Министерство сельского хозяйства и
продовольствия Самарской области
государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
Самарской области
«Большеглушицкий государственный
техникум»
Методическая разработка
урока
учебной дисциплины ОУД.02
«Иностранный язык»
Тема: «Политическая система
Великобритании» для подготовки студентов
по
профессии
08.01.10
Мастер жилищно-коммунального хозяйства
Чувашина Н.В.- преподаватель
английского языка
с.Большая Глушица, 2015г
В
ходе проведения данного урока решаются следующие задачи:
§
развитие творческих способностей студентов, более глубокое
усвоение программного материала основного курса английского языка и
обществознания;
§
повышение познавательной активности обучающихся, расширение
интереса студентов к предметам английского языка и обществознания.
§
демонстрация примера широкого сотрудничества учебных предметов
на уроке через совместную деятельность преподавателей и студентов.
В данную методическую разработку входят:
ü
технологическая
карта урока
ü
конспект
урока с подробным описанием хода урока
ü
раздаточный
материал, используемый в ходе занятия
Используемые образовательные
технологии:
Ø
игровые
технологии
Ø
проблемно
- поисковые технологии
Ø
технологии
тестового контроля
Ø
ИК
технология
Краткое описание урока:
Занятие представляет собой игровой
повторительно - обобщающий урок. Урок проходит в форме соревнования. Группа
делится на 3 команды. Каждой команде предлагаются вопросы и задания
различного уровня. За правильные ответы команды зарабатывают баллы.
По окончании игры подводятся
итоги: подсчитываются набранные очки
и выставляются оценки.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
ТЕМА:
«Политическая сфера общества»
1
Специальность: 08.01.10 Мастер
жилищно-коммунального хозяйства
2
Дисциплина: «Иностранный язык
3
Форма
занятия: игровой
повторительно - обобщающий урок.
4
Тема
урока: «Политическая система Великобритании.
5
Вид
урока: урок
- игра
6
Тип
урока: повторительно
- обобщающий урок
7
Цель
урока: в игровой форме обобщить
и систематизировать знания по теме: «Политические системы общества».
8
Задачи
урока:
Обучающие:
- актуализация знаний студентов о
политике, полученных в курсе обществознания.
- проверка знаний по страноведению, особенностям
государственного устройства Великобритании и Российской Федерации,
структуре политической системы данных стран на основе практических
заданий, а также контроль формирования и развития умения практического
владения английским языком.
Развивающие:
- развивать политическое мышление, развивать
творческую активность студентов, тем самым прививая интерес к политической
структуре государств
- развивать умения осуществлять комплексный поиск
информации по теме, способствовать развитию умений анализировать,
сравнивать, делать выводы, рационально решать познавательные и проблемные
задачи; работать с документами, тестами.
Воспитательные:
- воспитывать умение работать в
группе.
- способствовать осознанию себя
гражданами своей страны и гражданами мира.
- способствовать умению
ориентироваться в политической обстановке и построении политических систем
в своей стране и в стране изучаемого языка.
10. Методы обучения: игровой и наглядно-иллюстрированный методы обучения.
11. Формы работы: систематизация и обобщение,
игровые приемы, работа студентов с документальными источниками, тестами,
формулировка выводов, использование мультимедийной презентации.
12. Средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор,
экран, мультимедийная презентация, флаги России, Великобритании, портреты политических
лидеров стран, раздаточные карточки с текстом, ключевыми словами и
практическими заданиями.
13. Критерии и методы диагностики эффективности
занятия:
получение
каждой группой (командой) максимальное количество баллов.
14. Межпредметные связи: История. География.
Обществознание.
15. Список источников и
литературы:
1
Кузовлев В.П. Английский язык 10-11кл 2001г.
|
2
А.Н.Голубев Английский язык 2007г.
3
Г.Т Безкоровайная Planet of English Учебник английского
языкадля Нпо и Спо +( СД)92-е изд)ИЦ,Академия2013г
|
|
4
Конституция
Российской Федерации. Принята на референдуме 12 декабря 1993 г. – М., 2009.
|
|
|
Интернет-ресурсы:
- http://www.edicon.ru/articles/22-2011-11-13-18-28-13/84-annotation.html
- http://minjust.ru/ru/press/news/programma-i-ustav-vserossiyskoy-politicheskoy-partii-edinaya-rossiya
- http://ldpr.ru/party/Program_LDPR/
- www.internet-school.ru
- www.developingteachers.com
Конспект урока
ТЕМА: «Политическая сфера общества»
Ход урока.
1.
