Конспект урока физической культуры по разделу "Баскетбол" по теме "Ловля и передача мяча двумя руками от груди""

ПЛАН-КОНСПЕКТ

УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

(ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ).

6 класс (девочки). 20.10.11г

БАСКЕТБОЛ.

(ПРИЛОЖЕНИЕ №1)

Цели и задачи:

1.     Общее разогревание организма учащихся.

2.     Разминка голеностопного, коленного, тазобедренного суставов.

3.     Разминка верхнего плечевого пояса (плечевого, локтевого, лучезапястного суставов).

4.     Подготовка жизненно-важных систем организма к дальнейшей работе в основной части урока.

Все упражнения выполняются строго с соблюдением техники безопасности!

№	СОДЕРЖАНИЕ	ДОЗИРОВКА	ОМУ
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.	Ходьба на носках Ходьба на пятках Ходьба на внешней стороне стопы Ходьба на внутренней стороне стопы Ходьба в приседе Лёгкий бег (индивидуально для каждого класса) В ходьбе: - круговые движения руками в плечевом суставе; - круговые движения предплечьями в локтевом суставе; - вращение сцеплёнными пальцами рук в обе стороны; - повороты туловища влево и вправо на каждый шаг. Передвижение левым, правым боком в стойке игрока Бег спиной вперёд Круговые движения в коленном, голеностопном суставах. Ускорение	20-40 м (по диагонали) 20-40 м             (по диагонали) 20-40 м (по диагонали) 20-40 м (по диагонали) 20-40 м (по диагонали) 2-7 мин 20-40 м (по диагонали) 20-40 м (по диагонали) 20-40 м (по диагонали) 20-40 м (по диагонали) 20-40 м (по диагонали) 20-40 м (по диагонали) 1-2 мин 2 раза по 20-40м	В колонне по одному В колонне по одному В колонне по одному В колонне по одному В колонне по одному В колонне по одному В колонне по одному В колонне по одному В колонне по одному В одной шеренге, на месте, разомкнувшись на вытянутые в стороны руки В колонне по одному

План-конспект

урока физической культуры по разделу баскетбол

для учащихся 6 класса (девочки)

учителя Осиповой М.Д.

Цель урока:

1. Развитие ловкости и скоростно-силовых качеств с помощью спортивной игры баскетбол.
2. Воспитание чувства локтя в командной игре.
3. Оздоровление учащихся с помощью обучения игре баскетбол.

Задачи урока:

1. Обучение ловле и передаче мяча двумя руками от груди в движении.
2. Совершенствование умения выполнять ловлю и передачу мяча двумя руками от груди на месте.
3. Совершенствование умения передвигаться в стойке баскетболиста, останавливаться прыжком и выполнять остановку двумя шагами (выполнить в разминке).
4. Закрепление и совершенствование всех изученных ранее элементов техники передвижения и владения мячом в соревновательной  эстафете.                      

Место проведения: спортивный зал сш№14.

№ урока (в четверти): 22

Дата проведения: 20 октября 2011г

Спортивный инвентарь:  4-8 баскетбольных мячей, фишки (или их замена), секундомер, свисток, мел.

Часть             урока	Частные задачи	Содержание урока	Дози-ровка	ОМУ
1. ПОД-ГОТО- ВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ УРОКА	1.Организа-ция класса. 2.Подготовка организма к дальнейшей работе.	1. Построение. Приветствие. Сообщение задач урока. 2. Разминка (план разминки прилагается). 3. Совершенствование умения передвигаться в стойке баскетболиста, останавливаться прыжком и выполнять остановку двумя шагами.	2-3 мин 8-10 мин	В шеренге
2. ОС- НОВ- НАЯ ЧАСТЬ УРОКА 2. ОС- НОВ- НАЯ ЧАСТЬ УРОКА	Развитие чувства мяча. Развитие скоростных качеств и отработка (совершенст-вование) ранее изученных элементов и движений.	1. Совершенствование умения выполнять ловлю и передачу мяча двумя руками от груди на месте. а) в парах; ловля и передача мяча двумя руками от груди на месте б) во встречных колоннах Уч-ся выполняет передачу мяча ученику напротив (который стоит в другой колонне). Передав мяч, уч-ся направляется в конец своей колонны и т.д. Сначала объяснить, затем показать и начать выполнение. 2. Обучение ловле и передаче мяча двумя руками от груди в движении. Объяснение, показ, опробывание.  Разбить класс на 2 группы. 1-я и 2-я группа становятся в колонну по одному на расстоянии друг от друга около 3-4 метров. Затем учащиеся начинают передвигаться в парах с передачей мяча, без ведения (поймав мяч, они делают 2 шага и выполняют передачу напарнику) до определённого места. 3. Закрепление и совершенствование всех изученных ранее элементов техники передвижения и владения мячом в соревновательной  эстафете: а) бег спиной вперёд, ускорение ; б) передвижение в стойке баскетболиста (левым, правым боком); в) «мяч-капитану» (ловля, передача мяча капитану, который становится напротив колонны, выполнивший ловлю и передачу затем уход в конец колонны) г) ведение мяча правой, левой рукой.	3-5 мин 4-5 мин 1-2 мин 5-8 мин 7-9 мин	Рассчитаться на 1 и 2. Поставить 2 шеренги напротив друг другу. Разбить класс по парам. 1-е номера-одна колонна, 2-е номера-другая. Рассчитаться на 1и2. Построить обучающихся в две колонны. Разделить группу на две равные команды. Выбрать 2-х капитанов. Команды располагаются на расстоянии 4-5 метров друг от друга, в колоннах. Соблюдать технику безопасности при выполнении упражнений!
3.ЗАК-ЛЮЧИ- ТЕЛЬ-НАЯ ЧАСТЬ УРОКА	Восстановле-ние организма	Построение класса. Подведение итогов. Сообщение ошибок. Выявить отличившихся уч-ся на уроке.	3-4 мин	В шеренге. Урок окончен, досвидания!