Тема: In
the bath
Цель: закрепление изученного языкового
материала по теме «Дом», предъявление и отработка новых лексических единиц (door,
floor, smoke,
chimney)
Задачи: 1. Развивать навыки чтения,
письма, аудирования и говорения;
2. Повторить алфавит
3. Повторить правила чтения звуков
4. Развивать координацию движений;
5. Развивать мелкую моторику рук.
Ход
урока
1.
Орг.момент
Good morning,
my dear
friends!
How are
you?
I’m glad to see you.
Nastya, introduce your classmates to our
guests, please.
2. Фонетическая
разминка
Let’s start our lesson with phonetic
exersices
Дятел стучит по дереву
Змея спряталась в траве
Ветер шумит по верхушкам деревьев
Комары пищат
Доктор пришел
Греем ладошки
3. Алфавитные
игры
Let’s repeat the ABC –
And now the ABC battle
Letter “ _ ” come to
me!
Open your readers at page
74 and read, please one by one.
4. Актуализация
знаний по теме дом
4.1.
Musa,
go to the blackboard, please and ask your classmates: What’s this?
4.2.
Fill
in the gaps in the words
Living room
Bathroom
Kitchen
Bedroom
Garden
Tree house
Chair
Table
Radio
4.3.
Match
the picture and the word, please
4.4.
What
word is missing?
4.5.
Where
is my dog?
5. Предъявление
нового языкового материала
Look! I’m drawing a house
(floor,
door, chimney,
smoke, roof)
–
на доске рядом с домиком)
Open your books at page
34 and listen to the song.
And now listen to me and
do it together.
Listen to the song once
more.
And now look at the
screen, sing and keep moving
6. Изготовление
домика.
Now, we are going to
make a house.
Look at my house.
What colour is the roof?
What colour is the door?
What colour is the floor?
What colour is the window?
What colour is the
chimney?
So, cut out the parts and
do your houses, you may use your books -
37
7. Подведение
итогов урока.
Вот и подошел к концу наш
насыщенный урок.
What about your marks…
Давайте вспомним, что мы
с вами сегодня повторили и что нового узнали на уроке.
Вы сегодня большие
молодцы.
Надеюсь, что после
каникул вы ничего не забудете и вернетесь со свежими силами.
Д.3 : алфавит, Р: с.74,
сб.с.26№3, 27№6
-
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.