Конспект мероприятия 23 февраля

План-конспект учителя начальных классов

МБОУ гимназии № 7 г. Хабаровск

Шишанова Наталья Александровна

Празднование 23 февраля.

Задачи:

• Воспитание патриотизма, любви к Родине, уважения к Российской армии.
• Развитие мышления, воображения, ловкости.
• Установление дружеских отношений между детьми и взрослыми, привлечение родителей для участия в организации досуга детей.

Оформление зала: воздушные шарики, надпись из букв “С праздником”, поздравительная газета для пап и мальчиков.

- Здравствуйте дорогие мальчишки, а также уважаемые родители, папы и мамы, бабушки и дедушки! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике!

23 февраля 1918г. первые полки нашей Российской Армии вступили в первое сражение с врагами и одержали победу, поэтому 23 февраля мы отмечаем день рождения Армии и Военно-Морского флота, день защитника Отечества.

 Всё может родная земля: накормить нас теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой. И только защитить себя не может. Защита Отечества – долг тех, кто ест её хлеб, пьет её воду, любуется её красотой.

С раннего детства мальчик должен формировать свой характер, воспитывать в себе смелость, благородство, решительность, честность, уважение к женщине.

Сегодня наши девочки приготовили для вас концерт и интересные конкурсы.

1. Инсценирование анекдотов

***

Приходит сын к матери и спрашивает:

- Мама, а на кого я похож?

- На меня, сынок!

- А ты на кого похожа?

- На твою бабушку, конечно.

- Ну, а бабушка-то, на кого похожа?

- На прабабушку.

- Я не понял, мам, мы что – все на одно лицо, как матрёшки, что ли?

***

Пошли сын с отцом на рыбалку. Отец говорит сыну:

- Сынок, дай мне хлеб для подкормки.

- Я его съел.

- Тогда дай мне кашу.

- Я её тоже съел.

- Тогда доедай червей, и пойдём домой.

2. Инсценирование стихотворения «Шесть единиц»

Пришёл из школы ученик

И запер в ящик свой дневник.

- Где твой дневник? – спросила мать.

Пришлось дневник ей показать.

Не удержалась мать от вздоха,

Увидев надпись: «Очень плохо».

Чем заслужил ты единицу?

- Я получил её за птицу.

В естествознании я слаб:

Назвал я птице баобаб.

-За это, - мать сказала строго, -

И единицы слишком много!

- У нас отметки меньше нет! –

Промолвил мальчик ей в ответ.

- За что вторая единица? –

- Вторую, если не совру,

Я получил за кенгуру.

Я написал в своей тетрадке,

Что кенгуру растут на грядке.

За что ты третью получил?!

Я думал, что гипотенуза –

Река Советского Союза.

- Ну, а четвёртая за что?

-За то, что мы с Егоровым Пахомом

Назвали зебру насекомым.

- А пятая? – спросила мать,

- Задачу задали у нас.

Её решал её я целый час,

И вышло у меня в ответе:

Два землекопа и две трети.

- Ну, а шестая, наконец? –

Спросил рассерженный отец.

- Учитель задал мне вопрос:

Где расположен Канин Нос?

А я не знал, который Канин,

И указал на свой и Ванин…

- Ты очень скверный ученик, -

Возьми ужасный свой дневник

И отправляйся спать!

3. Стихи в честь пап, дедушек и мальчиков класса:

Дуют ветры в феврале,
Воют трубы громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая позёмка.

Улетая, мчатся вдаль
Самолетов звенья.
Это празднует февраль
Армии рожденье.

Ночью вьюга бушевала,
А метелица мела,
А с рассветом нам тихонько
Папин праздник принесла.

Папин праздник – главный праздник
Всех мальчишек и мужчин,
И поздравить пап любимых
Мы сегодня поспешим!

Мы желаем папам счастья!
Неба мирного для них!
Пусть минуют их ненастья,
Пусть звучит веселый смех!

Лучше папы человека
В целом мире не сыскать!
Гвозди он забить сумеет
И белье прополоскать.

Я папулечку люблю,
Как конфетку сладкую,
Его никем не заменю,
Даже шоколадкою.

А мой папа всех умнее,
А мой папа всех сильнее.
Знает, сколько 5 + 5.
Штангу может поднимать!

А мой папа всех добрей,
Любит всех моих друзей.
Кашу манную нам сварит,
Мыть посуду не заставит.

Милые папулечки,
Наши красотулички,
От души вас поздравляем
Всего лучшего желаем.

Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем,
Чтоб росли большими,
Отличниками были.

Драчливой нашей половине
Мы поздравленья шлем свои.
Для поздравленья есть причины –
Ура защитникам страны!

Когда на ваши потасовки
На перемене мы глядим,
Мы верим – с вашей подготовкой
Страну всегда мы защитим!

Пускай под глазом расцветает
Синяк пурпурно-голубой.
В ученье тяжело бывает
Гораздо легче будет бой!

Поэтому, друзья, давайте
От всей души, без лишних слов
От всех невзгод нас защищайте,
Но только, чур, без синяков!

(Вручение подарков)

Конкурсная программа:

1. «Цирк приехал» (Пронести спичечные коробки на плечах, как погоны. Усложняя – один на носу).

2. «Силачи» (Кто дальше всех бросит платок)

3. «Гляделки»

4. Вопросы во время чаепития:

- Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)

- По чему собака бегает? (По земле)

- За чем язык во рту? (За зубами)

- Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)

- Когда чёрной кошке легче всего попасть в дом? (Когда дверь открыта)

- Под каким деревом сидит заяц во время дождя? (Под мокрым)

- Чем отличается лошадь от иголки? (На иголку сначала сядешь. А на лошадь сначала подпрыгнешь, а потом сядешь, а потом подпрыгнешь.)