Конспект мероприяти по литературе на тему "Путешествие по стране Литературия"

Красноярский край,

Тюхтетский район,

С. Новомитрополька,

МБОУ «Новомитропольская СОШ»

Козлова Светлана Федоровна,

Библиотекарь

Путешествие по стране Литературия.

(сценарий мероприятий для 4-5 классов)

Цели:  Систематизировать и расширить знания учащихся по сказкам через игровую и творческую деятельности.

Задачи:

1.     способствовать формированию навыков творческого чтения;

2.     развивать воображение и творческие способности учащихся;

3.     поддержать интерес к чтению произведений классиков мировой литературы;

4.      обобщить и расширить знания учащихся по сказкам;

5.     расширять кругозор учащихся, пробуждать интерес к чтению.

Ведущий:  Еще в древности люди создали семь чудес света. Но есть и еще одно чудо, не менее удивительное. Оно знакомо каждому из нас, но люди настолько привыкли к этому творению человечества, что редко задумываются над его ценностью. А чудо это всегда лежит под рукой, особенно у нас с вами, и, как настоящий друг, готово в любую минуту прийти на помощь, научить, посоветовать, ободрить, рассказать.    Ребята, догадались, о чем идет речь? (Ответы детей). Правильно! Это книга. Книга! Она входит в жизнь с самого раннего детства. Люди привыкают к ней, как привыкают к воздуху, которым дышат, к солнцу, которое освещает все вокруг. И сегодня мы отправимся в путешествие по страницам любимых книг. И отправятся в это увлекательное путешествие две команды.  Итак, команды готовы? Тогда в путь.

                                                                                                                            I.            Конкурс «Отгадайка»

Ведущий: Вот и первое задание.  Ребята, вам нужно угадать загадки, а я посмотрю, как хорошо вы знаете героев сказок.

1.     К бабушке иду своей
 И несу в лукошке
 Масла сливочного ей
 Да пирог с картошкой.   (Красная Шапочка)

2.     Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек - копытца.

Трое их - и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои, что за сказка?  (Три поросенка)

3.     Длинноносый и веселый,

Деревянный озорник

В тайну ключика золотого

Нелегко, а все ж проник! (Буратино)

4.     В детстве все над ним смеялись,

Оттолкнуть его старались:

Ведь никто не знал, что он

Белым лебедем рождён. (Гадкий утёнок.)

5.     Предупредить я вас должна:
Я так хрупка, я так нежна,
Что через тысячу перин
Горошину одну
Я буду чувствовать всю ночь
И так и не засну! (Принцесса на горошине.)

6.     Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто, хоть и длинно,
Он зовётся ... (Чиполлино.)

7.     Оперением горя,

Вся сверкает, как заря,
А Иван-дурак ночами

Её ловит для царя.
Он ей в хвост сумел вцепится,

А зовут её… (Жар-птица.)

8.     Много серебра и злата

В сундуках своих он прятал.

В мрачном он дворце живёт

И чужих невест крадёт. (Кощей Бессмертный.)

9.     Братишка ей не подчинился
И вот в козлёнка превратился,
Когда водицы из копытца
Он в знойный день решил напиться. (Алёнушка.)

10. Работать умела красиво и ловко,
В деле любом проявляя сноровку.
Хлебы пекла и скатерти ткала,
Шила рубашку, узор вышивала,
Лебедью белой в танце плыла...
Кто мастерица эта была? (Василиса Премудрая.)

                                                                                                II.            Конкурс «Вопросы из шкатулки»

Ведущий: Сейчас участники команд по одному подходят к столу, где стоит шкатулка с вопросами, и вытаскивают один вопрос, читает его и отвечает. За правильный ответ – 1 балл.

1.     В этой сказке рассказывается о том, как мачеха прогнала свою падчерицу из дому под Новый год за цветами. В лесу девочка набрела на костер и увидела там несколько человек, которые сидели около костра и о чем-то разговаривали. Как называется эта сказка? (12 месяцев)

2.     Какие волшебные предметы есть в русских народных сказках? (Топор, палочка и т.д.)

3.     На чем передвигаются сказочные герои? (Метла, ковер-самолет)

4.     Какие бывают сказки? (Волшебные, о животных, социально-бытовые)

5.     Прозвище младшего брата из сказки «Конёк горбунок»? ( Иван – дурак)

6.     Из какого произведения  эти герои: мальчик и девочка, маленькая разбойница («Снежная королева. Андерсен)

7.     Кто написал сказку «Серебряное копытце»? (П.Бажов)

8.     Герой какой сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок)

9.     В каком произведение дверь находилась за нарисованным очагом? (Толстой «Приключения Буратино»)

10. Кто написал сказку “Приключения Незнайки”? (Н. Носов.)

11. Как зовут главных героев сказки Э. Успенского “Каникулы в Простоквашино”? (Дядя Федор, кот Матроскин, собака Шарик,почтальон Печкин.)

12. Кто автор сказки «Серебряное копытце»? (Павел Бажов)

13. Что в сказке Петра Ершова нашли в лесу Иван и Конек- Горбунок? (Перо Жар-птицы)

14. Сколько дочерей было у купца в сказке С. Т. Аксакова «Аленький цветочек»? (три)

15. Из чего была сделана колыбелька Дюймовочки? (из скорлупы грецкого ореха)

16. На чём уплыла Дюймовочка от жабы и её сына? (на листке кувшинки) 

17. Кто не захотел жениться на Дюймовочке? (майский жук)

18. Из чего были сделаны солдатики? (из старой оловянной ложки)

19. Что мешало принцессе ночью спать? (горошина)

20. Сколько братьев было у Элизы? (11 братьев)

21. Назовите произведение А.П.Чехова, где мальчик писал письмо. («Ванька»)

22. Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С. Маршака у новогоднего костра? (12.)

