"Конспект урока 10 класс".

Модуль 8 b

Словарь: электронное оборудование и проблемы;

идиомы

Чтение: диалог (сопоставление)

Навыки – чтение для структурирования, согласованности и согласованности

Говорение: сообщать о проблемах/отвечать надлежащим образом; вежливые просьбы

Прослушивание: короткие монологи (множественный выбор)

Умение слушать конкретную информацию

Написание: напишите другу по электронной почте о проблеме, возникшей у вас с новым электронным гаджетом

Запас слов

1 а) Понимание общих проблем с электронным оборудованием

• Привлеките внимание Ss к объектам на рисунках на стр.142, определите каждый предмет и обсудите, как он используется.

• Прочитайте формулировки проблем (1-6) и проясните любые вопросы или проблемы, которые могут возникнуть у Ss.

• Объясните задачу и дайте Ss время для ее выполнения.

• Попросите отдельных Ss предоставить ответы для исправления в классе.

б) Соотнесение словарного запаса с личным опытом

• Объясните задачу.

• Просмотрите пример и предложите Ss следовать представленному формату.

• Ss выполняйте задание в парах.

• Следить за прогрессом и оказывать любую необходимую помощь.

• Проверьте ответы с классом.

(Собственные ответы Сс)

Чтение

2 а) Прогнозирование содержания диалога

• Объясните задачу.

• Прочитайте предложения A-F вслух.

• Попросите отдельных сотрудников СС ответить на вопросы и обосновать свои ответы.

• Проверьте ответы Ss.

б) Чтение для определения структуры, согласованности и согласованности

• Попросите Ss прочитать диалог до конца, как он есть.

• Затем Сс прочтите его еще раз и заполните пробелы приведенными предложениями.

• Воспроизведите запись. Эсэсовцы слушают и проверяют их ответы.

• Ss должен быть в состоянии объяснить слова, выделенные жирным шрифтом, в зависимости от контекста текста.

• Проверьте ответы Ss с классом.

в) Разыгрывание диалога Попросите одну пару Ss прочитать завершенный диалог вслух, чтобы смоделировать его для других, которые затем следуйте самостоятельно. Проверьте правильность и внесите все необходимые изменения.

Повседневный английский

3 Сообщение о технических проблемах и реагирование на них

• Попросите Ss сосредоточиться на языковом поле на стр.143.

• Прочитайте вместе и объясните любую новую лексику.

• Просмотрите пример и объясните задачу.

• В парах Ss выполняют задание.

• Поощряйте Ss использовать каждое приглашение и позволять друг другу играть обе роли.

• Следите за прогрессом в классе, оказывая любую необходимую помощь.

• Разрешите каждой паре выполнить по одному обмену для каждого класса.

Прослушивание

4 Прослушивание конкретной информации

• Просмотрите подсказки с помощью Ss перед прослушиванием записи.

• Предложите Ss определить ключевые слова и скажите им, чтобы они

обязательно внимательно прислушивались к этим словам.

• Скажите Ss, что вы будете воспроизводить запись дважды. Они

должны сделать свой выбор в первый раз и

просмотреть свои ответы во время второго воспроизведения.

• Попросите отдельных Ss предоставить ответы, чтобы свериться

с классом.

АУДИОСКРИПТ

1 Вы услышите, как мальчик говорит о том, какой мобильный телефон

купить. На что он хочет, чтобы это было похоже?

Это должно хорошо выглядеть, и мне очень нравятся те, которые играют

музыку. Я также хочу, чтобы у меня была камера, так что, если я смогу

найдите тот, у которого есть радио и камера, тогда это было

бы лучше всего, но я не знаю, хватит ли у меня на

это денег …

2 Вы услышите, как женщина разговаривает со своим другом. О чем

она говорит?

Обычно это работает нормально. Только здесь у меня

проблемы с приемом. Подождите, если я выйду наружу

, вы должны услышать меня более отчетливо. Как ты думаешь?

Так лучше? Привет?

3 Вы услышите записанное сообщение. Что

просят сделать звонящего?

Добро пожаловать в Службу поддержки клиентов Mobilite. В связи с большим

объемом запросов, с которыми мы сталкиваемся в настоящее время, мы

не могу ответить на ваш звонок прямо сейчас. Представитель

службы поддержки клиентов свяжется с вами как

можно скорее. Мы приносим извинения за любые неудобства.

4 Вы услышите, как подросток разговаривает со своим другом. Что

его раздражало в магазине?

...ты помнишь, я говорил тебе, что мне нужно новое зарядное устройство для моей

камеры? Ну, я пошел в тот новый магазин электротоваров в

городе и просто не мог в это поверить! Я ждал

целую вечность, прежде чем меня даже обслужили, а потом они дали мне

неверную наводку... дважды! В конце концов я получил то, что хотел

, но, боже, это была тяжелая работа!

Скажи это правильно

5 а) Представление языка

вежливых просьб

• Объясните задачу.

• Сс выполните задание.

• Проверьте ответы с классом.

б) Практика вежливых просьб

• В парах Ss выполняют задание.

• Поощряйте Ss следовать формату в

примере в парах.

• Следите за прогрессом Ss в классе.

• Сделайте вежливый запрос и попросите отдельных эсэсовцев

ответить, чтобы проверить компетентность эсэсовцев.

6 Заполнение идиом

• Просмотрите идиомы, как и почему они используются.

• Объясните задачу.

• Дайте Ss время, чтобы завершить идиомы и

проверить список слов.

• Проверьте ответы с классом.

7. Отправка электронного письма

• Просмотрите задачу с помощью Ss.

• Напомните Ss использовать соответствующий стиль

письма и формат для написания электронного письма другу.

• Поощряйте Ss следовать рекомендациям, изложенным

в этой рубрике.

• Дайте Ss время для выполнения задачи или назначьте в качестве

HW.

• Ss обмениваются своей электронной почтой с партнером для

исправления и вычитки.