Конспект "Формула тонкой линзы"

Конспект урока по физике на

тему: «Формула тонкой линзы» (1 академ. час)

Цель урока: Сформулировать понятие тонкой линзы, вывести формулу тонкой линзы и использовать  ее для решения задач.

Задачи:

1. Образовательная: повторить тему «Линзы»; вывести формулу тонкой линзы.

2. Развивающая: развитие умственной деятельности.

3. Воспитательная: формирование умения работать   индивидуально, активно принимать участие в обсуждении изучаемой темы.

Формы работы учащихся    фронтальная, индивидуальная, самостоятельная. 

Тип урока: изучение нового материала.

Структура и ход урока

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учеников	Время (в мин.)
1. Орг.момент	Приветствие, проверка отсутствующих.	Подготовка к уроку.	2 мин
2. Актуализация знаний	Проверяет знания учащихся по пройденной теме.(вопросы на доске)	Отвечают на вопросы, используя опору по пройденному материалу.	5 мин
3. Изучение нового материала	Сообщает тему урока. Изложение нового материала, используя опору.	Записывают тему урока. Полученную информацию записывают в тетрадь.	10мин
4. Решение по образцу	Разбирает предложенную задачу.	Записывают разобранную задачу в тетрадь.	5 мин
5. Закрепление материала		Индивидуальная работа по карточкам (с опорой).	20 мин
6. Подведение итогов.	Подводит итог урока.		3 мин

Ход урока:

1.    Организационный момент.

Проверка отсутствующих.

Открываем рабочие тетради и записываем тему урока: «Формула тонкой линзы».

2.    Актуализация знаний.

Учащимся предлагается ответить на ряд вопросов:

-Что такое линза? (прозрачное тело ограниченное сферическими поверхностями)

-Виды линз? (собирающие, рассеивающие)

-Что такое фокус? (F-точка в которой пересекаются после преломления лучи, пройденные через линзу)

-Если F>0, какая это линза (собирающая); F<0, какая это линза (рассеивающая)

-Что обозначает буква D- ? (оптическая сила линзы)

-Формула оптической силы линзы - ? (D=)

-В каких единицах измеряется оптическая сила линзы? (диоптрия)

Поменяться тетрадями и проверить у соседа правильные ответы.

3.    Изучение нового материала.

Формула тонкой линзы.

Линзы, в которых можно пренебречь смещением луча при прохождении внутри линзы, называют тонкими линзами.

Формула тонкой линзы связывает между; собой три величины:

а) расстояние от предмета до линзы d

б) расстояние от линзы до изображения f

в) фокусное расстояние линзы F

В формуле тонкой линзы фокусное расстояние ОF обозначается буквой F.

- Если линза собирающая, то > 0

- Если линза рассеивающая, то перед ставится знак «минус»

-  Если изображение действительное, то > 0;

- Если изображение воображаемое (мнимое), то перед ставиться знак «минус».

-  Все величины в формулу линзы подставляются в метрах.

4. Решение задач по образцу.

1. Какова оптическая сила линзы, фокусное расстояние которой 20 см?

Дано:                                   Решение:

F=20 см=0,2 м               D=

 

                                       D=1/0,2 м=5 дптр

D=?                                 Ответ: 5 дптр

 2. При помощи линзы, фокусное расстояние которой 20 см, получено изображение предмета на экране, удаленного от линзы на 1 м. На каком расстоянии от линзы находится предмет?

Дано:                        Решение:

F=20см=0,2м               

f=1м                               

 d=?                              d =

                                     Ответ: 0,25м

5. Закрепление материала

Самостоятельная работа

Часть А

1.       Что обозначают эти величины:

F-

f-

d-

D-

2.       Какова оптическая сила линзы, фокусное расстояние которой -10см?

3.       При помощи собирающей линзы с фокусным расстоянием 6см получают мнимое изображение рассматриваемой монеты на расстоянии 18см от линзы. На каком расстоянии от линзы помещена монета?

Часть В

1.       Оптическая сила трех линз такова: - 0,5 дптр, 2 дптр, - 1,5 дптр. Если среди них рассеивающие линзы? Собирающие?

2.       Каково фокусное расстояние собирающей линзы, дающей мнимое изображение предмета, помещенного перед ней на расстоянии 0,4м? Расстояние от линзы до изображения 1,2м.

Часть С

1.       Расстояние между двумя точечными источниками света 32 см. Где следует поместить между ними собирающую линзу с фокусным расстоянием 12 см, чтобы изображение обоих источников оказалось в одной точке?

Критерии оценивания

Отметка «5» ставиться, если обучающийся правильно выполняет все задания Часть А,В,С

Отметка «4» ставится ,если обучающийся правильно выполняет 3 заданий Часть А,а также 1-2 задания Часть В

Отметка «3» ставится ,если обучающийся правильно выполняет 2-3 заданий Часть А, либо 1-2 задания из Часть А, а также 1 задания Часть В.

Отметка «2» ставится при невыполнении требований Часть 1, неумение выполнять практическое задание, объяснять его результаты, за неверное решение задачи.

6. Подведение итогов: выставление оценок, домашнее задание (конспект)