Оргмомент.
Проверка готовности студентов к работе и ознакомление с темой урока. Сообщение целей и задач
урока.
2.
Актуализация знаний студентов.
Подготовка студентов к работе в группах (командах) над обобщающей темой
урока: «Политическая сфера общества».
Задания группам (командам).
Задание № 1.
Прослушать текст
«Политическая система Великобритании и Северной Ирландии», просмотреть
ключевые слова и составить 8 предложений по данной теме.
(максимальное количество баллов –
8 баллов)
The
political system of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is a parliamentary
monarchy. The Queen, Elizabeth II, is the head of the State. But, in practice,
the UK is ruled by the elected government with Prime-Minister at the head. The
power of the Queen is limited by the parliament. The official residence of the
Queen in London is the Buckingham Palace.
The main political parties are: the Conservative Party and the Labor Party. The
Liberal Party is on the third place. The party that has won the majority during
the elections to the House of Commons is the leading Party. It forms the
Government and the other party forms the official Opposition.
The legislative branch of power is realized by the British Parliament. The
British Parliament has existed since 1256 and is the eldest parliament in the
world. It consists of two Houses: the House of Lords and the House of Commons.
The House of Lords has no fixed number of members (over 1000 members). It
consists of Lords Spiritual and Lords Temporal. Lords Spiritual are
Archbishops, most senior bishops of the Church. They serve as long as they
occupy their positions in the Church. Lords Temporal are Life Peers, Hereditary
Peers, Law Peers. They serve for life. The House of Lords is not elected by the
people. The House of Commons consists of 659 members. It is a nation-wide
representative body which is elected by the people at a general election not
less frequently than once in 5 years.
The executive branch of power is realized by the Government: the
Prime-Minister, the Cabinet and the Government Departments. After the general
election the Queen appoints the head of the government – the Prime Minister. As
a rule, the Prime Minister is a leader of the political party that has won the election
and has a majority in the House of Commons. The Prime Minister appoints the
ministers to compose the Government. Government is responsible to the
Parliament. The Cabinet consists of 20 Secretaries of State. They are heads of
the Government Departments. These Secretaries are appointed by the
Prime-Minister. There are 20 Government Departments in the UK: Foreign and
Commonwealth Office, Education Department, Department for Health, etc.
At
present the Prime-Minister of the UK is David Cameron. He is the leader of the
Conservative Party. The official residence of the Prime-Minister is Downing
Street, 10 in London.
The Supreme Court, the Court of Appeal, the High Court of Justice, the Crown
Court, the Subordinate Courts compose the judicial branch of power. Subordinate
Courts (Magistrate’s Courts and County Courts) are local Courts of Justice.
There are the High Court of Justice and the Crown Court. The High Court of
Justice deals with civil cases. The Crown Court deals with criminal cases. The
Court of Appeal deals with appeals from the High Court of Justice and the Crown
Court. The House of Lords is presented in the Supreme Court by 3 Lords. They
are operating as a committee of the House of Lords.
A constitution is the basic law of any state. The main elements of the
constitution are definitions of the legislature, the executive and the
judiciary. The state government comprises all three in general. The
constitution of the UK is the sum of laws and principles that concerns both the
relationship between the individual and the state, and the functioning of the
legislature, the executive and the judiciary. Great Britain has an unusual
constitution. It is partly unwritten and consists of:
a) The
laws passed in Parliament (acts of Parliament). The first document was Magna
Carta;
b) Common
Law – decision made by judges in the past;
c) Various
unwritten conventions
All
these things can be changed at any time by new acts of Parliaments. The bills
are among the most important sources of the constitution. Many British
constitutional conventions are ancient in origin. One of the most well-known
and important constitutional documents is “Bill of Rights”. It was adopted in
1689 and it was an act declaring the Right and Liberties of the Subject and
setting the Succession of the Crown. It is affective nowadays
- Key words of the topic:
A
constitutional monarchy – Конституционная монархия
A
parliamentary monarchy – Парламентская монархия
A
government – Правительство, управление
Parliament – Парламент
Legislative – Законодательный
To exist
– Существовать
Executive – Исполнительный
Judicial – Закон, билль (закон в
Великобритании)
A body – орган
A branch
of power – Ветвь власти
A state – Государство
A head
of state
– Глава государства
A law
– Закон, право
A court
– Суд
A political
party – Политическая партия
Supreme – Верховный, высший
Leading – Ведущий, лидирующий
To elect –
Избирать
To win – Выигрывать
Majority – Большинство
To form
– Формировать, образовывать
To comprise
– Включать в себя
Relationship
– Взаимоотношение, связь
To consist
of – Состоять
из
To appoint
– Назначать
To change
– Изменять-(ся), менять-(ся)
A source –
Источник
To adopt –
Принимать
To declare
– Объявлять
Задание № 2
Необходимо заполнить
таблицу и ответить на следующие вопросы.
