Конспект открытого урока по русскому языку натему "Прямая речь" (5 класс)

Тема: Диалог

Конспект открытого урока по русскому языку

проведенного в 5 классе (абх. сектор)

СШ №4 им. В. А. Габлия

Преподаватель:

Пашенцева Светлана Валентиновна

Абхазия, г. Очамчыра

2017

Тема: Диалог

Задачи:

-Способствовать формированию понятия: диалог, реплика

-Формировать у детей мотивацию к обучению, к саморазвитию

-Формировать интеллектуальные учебные действия, умение мыслить и работать с информацией

-Учить коммуникативным навыкам

-Закрепить знания учащихся о прямой речи

-Учить правильно расставлять знаки препинания при диалоге

-Учить составлять диалог

-Учить правильно вести диалог и интонационно правильно его читать

-Воспитывать умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями.

Оборудование:

-Учебники

-Карточки

Ход урока

1.   Орг. Момент

а) приветствие

б) посадка

 2. Актуализация знаний

(Составление предложений по схемам: А: «П.», А: «П!»,      А: «П?», «П.»-а., «П?»-а., «П!»-а.

   3. Самоопределение к деятельности

-Сегодня мы с вами узнаем, что такое диалог и реплика

 4.Работа по теме урока

Диалог – это разговор двух или нескольких лиц.

Реплика – это слова каждого лица в диалоге.

Диалог = прямая речь перед слова автора (без кавычек)

1.   Словарная работа. Запись в тетрадь:

-Диалог - диа = два, логос = слово (греч.)

    2.  Знаки препинания при диалоге:

-Диалог на письме выделяется почти так же, как и прямая речь, но есть отличия:

1. отсутствие кавычек

2. каждая реплика начинается сначала строки и перед ней ставится тире.

5. Закрепление изученного

1. Работа по учебнику

2. Беседа

   6. Подведение итогов урока

Карточки для актуализации знаний (для самостоятельной работы)

1.    Написать предложения по схемам

	А: «П.»
	А: «П!»
	А: «П?»
	«П.»-а.
	«П!»-а.
	«П?»-а.

2.    Написать схемы к предложениям

Сегодня утром я сказал маме: «У меня болит живот, мама.»
Идя со школы, я крикнул другу: «Петя, подожди, я с тобой!»
В магазине я спросил: «У вас есть шоколад?»
«Как твои дела?» - узнал я у друга.
«Какой чудесный день!» - воскликнул я.
«Наверно будет дождь.» - подумал я, сидя у окна.