Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Конспект на тему: "Весёлая география"

Конспект на тему: "Весёлая география"

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Викторина "Веселая география"



Цель: Расширение кругозора учащихся и развитие познавательного интереса к изучению  географии.



Подготовка к викторине: в классе или из нескольких классов одной параллели формируются 3 команды (численностью 5-6 человек). Каждая команда готовит своё приветствие (название, девиз) и выбирает капитана команды.

Оборудование: карточки с заданиями.

Ход мероприятия

I. Оргмомент.

II. Проведение мероприятия.

Добрый день, добрый день, добрый день.

- Изучать географию мы привыкли с вами по строгим школьным учебникам, атласам. Всегда ли о географии можно говорить только  на уроках географии? Нет. Вот это и будет моей сегодняшней целью - доказать вам, что география – это всепроникающая наука, ну и конечно же проверим - насколько обширны ваши знания по географии.

Итак, мы начинаем... Команды на сцену!

Сегодня у нас соревнуются 4 команды учащихся, поприветствуем друг друга.

Каждую команду оценивает жюри и сообщает результаты после каждого конкурса. Наше жюри: заместитель директора по учебно-воспитательной работе – Сергеева В.В., заместитель директора по научно-методической работе – Тепкаева Л.А., заместитель директора по воспитательной работе – Магомадова Д.Р., Магомадова Э.В.



1-й конкурс - Представление команд (название, девиз, логотип, кричалка, плакат) – оценивается в 5 баллов.

Капитаны, представьте ваши команды!

Команды, займите ваши игровые места.

Жюри, оцените и огласите результаты 1-го конкурса.



2-й конкурс «В стране сообразили»
(география + смекалка) (каждый правильный ответ – 1 балл)

1) Загадочная разминка:

Выигрывает тот, кто первым поднимет руку.

  • Её с собой берёт геолог, турист, водитель, археолог (карта);

  • Не видать её корней, вершина выше тополей, всё вверх и вверх она идёт, но не растёт (гора);

  • Что за слабый ветерок паруса надуть не смог (штиль);

  • Взамен дубов, берёз и липы ты увидишь эвкалипты, в окошко глянешь поутру - по полю скачут кенгуру (Австралия);

  • Карты в нём одна к одной сшиты в типографии. Он теперь всегда с тобой - гид по географии (атлас);

  • Он и летом и зимой - между небом и землёй, хоть всю жизнь к нему иди - он всё будет впереди (горизонт);

  • Пыль с дороги захватил, а потом, набравшись сил, завертелся, закружился и столбом до неба взвился (смерч);

  • Ну а в этой части света проживает полпланеты, и, конечно, здесь, без спора, самые большие горы (Азия);

  • Все обходят это место: здесь земля как будто тесто, здесь осока, кочки, мхи...Нет опоры для ноги ( болото);

  • Ветер в море бушевал, превращая волны в вал. Натворил немало дел и куда Нептун смотрел (шторм, буря);

  • Не понятно где теперь я? Степи тут зовутся «прерия». Здесь у них пастух любой называется «ковбой» (Америка).



2) Географические шарады:

- Чтоб разгадывать шарады географию знать надо.

Например:

Первое можно из снега слепить,
Грязи кусок может тоже им быть. 
Ну, а 
второе - мяча передача, 
Важная это в футболе задача. 
Целое Люди в походы берут, 
Ведь без него они путь не найдут, (ком + пас -компас).

1-ая команда:

Начало слова есть местоимение, 
Что выскочки кричат без промедления, 
А что в 
конце - ребёнок надевает, 
Одежда та без рукавов бывает. 
Всё вместе - это остров очень жаркий, 
Сияет солнце в небесах там ярко. (Я + майка = Ямайка).

2-ая команда:

Последней буквой алфавита 
Открыто слово и закрыто. 
А 
между ними без седла 
Стоит лошадка, что мала. 
Вы это слово знать должны: 
Оно — название страны. (Я + пони = Япония).

3-тья команда:

Часть первая — мост, 
Но без буквы конечной. 
Вторая — звучит на болоте беспечно. 
А 
целое — местность. 
Любимая пламенно, 
Которую люди зовут Белокаменной. (Мос + ква = Москва).

