Конспект музыкального занятия "солнышкино платьице"

                            Солнышкино платьице

         (музыкальное занятие для разновозрастной группы)

Цель: обучение детей ассоциации различных жанров художественных произведений и музыки с определенным цветом, развитие сенсорных чувств, элементов логического мышления.

Задачи:

   - развивать эмоциональную отзывчивость на  песни разного характера;

   - совершенствовать умение начинать петь сразу после вступления, чисто интонировать в заданном диапазоне;

   - упражнять в умении отгадывать произведения классической музыки;

   - продолжить расширять знания детей об устном народном творчестве, вспомнить сказки, загадки;

   - передавать в танцевальных движениях характер музыки;

   - приобщать детей к общечеловеческим ценностям культур.

Коррекционные задачи:

   - формировать артикуляцию, правильно брать дыхание между фразами;

   - согласовывать имитационные движения с текстом песен, игр.

Материалы и оборудование: ленточки- лучики (желтая, оранжевая, красная), шапочка Лисы, красные косыночки, хохломские ложки,  шапочки желтого, оранжевого и красного цветов, красивый воздушный шар с письмом, корзинка с картинками, музыка  П. И. Чайковского «Времена года».

Место проведения: музыкальный зал.

Ход занятия:

Музыкальный руководитель (М.р.):  приглашает детей  в зал.

                 Коммуникативная игра «Здравствуйте!»

                        (Сл. и музыка М. Картушиной)

 Здравствуйте, ладошки! (вытягивают руки, поворачивают ладонями

                                               вверх- вниз)

Хлоп-хлоп-хлоп!             (3 хлопка  в ладоши)

Здравствуйте, ножки!      («пружинка»)

Топ-топ-топ!                     (топают ногами)

Здравствуйте, щечки!      (гладят ладонями щеки)

Плюх-плюх-плюх!           (3 раза слегка прихлопывают по щекам)

Пухленькие щечки!         (круговые движения кулачками по щекам)

Плюх - плюх-плюх!          (3 раза ударяют кулачками по щекам)

Здравствуйте, губки!       (качают головой вправо- влево)

Чмок-чмок-чмок!             (3 раза чмокают губами)

Здравствуйте, зубки!       (качают головой вправо- влево)

Щелк, щелк, щелк!          (3 раза щелкают зубами)

Здравствуй, мой носик! (гладят нос ладонью)

Бип, бип, бип!                  (3 раза нажимают на нос указательным пальцем)

Здравствуйте, (поют  имя и отчество музыкального руководителя)

М.р. Здравствуйте!

М.р. Ребята, у нас сегодня необычная встреча.

(Раздается  стук в дверь, и в зал влетает  воздушный шар, к которому прикреплено письмо).

М.р.  Ребята, смотрите, какой красивый шар! Да здесь загадочное письмо! Интересно, кто его нам прислал?

А от кого оно мы узнаем, отгадав  загадку:    

        Бродит одиноко огненное око.

        Всюду, где бывает, взглядом согревает. (Солнце)

                          (читает дальше)

«Дорогие ребята! Я  Солнышко - колоколнышко! Живу  на тучке! Ночью - отдыхаю, а днем своими теплыми лучами землю согреваю, свое солнечное платьице в разные цвета наряжаю! Приглашаю вас в гости, чтобы вы лучше  познакомились  с радужными красками моих солнечных нарядов!»

Воспитатель. Ну что? Отправимся в гости к солнышку? Готовы ли вы к путешествию? Ребята, на чем мы отправимся в путь? У нас нет ни машины, ни поезда, ни корабля.

М.р. Зато у нас есть Топ-топ - автобус!

 Речевая музыкальная игра « Вот мы в автобусе» (фонограмма) 

М.р.  Вот и солнечный лучик показался!  (берет ленточку желтого цвета).

С утра солнышко нарядилось в платьице желтого цвета.

                                         Желтый цвет

Желтый цвет обеспечивает организму равновесие, самоконтроль, создает гармоничное отношение к жизни, повышает самооценку и помогает при нервном истощении. Этот цвет полон оптимизма и радости, он стимулирует интеллект и общительность.

М.р. Ребята, какое время года напоминает этот  цвет?

Дети. Осень!

М.р. Конечно, она такая яркая, веселая, как наша «Желтая песенка!»

        Пальчиковая игра- песня  «Желтая песенка»  М. Картушиной

Желтое солнце на землю  глядит,  (поднимают руки вверх)

Желтый подсолнух за солнцем следит, (качают руками)

Желтые груши на ветках висят,  («фонарики»)

Желтые птенчики звонко пищат,  («клюют» - пальчиками по коленкам)

Желтая бабочка, желтая букашка,  (машут руками)

Желтые лютики, желтая ромашка, (вращают кистями рук)

Желтое солнышко, желтенький песочек,(хлопают)

Желтый цвет радости, радуйся, дружочек!

М.р. Осень бывает разная - веселая и щедрая (музыкальный руководитель и дети в процессе рассказа передают мимикой настроение), грустная и дождливая, разноцветная и сладкая, ветреная и хмурая, но всегда любимая!

Но сейчас у нас последний месяц лета, скажите, как он называется? Давайте вспомним о бабочках и жучках, которые очень любят солнечные деньки.

Танцуют «бабочки и жучки.»

М.р. Лучик солнышка снова показался (берет ленточку оранжевого цвета). Днем солнышко чуть-чуть из-за туч показалось: вдруг на нем оранжевое  платье оказалось.

                                     Оранжевый цвет                                      

Оранжевый цвет - теплый и активизирующий. Он помогает человеку почувствовать себя более раскрепощенным, свободным, как в физическом, так и в ментальном плане. Этот цвет способствует оптимизму, открытости, эмоциональной уравновешенности, доверию и чувству единения.

Воспитатель. Ребята, а как по-другому можно назвать оранжевый цвет?

(Рыжий.) Кто же в русских народных сказках самый известный рыжий герой?  (Лиса.)

Назовите сказки, в которых мы можем встретить лисичку:

      ( Дети перечисляют сказки: «Теремок», «Колобок», «Заюшкина избушка», «Лисичка-сестричка и Серый волк», «Лиса и кувшин», «Лисичка со скалочкой», «Рукавичка» и др.)

   (Воспитатель надевает на голову одной из девочек шапочку Лисы, дает ей в руки корзинку с картинками).

Давайте поиграем в игру «Зайцы и лиса»

М.р.  Солнышко, солнышко к закату катится,

          И теперь у солнышка красненькое платьице.                                         

Лучик солнышка снова появился (берет красную ленточку).

                                     Красный цвет

Красный цвет - это сила. Он дает энергию, активизирует и возбуждает. Этот цвет излучает тепло, оказывает тонизирующее действие на нервную систему, повышает работоспособность и выносливость, улучшает настроение.

М.р. Ребята, давайте поигаем в весёлом оркестре .

Видеопартитура «Лесной оркестр»

         М.р. Мы побывали в гостях у солнышка. Его лучики открыли нам секрет нарядов солнышка. Давайте сейчас послушаем песенку и попробуем подпевать.

  Песня « Солнышкино платьице» сл. и муз. Е. Гомоновой

М.р. Дети, посмотрите, что произошло с солнышком? Правильно,солнышко устало, и покатилось за горы и леса отдыхать. Давайте тихонько выйдем из зала, чтобы не разбудить солнышко.