Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока английского языка на тему "Экология"

Конспект урока английского языка на тему "Экология"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Иностранные языки
Развитие метапредметной компетентности на уроках английского языка МОУ СОШ №...
Предмет «Иностранный язык» входит в общеобразовательную область «Филология» и...
О компетенции и компетентности Использование в современной педагогической лит...
Метапредметные компетентности Освоение обучающимися межпредметных понятий и у...
КОМПЕТЕНЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ Совокупность взаимосвязанных качеств личности(зна...
Метапредметность –одно из главных нововведений ФГОС Метапредметность соединяе...
Метапредметная деятельность по ФГОС объединяет в себе основные виды универсал...
Серьёзная проблема современности –избыточность информации. Одно из важнейших...
Метапредметное обучение было широко распространено в 1918 году. Все это отраж...
Класс – 5 Тип урока: комбинированный Используемые учебники: УМК «Forward» под...
Тема урока: «Сокровища природы» (Модуль 4 « On the oil rig») Цель урока: Комм...
Планируемые результаты: Личностные: формирование устойчивой мотивации к изуч...
Ход урока Этап /подэтапурока 1. Организационный момент. Рефлексия (психологич...
Деятельность учителя Деятельность обучающихся Goodmorning boys and girls! I a...
How are you?
Этап /подэтапурока 2. Мотивационнаяактуализация и целеполагание Время 3 мин Ц...
Деятельность учителя Деятельность обучающихся Look at the picture? Please! Wh...
It is our planet
NATURAL TREASURES Under the sea From animals From plants From insects In the...
Problem - Questions - ? ? How to save natural treasures? 1. What natural trea...
Этап /подэтапурока 3.Актуализация знаний в устной иписьменной речи. Время 5 м...
Деятельность учителя Деятельность обучающихся OK! What words come into your m...
SPIDERGRAM
 Natural treasures Picturegram
Gas Wool Silk Diamonds Wood Cocoa Gold Rubber Pearls Amber Honey Cotton Oil F...
What pictures are missing? silk cocoa amber pearls
Are these words new for you? cocoa silk amber pearl And these ones ? aococ ik...
Этап /подэтапурока 4. Первичноеусвоение новых знаний Время 7мин Цель этапа В...
Деятельность учителя Деятельность обучающихся 1. Where do these things come f...
North America South America Africa Asia Europe Australia Canada USA Brazil Ar...
What are they used for? Example: A: What is gold used for ? B: It is used for...
Динамическая пауза + фонетическая зарядка http://www.youtube.com/watch?v=71hq...
Этап /подэтапурока 5.Первичная проверка понимания Смысловое чтение Время 10ми...
Деятельность учителя Деятельность обучающихся Read about oil (ex. 21 p. 42) I...
Метапредметные результаты в области чтения: • развитие смыслового чтения, вкл...
 Plan Black gold It`s made of.. It` used for.. How to take oil One problem
Crossword B L D A C K G O L I L E S G S I G W E L P L A S T I
Use the right word to complete the text Oil is called -----------. Oil is ---...
QUESTIONS 1. What is called Black gold? 2. Why is it called Black gold? 3. Ho...
Этап /подэтапурока 6.Контроль усвоенияЛГМ, обсуждениеошибок и их коррекция Вр...
Деятельность учителя Деятельность обучающихся Now you know much aboutnatural...
There are some mistakes. Correct them, please Oil is made from water It`s on...
Oil is made from water It`s on the surface of the Earth People use a little o...
Этап /подэтапурока 7.Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание Время 2 -...
Деятельность учителя Деятельность обучающихся Наш урок подходит к концу. В на...
Homework Разноуровневое домашнее задание по теме « Богатства России»
Thank you very much
1 из 47

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие метапредметной компетентности на уроках английского языка МОУ СОШ №
Описание слайда:

Развитие метапредметной компетентности на уроках английского языка МОУ СОШ № 65 Хомутова И. В.