23. Кто превратил Василису Премудрую в лягушку? (Кощей Бессмертный)

24. Сколько раз старик бросал в море невод? (3.)

25. Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара.)

26. Как звали корову кота Матроскина? (Мурка.)

27. Какой мальчик должен был выложить слово “вечность” с кусочков льда? За это ему обещали подарить новые коньки и весь свет. (Кай.)

28. В кого превратила злая мачеха братьев Элизы? (в диких лебедей)

29. Кто приказывал: “Мамки, няньки, собирайтесь, снаряжайтесь! Испеките мне к утру мягкий белый хлеб, какой я у моего родного батюшки ела”?   “Царевна-лягушка”)

30. Три злоумышленника, находясь на службе у высокопоставленного лица, совершили подлог документа, который имел печальные, весьма драматические последствия: семья была разрушена. Мать с сыном жестоко были наказаны. Но, в конце концов, правда восторжествовала, зло побеждено.  (Ткачиха с поварихой,    с сватьей бабой Бабарихой. “Сказка о царе Салтане”)

                                                                              III.            Конкурс “Кому принадлежат эти вещи?”

Ведущий:  Участники команд по- очереди достают из мешочка карточки на которых написаны слова, обозначающие волшебные вещи.

1.     Золотое яичко.

2.     Хрустальная туфелька.

3.     Зеркальце. 

4.     Золотой ключик.

5.     Скорлупа грецкого ореха.

6.     Разбитое корыто.

7.     Игла.

8.     Топор.

9.     Яблоко.

10. Веретено.

11. Невод.

12. Лук и стрела.

                                                           IV.            Конкурс «Соединить героев книг с их авторами».

Старик Хоттабыч Незнайка Серебряное копытце Муха-цокотуха Крокодил Гена Елисей Каштанка	Носов Бажов Лагин Пушкин Чехов Успенский Чуковский
Чиполлино Дядя Стёпа Айболит Балда Человек рассеянный Дюймовочка Чебурашка	Михалков Родари Маршак Успенский Чуковский Андерсен Пушкин

                                                                                                   V.            Конкурс  «Узнай произведение»

Ведущий:  Каждой команде зачитываются отрывки из разных произведений. Вы должны назвать автора и название произведения.

1.     «И начал резать у носа кончик. Не тут-то было! Нос вертелся, вывёртывался. Так и остался – длинным-предлинным. Любопытным. Острым носом». (А. Н. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино»)

2.     «С этими словами старушка сорвала с грядки подала девочке Жене очень красивый цветок вроде ромашки». (В. Катаев «Цветик – семицветик»)

3.     «Вот неделя, другая проходит,

Еще пуще старуха вздурилась…» (А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)

4.      «Однажды кот узнал, что король вместе со своей дочкой, прекрасной принцессой, собирается совершить прогулку в карете». ( Ш. Перро «Кот в сапогах»)

5.     «А было у ее три дочери. Старшая звалась Одноглазка, средняя – Двуглазка, а меньшая – Триглазка». (Русская народная сказка «Крошечка – Хаврошечка»)

6.     «Услышав свое имя, помесь такса с дворняшкой вышла из-под врсиака, где она спала на стружках, сладко потянулась и побежала за хозяином» (А. П. Чехов «Каштанка»)

7.     «Собрались старые зайцы, сбежались маленькие зайчата, приплелись старые зайчихи – все слушают, как хвастается Заяц…» ( Д. Н. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост»)

8.     «Два дня мы были в перестрелке. Что толку в этакой безделке?» ( М. Ю. Лермонтов «Бородино»)

9.     «Милый дедушка, Константин Макарыч!- писал он.- И пишу тебе письмо…» (А. П. Чехов «Ванька»)

10.  «Благодарю вас, ваше величество. А теперь позволю себе попросить вас начертать… Одно из двух, ваше величество, либо «казнить» или «помиловать»…» (С. Я. Маршак «12 месяцев»)

                                                                                                      VI.            Конкурс «Сложи пословицу»

Ведущий: Каждая команда получает конверт с разрезанной на части пословицей.

1.                 «Хорошая книга – лучший друг».

2.                 «Лучший подарок – это книга»

3.                 «Ум без книги, как птица без крыльев»

4.                 «Книга - друг человека»

                                                                                                       VII.            Конкурс «Узнай писателя»

Ведущий: Сейчас вам будут показываться фотографии писателей, вы должны назвать имя и фамилию этого писателя.

Письмо от Книги.

Ребята, я рада была видеть вас в своем книжном царстве.

Я – книга. Я товарищ твой!
Будь, школьник, бережным со мной…
Мой чистый вид всегда приятен.
Оберегай меня от пятен!
Я к вам обращаюсь, дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома.
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума.

Краткое описание документа:

Конспект мероприятия "Путешествие по стране Литературия" можно использовать, как на уроках литературе, так и внеурочное время. Мероприятие рассчитано на учащихся 4-5 классов. Учащимся будут предложены загадки о героях сказок, викторина. фотографии писателей, которых они должны узнать. Вопросы викторины, загадки вошли произведения советских и зарубежных писателей.