Конспект по ИЗО 8 класс "Особый ребенок"

ИЗО (2 ч.)

Тема: Рисование на тему: «Профессия. Каменщик.»

Задачи: Закрепить знания детей о различных профессиях людей. Уточнить и систематизировать знания детей о строительных профессиях, познакомить их с обобщающим словом строитель. Учить детей группировать, объединять профессии людей по общему признаку. Воспитывать уважение к труду и бережное отношение ко всему, что детей окружает. Уточнить представление детей о том, что дома бывают разные. Учить изображать рисунок по всему листу. Закрепить технические навыки рисования. Развивать композиционные умения, самостоятельность, активность.

Материалы: Картинки с изображением стройки, иллюстрации современного города; картинки с изображением людей строительных профессий – каменщик, маляр, плотник и т.д. ИКТ.

ХОД урока.

1.      На столе конверт с письмом.

o    Посмотрите, дети, принесли почту. Для кого, интересно оно? Как узнать?

o    Правильно. Надо прочитать адрес. У каждого человека есть свой дом, в котором он живёт со своей семьей. И чтобы легче было найти почтальону того или иного человека в большом городе, в селе, люди придумали адреса.

o    А вы, ребята, знаете свой адрес?

o    Давайте прочитаем, что написано на конверте. Может это нам письмо? / Читает адрес.

o    Для того, чтобы помочь кому – нибудь, нужно знать, чем эти люди занимаются.

2.      В городах и сёлах живёт очень много людей. Взрослые работают на разных предприятиях. Ребята, кем работают ваши родители?

(Ю.Тувим «Всё для всех»)

Каменщик строит жилища,

Платье - работа портного.

Но ведь портному работать

Негде без теплого крова!

Каменщик был бы раздетым,

Если б умелые руки

Вовремя не смастерили

Фартук, и куртку и брюки.

Пекарь сапожнику к сроку

Сшить сапоги поручает

Ну, а сапожник без хлеба

Много ль нашьёт, наточает?

Стало быть, так и выходит

Всё, что мы делаем, - нужно,

Значит, давайте трудиться

Честно, усердно и дружно.

·         В этом стихотворении говорится о том, что все профессии нужны и очень важны.

Чтобы дом построить новый,

Запасают тёс дубовый,

Кирпичи, железо, краску,

Гвозди, паклю и замазку

А потом, потом, потом

Начинают строить дом.

·         Сегодня мы поговорим о строительных профессиях. И первая профессия, с которой мы познакомимся - каменщик.

Кладёт кирпич за кирпичом –

Растет этаж за этажом,

И с каждым часом, с каждым днем

Все выше, выше новый дом.

·         Профессия каменщик возникла очень давно. Её название происходит от слова «камень». Люди откалывали от глыб небольшие камни и ставили один на другой. Но со временем они научились делать камни ровными, гладкими. Это очень сложная и трудоёмкая работа. Постепенно люди заменили камни на кирпичи, которые делают из глины и песка. А кто из вас видел, как работает каменщик? Сначала заливают фундамент будущего дома, а затем каменщик берет кирпич и специальным инструментом, мастерком. Кладет раствор, а затем снова кирпич. Так получаются стены? Вот стены готовы. Можно ли жить в этом дома? А почему нет? Защита от ветра есть - стены, а вот от дождя и снега нет. Нужна крыша. Людей, которые делают крышу, называют кровельщиками.

Чтоб не мокли люди в доме под дождём,

Кровельщик железом покрывает дом.

Ходит кран подъёмный – огромной высоты,

Падает на крышу железные листы.

·         Кровельщик - профессия трудная и опасная. Ведь крыши бывают разные: крутые, покатые, высокие.

·         Каменщик построил дом, Кровельщик покрыл железом. Можно ли въезжать в дом? Почему нет? Да, потому, что в доме нет ни окон, ни дверей. А как называется профессия человека, который делает рамы, двери, стеллит пол? Правильно плотник. Дом готов. И стены, и крыша. Вставлены окна, двери. Но не радостно будет жить в этом доме. Он серый, и скучный. И поэтому есть ещё одна строительная профессия - маляр – штукатур. Он наклеивает обои, красит окна, двери, пол.

 (М.Пожарова «Маляры»)

Красить комнаты пора –

Пригласили маляра.

Но не с кистью и ведром

Наш маляр приходит в дом:

Вместо кисти он принес

Механический насос.

Брызжет краска по стене,

Солнце светится в окне,

Стали стены голубыми,

Словно небо в вышине

Новый дом почти готов –

Примет к празднику жильцов.

3.      Давайте немного отдохнём и поиграем в интересную игру «Где бывали и что вы видели?»

4.      Ребята, скажите, как можно назвать одним словом каменщика, кровельщика, плотника и маляра? / строители /. Правильно. Все эти люди строят дома. Они строители. И у каждого строителя есть инструменты – помощники, которые им помогают в работе. Сейчас я загадаю про них загадки, а вы попробуйте их отгадать:

o    Сам деревянный,

а голова железная / молоток /

·         Без головы, а в шляпе.

Одна нога, и та без сапог. /гвоздь /

·         Вострушка – вертушка,

уперлась в винт ногой.

Потерял болтун покой. /отвертка /

·         Принялась она за дело,

завизжала и запела.

Ела, ела дуб, дуб –

Поломала зуб, зуб. / пила /

·         Замечательный дружище,

Деревянная резбище.

Он у плотника в почете.

Каждый день с ним на работе / топор /

А ещё строителям помогают большие помощники. Это машины / Показ: грузовик, экскаватор, подъёмный кран/. Как называются эти машины и что они делают? А какие пословицы о труде вы знаете?

5. Практическая часть.

Раскраски.

6. Итог и выставка рисунков.

Пословицы о труде:

1.      Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

2.      Делу время – потехе час.

3.      Терпенье и труд всё перетрут.

4.      Каков мастер, такова и работа.

5.      Поспешишь – людей насмешишь.