№ слайда 2 Предмет «Иностранный язык» входит в общеобразовательную область «Филология» и
Описание слайда:

Предмет «Иностранный язык» входит в общеобразовательную область «Филология» и как важная часть филологического образования необходим для формирования у обучающихся коммуникативной компетенции, носящей метапредметный характер

№ слайда 3 О компетенции и компетентности Использование в современной педагогической лит
Описание слайда:

О компетенции и компетентности Использование в современной педагогической литературе данных терминов связаны с процессом перехода российского образования со «знаниевого» на компетентностный подход, что является необходимым условием модернизации и приведение его результатов в соответствие с международными стандартами.

№ слайда 4 Метапредметные компетентности Освоение обучающимися межпредметных понятий и у
Описание слайда:

Метапредметные компетентности Освоение обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных действий; Способность к их использованию в учебной практике и в жизни; Способность самостоятельно планировать разные виды деятельности осуществлять их.

№ слайда 5 КОМПЕТЕНЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ Совокупность взаимосвязанных качеств личности(зна
Описание слайда:

КОМПЕТЕНЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ Совокупность взаимосвязанных качеств личности(знаний, умений, навыков, способов деятельности) Владение, обладание человеком соответствующей компетенцией,включающей его личностное отношение к ней и предмету деятельности

№ слайда 6 Метапредметность –одно из главных нововведений ФГОС Метапредметность соединяе
Описание слайда:

Метапредметность –одно из главных нововведений ФГОС Метапредметность соединяет в себе идею предметности и надпредметности, идею рефлексивности по отношению к предметности.

№ слайда 7 Метапредметная деятельность по ФГОС объединяет в себе основные виды универсал
Описание слайда:

Метапредметная деятельность по ФГОС объединяет в себе основные виды универсальной учебной деятельности: Целеполагание Планирование Поиск информации Сравнение Анализ Синтез Контроль 8. Оценку и т.п.

№ слайда 8 Серьёзная проблема современности –избыточность информации. Одно из важнейших
Описание слайда:

Серьёзная проблема современности –избыточность информации. Одно из важнейших метаумений – находить и перерабатывать нужную информацию в соответствии с поставленными задачами.

№ слайда 9 Метапредметное обучение было широко распространено в 1918 году. Все это отраж
Описание слайда:

Метапредметное обучение было широко распространено в 1918 году. Все это отражено в Основных положениях единой трудовой школы и называлось тогда методом проектов. Сразу после революции пытались уйти от классической системы образования, сложившейся в России, сбросить с корабля современности то, что напоминало прежние порядки. Метапредметное обучение разделялось на ступени, так, на первой ступени самой младшей с детьми просто гуляли, беседовали, давали им целостное представление об окружающем мире, уходя от предметного обучения. На старших ступенях обучения с детьми проводили экскурсии, диспуты, споры. Это время также знаменито тем, что тогдашняя школа, по сути, отказалась от традиционных учебников, заменяя их рассыпными. В 1930 году был введен всеобуч, а в 1932 году метод проектов жестко осудили. Советская школа вернулась к дореволюционной методике, в основе которой лежало предметное обучение.

№ слайда 10 Класс – 5 Тип урока: комбинированный Используемые учебники: УМК «Forward» под
Описание слайда:

Класс – 5 Тип урока: комбинированный Используемые учебники: УМК «Forward» под редакцией Вербицкой М. В. Используемое оборудование: Мультимедийный проектор, интерактивная доска или экран, презентация Используемые ЭОР: Презентация «Природные богатства», видеофрагмент динамической паузы Формы работы обучающихся: фронтальная, индивидуальная, парная, групповая

№ слайда 11 Тема урока: «Сокровища природы» (Модуль 4 « On the oil rig») Цель урока: Комм
Описание слайда:

Тема урока: «Сокровища природы» (Модуль 4 « On the oil rig») Цель урока: Коммуникативно – речевое развитие обучающихся через сообщение знаний о природных богатствах мира, раскрытие роли полезных ископаемых в деятельности человека и необходимости их бережного использования

№ слайда 12 Планируемые результаты: Личностные: формирование устойчивой мотивации к изуч
Описание слайда:

