Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект обязательной образовательной деятельности на тему: «Colours» в подготовительной группе.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект обязательной образовательной деятельности на тему: «Colours» в подготовительной группе.




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 «Радуга» г. Холмска

муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области

694620 Россия г. Холмск, ул. Школьная, д. 52, тел.: 2-00-91







Конспект обязательной образовательной деятельности на тему: «Colours» в подготовительной группе.





Подготовила: Ларионова А. Е.






















г. Холмск

2015

Тема занятия «Colours»

Задачи:

- введение новой лексики: знакомство с новыми цветовыми гаммами и закрепление полученных знаний через игровые моменты;

- формирование лексических навыков говорения по теме «Colours» (учить употреблять ЛЕ orange, violet; понимать ЛЕ: abottle, water, colour, dipinto);

- экспериментальным путем показать детям способ получения некоторых цветов с помощью смешивания двух исходных;

- совершенствование произносительных навыков, навыков аудирования;

- развитие наглядно- действенного мышления, развитие способностей к слуховой и зрительной дифференциации, имитации;

- воспитывать у детей инициативность и любознательность;

- повышать мотивацию к изучению английского языка.

Ход занятия:

  1. Организационный момент

В.- Let’s start our lesson. Let’s say «Hello!»

Д. – «Hello, teacher!»

2. Фонетическая разминка

В. – Перед началом занятия разомнем ротик и язычок

Представим, что перед нами зеркало. Давайте подышим «h-h-h»

А теперь мы с вами дятлы и стучит по дереву «t-t-t»

Превратились в лягушек «w-w-w; kwa-kwa-kwa»

  1. Игровое упражнение «Colours»

В.- Дети, все внимание на экран. Споем песню про цвета. Listen and sing.

В.- Ребята, какие цвета мы уже знаем.

В.- А как по-английски будет

-синий

- красный

- желтый

-зеленый

4. Проблемная ситуация - письмо.

Стук в дверь. Появляется почтальон.

П.- Здравствуйте, дети, это групп «Колокольчики»?

Д.- Да

Почтальон передает письмо воспитателю.

В. – Давайте узнаем, от кого нам письмо?

«Hello! My name is Dora. I live in London. Здравствуйте! Меня зовут Дора. Я живу в Лондоне. I want to represent my mother a card for the New Year. Я хочу подарить маме новогоднюю открытку.(елка) I can’t do it well because I have only 4 colours. Мне не хватает оранжевой и фиолетовой краски. Пожалуйста, помогите узнать, как получить новые цвета из тех, которые у меня есть. Please, help me

В.- Кто нам прислал письмо? О чем нас просит Дора? Посмотрите на рисунок. Сколько шариков на елке? А сколько раскрашенных? Сколько не раскрашенных?

А для того, чтобы узнать, как помочь Доре и получить краску я вас приглашаю в специальную лабораторию для смешивания красок.

  1. Работа в уголке экспериментирования

В.-Сейчас мы с вами станем настоящими исследователями.

Welcome! Добропожаловать!

Look at the table. Посмотритенастол.There are: a brush (кисточка), water (вода), paper (бумага) and paint (краска). Какого цвета краска на столе?

В.- Please, take a brush. Возьмите кисточку. Dip the brush into the water. Опустите кисточку в воду. Find the red paint. Найдитекраснуюкраску. Dip the brush into the red paint. Наберикраснуюкраску. Make the paper red. Нанесикраскунабумагу. And do it with a yellow paint. А теперь добавьте желтую краску. У нас получился оранжевый цвет. This is an orange colour. Какой цвет получился?

В.- Please, take a brush. Возьмите кисточку. Dip the brush into the water. Опустите кисточку в воду. Find the red paint. Найдите красную краску. Dip the brush into the red paint. Набери красную краску. Make the paper red. Нанеси краску на бумагу. And do it with a blue paint. А теперь добавьте синюю краску. У нас получился фиолетовый цвет. This is a violet colour. Какой цвет получился?

В. – какие цвета мы получили?

В.- Как хорошо мы потрудились! Настало время отдохнуть!

5. Физкультминутка

If you're happy and you know it, clap your hands.
If you're happy and you know it, clap your hands.
If you're happy and you know it,
And you really want to show it,
If you're happy and you know it, clap your hands.

6.Рисование.

В.- Дети, я каждому из вас приготовила открытку. Проходите за свои рабочие места. Посмотрите, чего не хватает на открытке?

Д. – Шарики на елке не раскрашены.

В.- Я вам предлагаю раскрасить шарики. Но раскрашивать мы будем особым образом. На каждом шарике нарисована цифра, она соответствует цвету.

One is for red

Two is for blue

Three is for yellow

Four is for orange

Five is for violet

7. Рефлексия

В.- Дети, какие красивые елочки у нас получились!

Дома я вам предлагаю дорисовать или украсить свою открытку и подарить ее родителям. Обязательно расскажите, как цвета, в которые вы раскрасили открытку называются по-английски.

В.-Let’s say «Good bye!»

Д.- Good bye, teacher!









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-197081
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>