Север –  там, где много вьюг. 
Там, где жарко – 
Будет…  
(Юг.)

 Здесь горы-великаны –

Тибет, Алтай, Памир,

Карпаты и Балканы.

Их знает целый мир.

Здесь реки – Обь и Ангара,

Дон, Волга, Лена и Кура.

Лесов многообразие

В родной для нас ... (Евразии.)

 

3) Геологика:

- По данным определениям отгадайте географический термин или понятие. Кто даст правильный ответ по меньшему числу определений, тот считается выигравшим:

  • Тёплый, холодный, звёздный, кислотный, слепой, грибной, частый, затяжной, проливной... (дождь),

  • Метеоритный, транспортный, финансовый,  воздушный,  людской, дождевой, водный, грязевый, речной... (поток),

  • Наземный, подводный,  спящий, потухший, грозный, огнедышащий, извергающийся... (вулкан),

  • Золотой, сахарный, крупный, мелкий, морской, речной...(песок),

  • Живая, мертвая, огненная, жёсткая, мягкая, мутная, прозрачная, проточная, пресная, солёная... (вода),

  • Пышные, кудрявые, ватные, перистые, слоистые, кучевые, дождевые, грозовые...(облака),  

  • Звёздный, весёлый, холодный, теплый,  сильный,  слабый, порывистый,  южный,  северо-западный... (ветер),

  • Звуковая, световая, воздушная, взрывная, ударная, магнитная,   длинная, кроткая, сейсмическая, морская, приливно-отливная... (волна),

  • Тёплая, дружеская, непринуждённая, напряжённая, здоровая, загрязнённая, земная, солнечная... (атмосфера).



4) Кто-кто в городе живёт или в посёлке?

- Москвичи,  как известно, живут в Москве, одесситы - в Одессе, японцы - в Японии. А вот попробуйте определить, где живут

  • Омичи (в Омске),

  • Индийцы (в Индии)

  • Куряне (в Курске),

  • Томичи (в Томске)

  • Донетчане (в Донецке, Украина).

  • Латыши (в Латвии)

Жюри, оцените и огласите результаты 2- го конкурса.

3-й конкурс - Каждому своё оценка 3 балла

- К каждому списку имён собственных нужно найти его прилагательное, чтобы с ним получилось географическое название, которое и в самом деле можно найти на карте.

  • Каньон,  Барьерный риф,  Енисей  - ... (Большие: Большой Каньон в  США,  Большой Барьерный риф вдоль побережья Австралии, Большой Енисей-река на юге Сибири).

  • Орлеан, Зеландия, Гвинея - ... (Новые: Новый Орлеан - город и порт на юге США, Новая Зеландия - государство в Тихом океане, Новая Гвинея - остров на западе Тихого океана).

  • Ледовитый океан, Осетия, Кавказ - … (Северные: Северный Ледовитый океан, Северная Осетия-республика Р.Ф., Северный Кавказ).



Жюри, оцените и огласите результаты 3- го конкурса.

4-й конкурс «В океане юмора» 
(география + юмор)оценка 2 балла

1) Шуточная географическая викторина:

  • Зелёный платок уронили в Желтое море. Каким его вытащили из воды? (мокрым),

  • Каким озером любуются в театре (Лебединым озером),

  • Как называется остров в океане, в котором не растёт кокос и не ловится крокодил (остров Невезения),

  • В какой стране все животные с сумками бегают (Австралия),

  • Какой город Р. Ф. самый сердитый (Грозный),

  • Какой остров называет себя спортивной одеждой (Ямайка),

  • Какой остров, потеряв букву, становится геометрической фигурой (Куба),

  • Какую цепь нельзя поднять (Горную цепь),

  • На каком фронте не воюют (на атмосферном),

  • Какое государство можно носить на голове (Панама),

  • Какой лес вырастает в школьных классах на тех уроках, к которым ребята хорошо подготовились  (Лес рук),

  • Какая из двух гор выше: Эверест или Джомолунгма? (Это разные названия одной и той же горы),

  • Именем какого полуострова нашей страны называют задние ряды парт в классе? (Камчатка).



2) Весёлые стихи на внимание.