Планируемые результаты: Личностные: формирование устойчивой мотивации к изучению английского языка, к изучаемому материалу; воспитание уважительного отношения друг к другу, природе, экологии, умение выслушать собеседника. Предметные: обучающиеся научатся вести диалог по образцу, освоив тематическую лексику, и выражать своё мнение в диалоге по заданной проблеме, используя полученные в ходе урока знания. Метапредметные: обучающиеся научатся определять последовательность действий; прогнозировать результат, анализи - ровать и на основе анализа строить выводы; выделять основную информацию из прослушанного и прочитанного по теме;

№ слайда 13 Ход урока Этап /подэтапурока 1. Организационный момент. Рефлексия (психологич
Описание слайда:

Ход урока Этап /подэтапурока 1. Организационный момент. Рефлексия (психологический настрой. Время 2 мин Цель этапа Введение в атмосферу общения на английском языке Режим и формы работы Учитель - класс Средства обучения Разрезнойматериал (смайлики) Метапредметныеумения и личностные результаты Формирование мотивации к изучению английского языка. Развитие умения к самоорганизации и взаимодействию с окружающими.

№ слайда 14 Деятельность учителя Деятельность обучающихся Goodmorning boys and girls! I a
Описание слайда:

Деятельность учителя Деятельность обучающихся Goodmorning boys and girls! I am glad to see you! I am OK today and you? We`ll have an interesting lesson today. The motto of it:we watch, hear, speak and play and all will be OK! Goodmorning ! We are glad to see you too! Ребята оценивают своё эмоциональное состояние и настройна урок при помощи смайликов. We watch, hear, speak and play and all will be OK!

№ слайда 15 How are you?
Описание слайда:

How are you?

№ слайда 16 Этап /подэтапурока 2. Мотивационнаяактуализация и целеполагание Время 3 мин Ц
Описание слайда:

Этап /подэтапурока 2. Мотивационнаяактуализация и целеполагание Время 3 мин Цель этапа Формулированиетемы и целей урока обучающимися Режим и формы работы Учитель – класс, ученик - ученик Средства обучения Презентация, список вопросов, требующих выражения собственного мнения Метапредметныеумения и личностные результаты Умение самостоятельно формулировать тему, цели, планировать свои действия, рассуждать и осуществлять учебное сотрудничество в соответствии с коммуникативной задачей

№ слайда 17 Деятельность учителя Деятельность обучающихся Look at the picture? Please! Wh
Описание слайда:

Деятельность учителя Деятельность обучающихся Look at the picture? Please! What do you see? Do you like the Earth? Why? I`d like you to read the theme of our lesson. What treasures do think? Where can we find them? What questions should we ask? What problem should we solve? It`sour planet / the Earth Yes, it`s beautiful (big) Natural treasures. Those that we get from the nature. Trees, animals, birds, air, water In the ground, under the sea, under the ground. What natural treasures do we know? Where are they come from? What are they used for? How to save natural treasures.

№ слайда 18 It is our planet
Описание слайда:

It is our planet

№ слайда 19 NATURAL TREASURES Under the sea From animals From plants From insects In the
Описание слайда:

NATURAL TREASURES Under the sea From animals From plants From insects In the ground Under the ground

№ слайда 20 Problem - Questions - ? ? How to save natural treasures? 1. What natural trea
Описание слайда:

Problem - Questions - ? ? How to save natural treasures? 1. What natural treasures do we know? 2. Where are they come from? 3. What are they used for?

№ слайда 21 Этап /подэтапурока 3.Актуализация знаний в устной иписьменной речи. Время 5 м
Описание слайда:

Этап /подэтапурока 3.Актуализация знаний в устной иписьменной речи. Время 5 мин Цель этапа Умение устанавливатьпричинно-следственные связи,рассуждать и осознанно использовать речевые средства для коммуникации Режим и формы работы Учитель – класс, ученик – ученик, ученик - класс Средства обучения Презентация, учебник Метапредметныеумения и личностные результаты Умение классифицировать, создавать аналогии, аргументировать, строить логическоерассуждение

№ слайда 22 Деятельность учителя Деятельность обучающихся OK! What words come into your m
Описание слайда:

Деятельность учителя Деятельность обучающихся OK! What words come into your mind when you hear«Natural treasures» Would you like to revise your ideas? (предъявление лексики упр. 16 стр. 40) Составляютspidergram(работа в группах) Ребята осуществляют взаимопроверку/самопроверку.