(максимальное количество
баллов – 6 баллов)
1. What is the difference in the political
system of the Russian Federation and the United Kingdom?
2. What are special features in the
political system of these countries?
The table:
|
The parts of the political system
|
The Russian Federation
|
The United Kingdom, of Great
Britain and North Ireland
|
|
Head of the state
|
|
|
|
Head of the executive branch of
power
|
|
|
|
Parts of the executive power
|
|
|
|
The legislative branch of power
|
|
|
|
Houses of the Parliament
|
|
|
|
Constitution
|
|
|
Задание № 3
(максимальное
количество баллов – 5 баллов)
Вопросы команде № 1:
1.
What
type of the state is in the Russian Federation?
2. What are the
leading parties in the UK?
3. Who is the Head
of the state in the Russian Federation?
4. What Houses of
the British Parliament do you know?
5. How do we call
the branch of power, where there are the Supreme Court, the Crown Court, the
Court of justice, etc. in the UK?
Вопросы команде № 2:
1.
What
House of the British Parliament is elected?
2. Who is the
Supreme Commander-in-Chief of the Russian Federation?
3. What type of
the state is in the UK?
4. What term is
the Russian President elected for?
5. How do we call
the Russian Parliament?
Вопросы команде № 3:
1.
Who
is the Prime-Minister of the UK at present?
2. What is the
official residence of the Queen, Elizabeth the II in London?
3. What 3 main
branches of state power do you know?
4. Who is the head
of Federal Government in Russia?
5. What document
is the basic law of any state?
Задание № 3
Тесты
(максимальное количество баллов – 4
балла)
№ 1.
1) The UK is _____________.
a)
An
absolute monarchy
b)
A
Federative republic
c)
A
parliamentary monarchy
2) ____________ is the head of the State in the UK.
a) The President
b) The Queen
c) The Prime-minister
3) There are 2 main political parties in the UK? They
are:
a)
The
Conservative and the Democratic parties
b)
The Democratic
and the Labor parties
c)
The
Conservative and the Labor parties
4) _____________ power is realized by the parliament.
a)
Executive
b)
Legislative
c)
Judicial
№ 2
1)
The House of Commons is elected ___________________.
a)
Every 4 years
b)
Every 6 years
c)
Every 5 years
2)
The Supreme court, the court of Appeal and local courts compose
_____________________.
a)
Judicial branch
b)
Executive
branch
c)
Legislative
branch
3)
___________________ can pass or regret a bill.
a)
The House of
Lords
b)
The House of
Representatives
c)
The House of
Commons
4)
The British monarchy must act on the adviсe
of _____________________.
a)
The Parliament
b)
The Prime
Minister and his cabinet
c)
British judges
№ 3
1)
The Executive branch is realized by ____________________.
a)
The British
Parliament
b)
The Prime
Minister and the British Government
c)
The British
judicial system
2)
Prime Minister is the Leader of the Political party that has won a majority in
_________________.
a)
The House of
Lords
b)
The House of
Representatives
c)
The House of
Commons
3)
The official residence of the British Prime Minister is __________________.
a)
The white hall
b)
Buckingham
Palace
c)
Downing Street,
10
4)
__________________ is the British Queen nowadays.
a)
Elizabeth I
b)
Elizabeth II
1.
Elizabeth III
4. Рефлексия.
Teacher: We spoke about the
political systems of different two countries and I hope that our lesson was
successful. What do you feel? Do you understand everything?
Студенты определяют свое
эмоциональное состояние на уроке, студенты делятся своими впечатлениями от
урока:
I was not bored, the
lesson was interesting.
I think, we worked
hard. The lesson was a useful for us.
We answer different
questions.
We got good marks. We
are satisfied by our results.
Teacher: What do you feel after
the lesson?
|
Positive emotions
|
Negative emotions
|
|
Surprise
|
Irritation
|
|
Happiness
|
Boredom
|
|
Joy
|
Sadness
|
|
Success
|
Unsatisfaction
|
|
Admiration
|
Anxiety
|
|
Interest
|
Fear
|
|
Satisfaction
|
|
5. Домашнее задание.
I.
На основе учебного текста
и выполненных заданий составить диалог по данной теме на английском языке.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.