Конспект интеллектуального турнира по русскому языку

Брэйн-ринг 8-9 классы.

 Цели внеклассного мероприятия: 

·     Систематизация и обобщение изученного материала по русскому языку в 8-9 классах;

·     Расширение кругозора по русскому языку;

·     Формирование уважительного отношения к родному языку, к богатствам родной речи и культуре употребления языка.

Ход мероприятия.

Чтение стихотворения в прозе И.С. Тургенева «Русский язык»

Ведущий: Очень хочется узнать, сильны ли мы в русском языке, насколько хорошо мы знакомы с его тайнами?  Действительно. Ведь это наш родной язык - мы на нем говорим, читаем, пишем письма, слышим его с экранов телевизоров, видим его средствах массовой информации.

Что мы с ним знакомы, я верю. Но хорошо ли мы его знаем? А разобраться в этом нам помогут сейчас участники нашего брейн-ринга, уважаемое жюри, а также вы, наши дорогие зрители. Выяснить, кто же сильнее, пройти все этапы соревнования готовы вот эти две команды. Попросим их на сцену. Ждем, когда же они нам представятся.

Представление обеих команд, звучат их девизы и обращение к жюри, зрителям.

       Разминка перед началом состязания:

1.  Как называется раздел языка, изучающий звуки? (Фонетика).

2.  Какие звуки кивают? (Согласные).

3.  Какую часть слова можно найти в земле? (Корень).

4.  Как назвать слово, у которого несколько лексических значений? (Многозначное).

5.  На какой вопрос нельзя ответить НЕТ? (Ты меня слышишь?).

6.  Чего больше, звуков или букв, в слове ЯМА? (Звуков).

 Конкурс № 1. Угадай слово по его лексическому значению.

1.  Этими красками на водной основе пользуются художники. (Акварель).

2.  Устройство, которое обеспечивает дыхание человека под водой. (Акваланг)

3.  Тот, кто любит свою Родину, предан Отечеству. (Патриот)

4.  И артиллерийская, и отопительная, и электрическая? (Батарея).

5.  Лес, состоящий из деревьев хвойных пород, чаще сосновый. (Бор).

6.  Им облагается доход работающего человека. (Налог).

7.  Мучное изделие, родственник баранки (Сушка).

8.  Устное народное творчество народа (Фольклор).

9.   И устройство для эвакуации из кабины пилота, и осадное орудие в древности (Катапульта).

10. Зерновая культура, пришедшая к нам из Китая (Рис).

 Конкурс № 2. «Ох уж эти ударения!».

    Приходилось ли вам слышать, как окружающие произносят те или иные слова, неправильно ставя в них ударения? Как вы думаете, как нужно правильно сказать: звонИт или звОнит, тортЫ или тОрты? В произношении некоторых наиболее часто употребляемых слов и предстоит сейчас разобраться нашим игрокам. На выполнение задания отводится ровно 1 минута.

    На карточках игроков пишутся следующие слова: торты (ударение на первом слоге), квартал, портфель, документ, магазин, эксперт, каталог, каламбур, километр, водопровод, шоссе, бармен, свекла (ударение на первом слоге), арахис, феномен, баржа, творог (как на первом, так и на втором слоге).

 Конкурс № 3. «Черный ящик»

Ему доверяли тайны, в нем излагали мысли и передавали на расстояния, его форма в математике носит название прямоугольник, его брали в руки несколько человек, прежде предмет попадал, куда следует. С ним связывали надежду на помощь, шесть цифр говорили о точном местоположении, в углу вместе с ним путешествовал еще один прямоугольник, иногда его доверяли самолетам, но чаще- поездам. Что же лежит сейчас в нашем черном ящике? (Конверт или же письмо)

 Конкурс № 4. «Потерялось слово»

Рыдают громко слоги в каждой строчке:

- От наших слов остались лишь кусочки!

Но если части слов сейчас найдете,

То быстро вы тогда слова прочтете. (По слогам разрезаны слова: Бесполезный, великолепно, прочитали, расписание).

 Конкурс 5.  «Собери фразеологизмы»

Повесить Отводить Вешать Распустить Сматывать Смотреть сквозь Ломать Гореть под Вставлять палки в Сесть в

Голову Нос Колеса Лапшу Калошу Глаза Удочки Нюни Ногами Пальцы

Продемонстрируй один из них.

Конкурс 6. «Рассказ на одну букву».

В течение пяти минут написать рассказ, в котором все слова будут начинаться на одну букву.

         Например, у вас может получиться так: Поехал Павел по просеке, присмотрелся, повернул повозку, подумал. По-прежнему приходилось Павлу переживать по поводу поездки. Подгоняет Павел повозку, поторапливает. Пора просеку проехать, пешком Павел пойти побоялся. Портится погода, подумал Павел про повозку, поневоле придется поторопиться.

 Предложите свои варианты такого рассказа.

Побеждает та команда, которой удалось употребить в своем рассказе слов больше, чем у соперника.

Конкурс капитанов. «Гений словообразования». Составить слова из одного слова. Учитываться будут только имена существительные в ед. числе, им. падеже.

Происхождение.

После завершения всех этапов состязания жюри подводит итоги, вручает дипломы победителя и участника.

Ведущий: Вот и подошел к концу наш увлекательный турнир. Хочется пожелать всем вам удачи, успехов в изучении родного языка. Подводя итоги нашего состязания, хочется вспомнить стихотворение «Не позволяй душе лениться». Ведь, согласитесь, именно лень – матушка порой мешает нам в изучении нового.