№ слайда 23 SPIDERGRAM
Описание слайда:

SPIDERGRAM

№ слайда 24  Natural treasures Picturegram
Описание слайда:

Natural treasures Picturegram

№ слайда 25 Gas Wool Silk Diamonds Wood Cocoa Gold Rubber Pearls Amber Honey Cotton Oil F
Описание слайда:

Gas Wool Silk Diamonds Wood Cocoa Gold Rubber Pearls Amber Honey Cotton Oil Find the pictures of the things

№ слайда 26 What pictures are missing? silk cocoa amber pearls
Описание слайда:

What pictures are missing? silk cocoa amber pearls

№ слайда 27 Are these words new for you? cocoa silk amber pearl And these ones ? aococ ik
Описание слайда:

Are these words new for you? cocoa silk amber pearl And these ones ? aococ ikls lpaer ramber

№ слайда 28 Этап /подэтапурока 4. Первичноеусвоение новых знаний Время 7мин Цель этапа В
Описание слайда:

Этап /подэтапурока 4. Первичноеусвоение новых знаний Время 7мин Цель этапа Восприятие, осознание, первичное обобщение и систематизацияобучающимися новых знаний Режим и формы работы Ученик – ученик, ученик – класс, парная и групповая работа Средства обучения Презентация, учебник Метапредметныеумения и личностные результаты Обогащениесловарного запаса,умениеосознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей, осуществлять учебное сотрудничество Стремление к самосовершенствованию

№ слайда 29 Деятельность учителя Деятельность обучающихся 1. Where do these things come f
Описание слайда:

Деятельность учителя Деятельность обучающихся 1. Where do these things come from? What do you think? Look through the questions of ex. 17 on p. 40 Try to answer them. Work in pairs. Now we can check your answers. Listen to the record. 2. What are all these treasures used for? Talk to your friend about it (ex. 18, p. 41). Then write down 6 sentences in your activity books. Bananas come from Africa Oil– Saudi Arabia Wool – Great Britain Взаимопроверка Сottonis used for clothes Cocoa beans are used to make chocolate What`s tea used for?

№ слайда 30 North America South America Africa Asia Europe Australia Canada USA Brazil Ar
Описание слайда:

North America South America Africa Asia Europe Australia Canada USA Brazil Argentina Mexico Great Britain Russia China Japan India Egypt Where do they come from? Oil Gold Rubber Tea Sugar Bananas Wool Cotton Silk Cocoa beans

№ слайда 31 What are they used for? Example: A: What is gold used for ? B: It is used for
Описание слайда:

What are they used for? Example: A: What is gold used for ? B: It is used for jewellery. tyres furnitures clothes chocolate jewellery

№ слайда 32 Динамическая пауза + фонетическая зарядка http://www.youtube.com/watch?v=71hq
Описание слайда:

Динамическая пауза + фонетическая зарядка http://www.youtube.com/watch?v=71hqRT9U0wg&feature=related (2 мин)

№ слайда 33 Этап /подэтапурока 5.Первичная проверка понимания Смысловое чтение Время 10ми
Описание слайда:

Этап /подэтапурока 5.Первичная проверка понимания Смысловое чтение Время 10мин Цель этапа Определитьуровень усвоения обучающимися связи между фактами, содержания новых понятий; устранение обнаруженных проблем Режим и формы работы Индивидуально, пары, группы Средства обучения Учебник, презентация,индивидуальные и групповые карточки с заданиями Метапредметныеумения и личностные результаты Осознаниевозможностей самореализации Развитие умения определять тему, прогнозировать содержание, выделять нужную информацию

№ слайда 34 Деятельность учителя Деятельность обучающихся Read about oil (ex. 21 p. 42) I
Описание слайда:

Деятельность учителя Деятельность обучающихся Read about oil (ex. 21 p. 42) I`d like you to choose your own kind of work, but all of you need answer the question from the text. They can choose: - plan of the text; pictures; questions; his/her own story his/her own task for friends crossword

№ слайда 35 Метапредметные результаты в области чтения: • развитие смыслового чтения, вкл
Описание слайда:

Метапредметные результаты в области чтения: • развитие смыслового чтения, включая умение выделять тему; • прогнозирование содержания текста по заголовку/ключевым словам; • выделение основной мысли, главных фактов, опуская второстепенные; • установление логической последовательности основных фактов.  

