Конспект "свет и ее свойства"

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

№	Компоненты паспорта	Описание проекта
1.	ФИО участника	Хакимоваа Надежда Владимировна
2.	Тема проекта	Влияние уровня освещенности на зрение Близорукость — «школьная» болезнь
3.	Актуальность проекта	Зрение дает людям 90% информации, воспринимаемой из внешнего мира. Хорошее зрение необходимо человеку для учебы, отдыха, повседневной жизни. В настоящее время, согласно статистическим данным, более миллиона российских детей страдают различными нарушениями зрения – близорукостью, дальнозоркостью, спазмом аккомодации и другими заболеваниями глаз. По данным Федеральной службы государственной статистики, в структуре заболеваемости детей болезни глаза и его придаточного аппарата занимают пятое ранговое место. Согласно медицинским осмотрам, снижение остроты зрения наблюдается у 8% детей дошкольного возраста и более чем у 20% школьников, причём число детей с нарушениями зрения при обучении в школе постоянно увеличивается. Сниженное зрение во многом влияет на работоспособность, развитие ведущих физиологических систем организма ребёнка, качество обучения, восприятия и осмысления детьми окружающего мира. Каждый человек должен понимать, как важно оберегать и сохранять зрение. В настоящее время очень актуальна профилактика нарушения зрения у школьников (курсивом выделена проблема)
4.	Объект исследования	Профилактика возникновения и прогрессирования близорукости у школьников
5.	Цель проекта	Для учителя: создать условия для осознания учащимися необходимости профилактики возникновения и прогрессирования близорукости Для ученика: определить условия профилактики возникновения и прогрессирования близорукости у школьников Цель проекта достигается через решение следующих задач: 1.Определить влияние зрения на жизнедеятельность человека; 2.     Изучить и проанализировать факторы риска возникновения и прогрессирования близорукости у школьников; 3.     Выявить условия профилактики возникновения и прогрессирования близорукости у школьников.
4.	Тип проекта	По содержанию: учебно-исследовательский, монопроект По организационной форме: групповой По времени выполнения: среднесрочный
5.	Этапы реализации проекта (включая исследовательский), краткое их описание	I. Организационно-подготовительный этап            Задачи: 1) формирование мотивации к проектной деятельности; 2) определение темы, цели, проблемы, гипотезы проекта; 3) планирование работы; 4) определение вида продукта. II. Этап реализации проекта Задачи: 1)работа с научной информацией по изучению проблемы возникновения и прогрессирования близорукости у школьников, ее анализ и структурирование; 2) проведение эксперимента для подтверждения или опровержения гипотезы; 3) формулировка выводов и оформление результата; 4) создание продукта проекта – информационный буклет «Миопия — «школьная» болезнь». III. Рефлексивно-оценочный этап. Задачи: 1) подготовка презентационных материалов; 2)подготовка публичного выступления; 3)презентация проекта; 4)cтимулирование учащихся к самооценке и к самоанализу
6.	Исследовательский этап проекта (полное описание)	Цель исследования: проверить, как посадка за рабочим местом влияет на уровень освещенности Гипотеза исследования: неправильная посадка снижает уровень освещенности рабочего места Методы исследования: изучение научной литературы, анализ, синтез, эксперимент Оборудование для проведения исследования: ПК, интерактивная доска, презентация, раздаточный материал (карточки), ручки, прибор для измерения уровня освещенности (люксметр) Ход исследования: учащиеся в парах анализируют и представляют информацию по вопросам: 1. «Что такое уровень освещенности?»; 2. «Как неправильная посадка влияет на уровень освещенности?»; 3. «Как уровень освещенности влияет на зрение детей?»; - проводят эксперимент с использованием датчика освещенности и определяют уровень освещенности при правильной и неправильной посадке; - совместно с учителем заполняют таблицу результатов и делают вывод о подтверждении или опровержении гипотезы; - создают продукт проекта – информационный буклет «Миопия — «школьная» болезнь».
7.	Продукт проекта	Информационный буклет «Миопия — «школьная» болезнь».
8.	Перспектива проекта	Разработка мероприятий по профилактике возникновения и прогрессирования близорукости у школьников