Конспект НОД по художественно-эстетическому воспитанию. Рисование для средней группы «Весенние цветы»

Конспект НОД по художественно-эстетическому воспитанию. Рисование для средней группы «Весенние цветы»

Программные задачи:
Учить видеть красоту цветущих растений. Развивать речь, мелкую моторику рук. Развивать мелкую моторику пальцев рук. Воспитывать доброе и бережное отношение к объектам живой природы.

Материал: изображение цветов, карточки «времена года», альбомные листы, гуашь желтого, красного, розового цвета, кисточки, баночки для воды.

Ход занятия:

Воспитатель:

Весна – это праздник цветов,
Каждый их с радостью встретить готов
Стебель высокий. Цветок как стакан.
Всех привлекает красивый…..

(ответы детей)

Д/и «Где растут цветы»

Дети рассматривают растения и определяют, к какому виду они относятся. Дети описывают, группируют цветы.

Пальчиковая гимнастика.

Наши алые цветки

Распускают лепестки

(медленно разжимать пальцы из кулачков, качают)

Ветерок чуть дышит 

Лепестки колышет. 

(кистями рук вправо-влево)

Наши алые цветки

Закрывают лепестки,

Головой качают, Тихо засыпают.

(в кулаки руки, покачивать кулаки вперед-назад)

Показ и объяснение работы.

Воспитатель: Ребята, сейчас я предлагаю рассмотреть изображение тюльпана. Давайте его изобразим на своих альбомных листах.

-Рисовать мы будем ватными палочками. Берём ватную палочку, опускаем в гуашь желтого, красного, розового цвета и приступаем к рисованию.

Выполнение работы. Рисование.

(помочь детям в выполнение самостоятельной работы)

Итог. Рефлексия.

-Ребята, какие мы молодцы, сколько красивых весенних тюльпанов нарисовали.

-Как вы рисовали тюльпан?

- Какие цвета красок использовали?

-О чем мы сегодня с вами говорили?

-Что вам понравилось больше всего?