№ слайда 36  Plan Black gold It`s made of.. It` used for.. How to take oil One problem
Описание слайда:

Plan Black gold It`s made of.. It` used for.. How to take oil One problem

№ слайда 37 Crossword B L D A C K G O L I L E S G S I G W E L P L A S T I
Описание слайда:

Crossword B L D A C K G O L I L E S G S I G W E L P L A S T I

№ слайда 38 Use the right word to complete the text Oil is called -----------. Oil is ---
Описание слайда:

Use the right word to complete the text Oil is called -----------. Oil is -------- from plants and animals People ------ oil --------- to get the oil out of the ground Oil -------- are used to get oil from under the sea

№ слайда 39 QUESTIONS 1. What is called Black gold? 2. Why is it called Black gold? 3. Ho
Описание слайда:

QUESTIONS 1. What is called Black gold? 2. Why is it called Black gold? 3. How do people get the oil? 4. What is oil used for?

№ слайда 40 Этап /подэтапурока 6.Контроль усвоенияЛГМ, обсуждениеошибок и их коррекция Вр
Описание слайда:

Этап /подэтапурока 6.Контроль усвоенияЛГМ, обсуждениеошибок и их коррекция Время 5мин Цель этапа Оценить правильность выполненияучебной задачи, проверитьи скорректировать ошибки Режим и формы работы Индивидуально, пары, группы Средства обучения Учебник, презентация,индивидуальные и групповые карточки с заданиями Метапредметныеумения и личностные результаты Овладениеосновами самоконтроля,самокоррекции, планирования дальнейшей деятельности с учётом ситуации.

№ слайда 41 Деятельность учителя Деятельность обучающихся Now you know much aboutnatural
Описание слайда:

Деятельность учителя Деятельность обучающихся Now you know much aboutnatural treasures. Talk to your friend about them, ask questions and answer them. Work in pairs. Correct each other if necessary. Honeyis a kind of natural treasures It`s made by insects It`s used to make cakes Weshould care about insects. Само-ивзаимооценка

№ слайда 42 There are some mistakes. Correct them, please Oil is made from water It`s on
Описание слайда:

There are some mistakes. Correct them, please Oil is made from water It`s on the surface of the Earth People use a little oil every year In the future there will be more oil under ground and under the sea

№ слайда 43 Oil is made from water It`s on the surface of the Earth People use a little o
Описание слайда:

Oil is made from water It`s on the surface of the Earth People use a little oil every year In the future there will be more oil under ground and under the sea Check yourselves plants and animals deep in the Earth more and more no more

№ слайда 44 Этап /подэтапурока 7.Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание Время 2 -
Описание слайда:

Этап /подэтапурока 7.Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание Время 2 - 3мин Цель этапа Определениесоотношения цели урока и результатов Режим и формы работы Индивидуально, пары, группы Средства обучения Учебник,рабочая тетрадь, смайлики Метапредметныеумения и личностные результаты Способностьк самообразованию и саморазвитию

№ слайда 45 Деятельность учителя Деятельность обучающихся Наш урок подходит к концу. В на
Описание слайда:

Деятельность учителя Деятельность обучающихся Наш урок подходит к концу. В начале мы решили, что будем учиться рассказывать о природных богатствах Земли. Как вы думаете, мы справились с заданием? Оцените смайликом свой успех ( успех товарища). Выставляются оценки за урок ( с положительным комментарием). Мыузнали о богатствах природы, где их добывают, для чего используют. Надо бережно использовать эти богатства, т.к. они могут закончиться. Ребятаоценивают своё эмоциональное состояние и успех припомощи смайликов.

№ слайда 46 Homework Разноуровневое домашнее задание по теме « Богатства России»
Описание слайда:

Homework Разноуровневое домашнее задание по теме « Богатства России»

№ слайда 47 Thank you very much
Описание слайда:

Thank you very much

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 30.08.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Номер материала ДA-022788
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх