Урок
1.Конспект по английскому языку на тему «Цвета»
- познакомить с
английскими словами по теме «Цвета»;
- развить
способность к догадке на основе иллюстративной и звуковой наглядности, развить
воображение и фантазию;
- воспитание
навыки самостоятельной, целенаправленной работы;
Ход
занятия
1.
Начало занятия. Приветствие.
Hello, boys and girls!
How are you? I am very glad to see you!
Song «Hello, hello, how
are you?»
Дети по очереди
здороваются с игрушкой и спрашивают, как у нее дела.
Song «What is your name?»
Дети рассказывают
о том, как их зовут.
2.
Фонетическая зарядка.
Ребята, займите
свои места на волшебном ковре-самолете. Мы отправляемся в путешествие!
Помните, где
находится любимое место язычка в домике?
[r]
– давайте порычим как собачки
[z]
– пожужжим как комарики
[f]
– пофырчим как ёжики
[u]
– поухаем как совушки
[ш] – пошипим как
гуси
[s]
– пошипим как змейки
3.
Основная часть.
3.1.
Повторение пройденного материала.
Игра
«Коридор»
3.2.
Изучение нового мате риала.
Выявление
темы
Песня
I can see a Rainbow
Видео
1. Какого цвета шарик? (Красного)На английском-red
У меня сомнений нет
красный цвет конечно ...(red)
2.А этот шар какого цвета? (Желтого) На английском-yellow
Облизнувшись кошка съела
желток желтый, желтый-yellow
3. А какой этот шарик? (Синий) На
английском будет blue
Я тону, иду ко дну
Синий цвет конечно ...(blue)
4.А этот шарик?
А этот шарик?(Зеленый) На
английском-green
Ох, не спелый мандарин
Он зеленый, просто green
5.За окошком воробей
Весь от пыли серый - grey.
Он сидит на солнышке,
Чистит свои перышки.
6.По тайге зимою хмурый
Ходит мишка brown - бурый.
В эту пору он обидчивый:
Белый снег, а он коричневый.
7.Мне уже почти пять лет,
И я знаю, черный цвет
По-английски будет black.
Говорит друзьям Олег.
8.По-английски платье - dress
Розовое - pink.
В нем, решила я, I think,
Лучше всех принцесс.
9.Спросит друг: "Какой на вкус
Твой любимый orange juice?"
Даже и не спрашивай:
Апельсин оранжевый.
3.3 Физкультминутка
Clap, clap, clap your hands together
Dance, dance, dance your dance together
Stamp, stamp, stamp your feet together
Touch, touch, touch your nose together!
3.4 Закрепление материала
Игра «What colour is it?» (необходимо
назвать цвет)
Знакомство и разучивание стихотворения
4. Заключительная часть.
Ребята, наше занятие подошло к концу. It’s
time to say Goodbye.
Goodbye!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.