В России - язык русский, 
Во Франции - французский, 
В Германии - немецкий, 
А в Греции - грецкий, (не грецкий, а греческий)

Солнце за день устаёт, 
На ночь спать оно идёт 
На полянку, за лесок, 
Ровно-ровно на восток, (не на восток, а на запад)

Каждый с детства твёрдо знает: 
Ангара в Байкал впадает. (не впадает, а вытекает)

Шесть океанов на планете, согласны с этим все ли, дети? (нет, их четыре)

Край снегов, морозов, вьюг Называют словом  юг. (не юг, а север)

Знает каждый капитан: 
Волга - это океан. (Не океан, а река)

Солнце и небо багряного цвета. 
Ночь начинается после рассвета, (не после рассвета, а после заката)

Слышу подсказку Вити-дружка, 
Что Эверест - большая река, (не река, а гора)

Со времён далёких и поныне 
Льют дожди, как из ведра в пустыне, (не в пустыне, а в тропиках)

Жюри, оцените и огласите результаты 4- го конкурса.

5-й конкурс «Восхождение к вершинам знаний» оценка 1 балл.

1.Как называется самый длинный коралловый риф в мире(Большой Барьерный риф)

2.В каком океане расположены следующие полуострова: Аравийский, Сомали.(Индийский)

3.Часть света посередине, которой проходит экватор (Африка)

4.Государство со столицей Претория (ЮАР)

5.Крупнейший город – порт Австралии(Сидней

6.Как называется канал соединяющий Африку и Азию (Суэцкий)

7.Столица государства Сенегал (Дакар)

8.Река протекающая на материке Африка имеющая один из цветов радуги (Оранжевая)

9.Среди первых ученых – исследователей этого материка был немецкий географ Александр Гумбольт. О каком материке идет речь? (Южная Америка)

Жюри, оцените и огласите результаты 5- го конкурса.

6-й конкурс «По заповедным местам»
(география + зоология)

1) Отгадайте названия географических объектов, в которых обосновались различные животные.

  •  КИТ - государство в Азии. (Китай)

  • -ПОНИ - островное государство в Азии. (Япония)

  • -РАК - государство в Азии. (Ирак)

  • СОМ - государство в Африке. (Сомали)

  • ТУР - государство в Евразии. (Турция)

  • ЯК - Республика в Р. Ф. (Якутия)

  • ВОЛ - крупнейшая река в России (Волга)

Жюри, оцените и огласите результаты 6- го конкурса.

7-й конкурс «Вкусная география»
(география + кулинария) оценка 3 балла

  1. Какой город подают к чаю? («Прага» - торт, Прага - столица Чехии),

  2. Какую капусту китайцы ели по заказу императора для укрепления здоровья нации? (Морскую),

  3.  По названию, какого германского города, именуется говяжья котлета, вложенная в разрезанную пополам хрустящую булочку?

(Гамбург - гамбургер),

  1. Эта форма выпечки пшеничного хлеба по-французски означает просто «палка»? (Батон),

  2. Что называют итальянскими трубками? (макароны),

  3. Переведите на немецкий язык фразу «хлеб с маслом»? (бутерброд),

  4. Хлеб кавказской национальности? (лаваш),

  5. Какая страна подарила миру свой открытый пирог – пиццу? (Италия),

  6. Что, по мнению французов, подают на стол, когда с него убирают кушанья? (Десерт).

Жюри, оцените и огласите результаты 7- го конкурса.



8-й конкурс «Домашнее задание» (Стихотворение собственного сочинения о предмете география), оценивается в 5 баллов.



-Уважаемые жюри, ваши слова в адрес команд.

Пока жюри подводят итоги, проведем игру со зрителями.

  1. Назовите пролив между Африкой и Европой (Гибралтарский)

  2. Назовите остров, расположенный у южных берегов Австралии (Тасмания)

  3. Название этих гор на языке инков означает «медь», медные горы (Анды)

  4. Как называется река, протекающая по самой большой низменности? (Амазонка)

  5. В какой стране столица носит название Антананариву (Мадагаскар)

Жюри, оцените и огласите результаты 7- го конкурса.



III. Подведение итогов, награждение.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 18.04.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров93
Номер материала ДБ-040842
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх