My Christmas lesson
Открытое занятие по английскому языку
для групп 1-го года обучения
(в учреждении дополнительного
образования)
Предметная
область:
английский язык.
Уровень
знаний учащихся: 1-ый год обучения (7-8 лет).
Тип
занятия: комбинированное
Цель
занятия:
создать условия для приобретения новых знаний и совершенствования знаний,
умений и навыков учащихся.
Образовательные задачи:
§ обобщить и систематизировать знания и
умения по лексическим темам:
Christmas, New Year, My family
§ совершенствовать навык употребления
грамматических конструкций:
Is it a snowman?
Yes, it is./No, it isn’t.
This is my mum.
I love my mum.
Let’s sing/ Let’s play.
§ Формировать навык чтения целыми
словами
§ формировать навыки самоконтроля, взаимоконтроля
Развивающие задачи:
§ развивать уверенность в себе в новой
учебной обстановке
§ развитие навыков сотрудничества в
разных ситуациях
Воспитательные задачи:
§ способствовать воспитанию
доброжелательности, отзывчивости, взаимопомощи, ответственности;
§ воспитывать умение работать
индивидуально, в паре, в группе;
§ повышать мотивацию к изучению
английского языка.
Ход занятия.
|
Этап занятия
|
Используемые
материалы
|
1
|
Организационный этап.
-
Good afternoon, dear boys and
girls! Very glad to see you today! How are you?
-
Let’s say Good afternoon to our
dear guests: mums and dads, grandmas and grandpas.
-
Let’s start our lesson. It must
be very interesting!
|
|
2
|
Постановка целей и задач занятия.
Мотивация учебной деятельности учащихся.
-
О чем мы говорили на
наших предыдущих уроках? (Christmas.
New Year. My family.)
-
That’s right. We were talking
about Christmas. People in Great Britain and America celebrate Christmas very
on the 25th of December. It’s their favourite holiday!
-
Let’s sing the most popular song
“We wish you a Merry Christmas” along with the British children. (смотрим клип и поем, заряжаемся хорошим настроением)
|
Video
Dave&Ava
|
3
|
Закрепление изученного материала по теме «My family»
-
Рождество в Англии и
Америке – это прежде всего семейный праздник. Дети, родители, бабушки,
дедушки собираются вместе, дарят друг другу подарки и едят вкусный особенный
рождественский обед с жареной индейкой и рождественским пудингом. Более
подробно о традициях празднования Рождества в Великобритании мы поговорим в
следующем учебном году, а сейчас давайте вспомним слова на тему «My family»
(Дети называют карточки и читают слова)
-
Now let’s sing the song “This is
my mum”
-
А сейчас мне бы
хотелось, чтобы вы, ребята, пользуясь словами песни, представили нам вашу
маму или бабушку, или дедушку. Кто хочет попробовать? (Встают ребенок и его
мама. Ребенок говорит: This is my mum. I
love my mum.)
|
Карточки
«семья»
слова
Audio
“This is my mum”
|
4
|
Работа над словарным
запасом.
-
Какие слова на тему
Рождество вы знаете? (Мы выучили 18 слов) Вспоминаем эти слова: reindeer, gifts, snowflakes, holly, Santa Claus,
snowman, candy cane, stocking, ornament, bell, bow, Santa’s sack, candle,
Christmas tree, elf, garland, Christmas card, sleigh.
-
Let’s play very interesting game
“Magic stocking”. You put your hand into this stocking. Choose and touch
one toy. It’s a Christmas thing. Try to guess the thing. Ask: Is it a
snowman? Is it a candle? Or is it a reindeer? Then take out your hand with
the toy, look at it and answer: Yes, it is./No, it isn’t. (Играем в игру по очереди с каждым ребенком. Передаем “Magic stocking”)
|
Карточки
“Christmas”
Game
“Magic stocking”
|
5
|
Работа с
песней “Hello, reindeer”. Чтение целыми словами.
-
Do you remember the song “Hello,
reindeer”? Let’s sing it for our guests! At the beginning of the song girs –
start! Boys – repeat. At the end of the song boys – start, girls – repeat.
-
А теперь проверим,
насколько хорошо вы узнаете письменный текст этой песни. У каждого на парте
лежит конверт. В нем отдельные слова из песни “Hello, reindeer”.
Вам нужно быстро и правильно выложить перед собой четверостишие этой песни. Is it clear?
- Всем понятно задание? (Если непонятно, то показать образец на доске)
-
Проверяем составленный
текст в парах.
|
Audio
“Hello,
reindeer”.
Конверты на партах
|
6
|
Повторение слов по темам “Colours”, “Numbers”
-
Look at the picture and count
Christmas things
|
Карточки «цвета»,
worksheets
|
7
|
Рефлексия. Подведение итогов урока.
- Our lesson is going
to the end. Did you like it? What did you like best?
Домашнее задание
|
|
8
|
Заключение. Исполнение песен в актовом зале.
Фотографирование.
|
Песни на флеш-носителе
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.