Конспект образовательной деятельности "Мы растем сильные и смелые"

Муниципальное бюджетное дошкольное  образовательное учреждение                                 « Детский сад № 2 «Дюймовочка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому воспитанию.

Образовательная  деятельность по

образовательной области «Физическое развитие».

Тема: «Мы растем смелые и сильные».

                                                                     Разработан: Е.А. Матинская

                                                                                    инструктор по физической культуре  

                                                                       МБДОУ№ 2 «Дюймовочка»                                                                        

г. Шарыпово 2022г.

Цель: Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.  Обогащение двигательного опыта детей.
Образовательные  задачи:

1.     Упражнять детей в выполнении разных  видов ходьбы  и  ОРУ.

2.     Упражнять в прыжках на месте и в прыжках в длину с места на двух ногах.

      Развивающие задачи:

3.     Развивать координацию движений, быстроту, ловкость. Воспитательные задачи:

4.     Воспитывать интерес к подвижным играм.
Оздоровительные задачи:

5.     Формировать правильную осанку у детей во время выполнения физических упражнений.

Оборудование: средние обручи по количеству детей, 5 больших обручей, флажки по количеству детей, мячи.

Ход образовательной деятельности.

Дети входят в зал

Воспитатель: По порядку стройся в ряд,

                        Малышата все подряд!

                        Левая, правая! Прыгаем, плаваем!

                        Вырастим смелыми,

                        на солнце загорелыми!

Кто будет сегодня  играть? Кто хочет силу свою показать?

Дети: мы.

Воспитатель: раздает детям обручи: « Будем сегодня играть подходите дети обруч получать».

Воспитатель: Были мы ребята простые,

Стали мы автомобили цветные

Вот бегут машины, шуршат своими шинами

Желтые и красные все такие разные

( Дети идут в колонне в обход зала, обручи как рули).

Подвижная игра «Иди – беги» (3 раза)

На сигналы смотри: желтый – медленно иди,

Ну а если зеленый, то бегом беги

(воспитатель сигнализирует флажками)

Воспитатель:

Внимание, водители автомобилей, есть гаражи, в них можно ставить только по 4 автомобиля.

Подвижная игра «Займи гараж» (2 раза)

Под музыку дети двигаются боковым галопом, по сигналу встают в большие обручи, лежащие на полу, по 4 человека.

Воспитатель:

Раз, два, три, раз, два, три

Голова как кружится

Были обручи рули –

Ну а стали лужицы.

(дети встают  врассыпную, обручи кладут на пол около себя)

Игровое упражнение «Лужа» (2 раза)

Воспитатель:

Я иду, я иду, поднимаю ножки,

У меня на ногах новые сапожки

(маршируют вокруг обруча)

Ой-ой-ой, посмотри, лужа-то какая.

Ай-ай-ай, ай-ай-ай, лужа-то большая.

(руки к щекам, кивают головой)

Высоко, высоко, высоко подпрыгну,

Да-да-да, да-да-да, лужу перепрыгну!

(махи руками вперед и назад – подготовка к прыжку)

Гоп!

(прыгают в длину с места через обруч или в обруч и из него)-3-4 раза

Воспитатель:

Раз, два, три – обруч на место убери.

Внимание в нашем зале

Начинается игра –

Вам понравится она.

Подвижная игра «Найди по цвету»

Воспитатель:

По кругу подскоками скачите,

И сигнал свистка все ждите,

Любой флажок выбирайте,

За модуль по цвету вставайте.

(Дети двигаются подскоками по кругу, активно размахивая руками. По сигналу подбегают к скамейке, берут флажок, бегут к модулю такого же цвета, машут флажками)

Флажок на скамейку клади

Друг за другом скачи. (игра повторяется 3раза)

Воспитатель:

Мы с флажками поиграли, но еще не танцевали,

Врассыпную все вставайте и за мною повторяйте.

(под музыку дети выполняют общеразвивающие упражнения с флажками по показу воспитателя)

Воспитатель:

Мяу-мяу!

Слышу в зале озорных котят,

Мячики-клубочки катать они хотят!

Игровое упражнение «Котята с клубочками» (1 мин)

(Дети берут  мячи и ползают на низких четвереньках, прокатывая мяч впереди себя головой).

Воспитатель:

Появилась в зале очень ловкая змея,

Научила нас делать массаж живота.

Упражнение «Змея»(4 раза)

Я змея, змея, змея,

Я ползу, ползу, ползу –

В норку быстро уползу.

(Дети ложатся на мяч животом, под речитатив,  активно помогая руками, прокатываются вперед, оттолкнувшись руками откатываются назад, приподнимая прямые ноги от пола)

Воспитатель:

На ноги мы встали, мячик в руки взяли.

Подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч» (3 раза)

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда пустился вскачь?

Красный, синий, голубой –

Не угнаться за тобой.

(Воспитатель читает стих и отбивает мяч об пол, дети подпрыгивают на двух ногах. Закончив чтение, воспитатель бросает мяч, а дети пытаются его поймать.)

Все скорей в кружок идите,

Мячик на пол положите.

Подвижная игра малой подвижности «Шмель» (1 мин)

Дети сидят на коленях в плотном кругу, руками отталкивают мяч от себя (следить, чтоб мяч катился, а не прыгал)

Воспитатель:

праздник наш закончился друзья,

всем прощаться нам пора.

Да вы очень сильные и смелые.

До свиданье детвора.