Конспект урока "Грамматическая основа предложения. Главные члены предложения. Тире между подлежащим и сказуемым". (5 класс))

Тема: Грамматическая основа предложения. Главные члены предложения (§22) Тире между подлежащим и сказуемым(§23)

Цели: актуализировать, уточнить и расширить представления о грамматической основе предложения; научиться распознавать главные члены предложения, правильно согласовывать подлежащее и сказуемое; познакомить с ролью тире в предложении; учить пунктуационному правилу постановки тире между подлежащим и сказуемым; формировать умение находить предложения с данной конструкцией и правильно ставить знак препинания (—) в соответствии с изученным правилом.

Планируемые результаты: выстраивать последовательность необходимых операций (алгоритм действий), уметь соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата; осуществлять поиск и перерабатывать информацию, преобразовывать её, уметь строить схему; осуществлять речевой самоконтроль в процессе учебной деятельности; корректировать деятельность, вносить изменения в процесс с учётом возникших трудностей и ошибок; намечать способы их устранения; уметь работать с текстом, перерабатывать информацию; осуществлять речевой самоконтроль в процессе учебной деятельности.

Ход урока

I. Организационный момент.

- Приветствие.

- Проверка готовности к уроку.

II. Актуализация знаний.

- Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.

III. Работа по теме урока.

1. Знакомство с темой урока и постановка цели.

- Чтение темы урока с.96

- Определение цели урока.

2. Работа по учебнику.

1) Знакомство с теоретическим материалом I—II§20с. 96-98

- Отражение полученных сведений в таблице:

Главные члены предложения.
Подлежащее -главный член предложения. Оно обозначает предмет речи, то, о чём или о ком говорится в предложении,	Сказуемое-главный член предложения, оно обозначает то, что говорится о подлежащем: действие, состояние, признак.
кто? что?	что делает предмет? каков он? что он такое? кто он такой?
Выражено
Именем  существительным       в Им. падеже: В золотые осенние дни собирались к отлёту журавли.	Глаголом: Солнце (что сделало?) взошло.
Местоимением в Им. падеже В глухом лесу остановились они на отдых.	Именем существительным Лягушка (кто она такая?) — очень полезное животное.
Сочетанием слов: Жили-были старик со старухой. И очутятся на бреге в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря.	Именем прилагательным: Хороша (какова?) наша русская природа.
Грамматическая основа

2) Закрепление.

Упр. 119 с.98

- Различение сказуемого, выраженного глаголом и прилагательным.

- Прочитайте, выпишите вначале предложения со сказуемыми, выраженными глаголами, а затем — прилагательными.

- Подчеркните грамматические основы.

Выраженными  глаголами:	Выраженными прилагательными:
Сверкают на солнце глубокие сугробы. Под снежной шубой, набирая силу, отдыхает земля. Сияет луна. В высокое небо возносят сосны свои кудрявые побелевшие вершины.	Хороши, чисты русские зимы. Тихи и светлы зимние ночи. Хорошо видна зимняя дорога. Темны тени в лесу. Крепок зимний ночной мороз. А как хороши зимний рассвет, утренняя заря! Чудесны зимние солнечные дни. Необыкновенна русская зима. Яркие зимние дни, лунные светлые ночи.

3) Организация наблюдения.

- Подчеркните главные члены предложения

1)В глухих сосновых лесах живут глухари. 2)Глухарь— самая большая птица в наших лесах. 3)Летом скрываются они вместе с лосями в глухих чащобах. 4)Песня глухаря удивительна.5)Охотники да лесники берегут редкостных лесных птиц.

- Обратите внимание на знак во 2 предложении.

- Определите тему материала.

Упр.12  с.99

- Прочитайте и спишите предложения.

- Подчеркните в них грамматические основы.

Вопрос: что он такое?

- Укажите, чем выражены подлежащее и сказуемое.

1) Москва — столица России. 2) Александр Васильевич Суворов — выдающийся русский полководец. 3) Пашня — вспаханное поле. 4) Щи да каша — пища наша. 5) Хлеб — всему голова.

Вывод.

—Когда между подлежащими сказуемым ставится тире?

3. Знакомство с теоретическим материалом §23 с.99

- Сравните свой вывод с теоретическим материалом на с.99 (абзацы1и2).

- Отражение полученных сведений в схеме.

Тире между подлежащим и сказуемым

 

сущ., в им.п -сущ., в им.п            глаг. н.ф. – глаг. н.ф

IV.          Подведение итогов.

- Какай частью речи могут быть выражены главные члены предложения?

- Сколько и какие условия постановки тире между подлежащим и сказуемым вам известны?

- Приведите примеры.

Домашнее задание: выучить теорию, упр.122(задание1).

Главные члены предложения.
Подлежащее - главный член предложения. Оно обозначает предмет речи, то, о чём или о ком говорится в предложении.	Сказуемое - главный член предложения, оно обозначает то, что говорится о подлежащем: действие, состояние, признак.
____________________ ____________________	____________________________ ____________________________ ____________________________ ___________________________
Выражено
Именем  существительным       в Им. падеже: В золотые осенние дни собирались к отлёту журавли.	Глаголом: Солнце (что сделало?) взошло.
Местоимением в Им. падеже В глухом лесу остановились они на отдых.	Именем существительным Лягушка (кто она такая?) — очень полезное животное.
Сочетанием слов: Жили-были старик со старухой. И очутятся на бреге в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря.	Именем  прилагательным: Хороша (какова?) наша русская природа.
Грамматическая основа

Главные члены предложения.
Подлежащее - главный член предложения. Оно обозначает предмет речи, то, о чём или о ком говорится в предложении.	Сказуемое - главный член предложения, оно обозначает то, что говорится о подлежащем: действие, состояние, признак.
____________________ ____________________	____________________________ ____________________________ ____________________________ ___________________________
Выражено
Именем  существительным       в Им. падеже: В золотые осенние дни собирались к отлёту журавли.	Глаголом: Солнце (что сделало?) взошло.
Местоимением в Им. падеже В глухом лесу остановились они на отдых.	Именем существительным Лягушка (кто она такая?) — очень полезное животное.
Сочетанием слов: Жили-были старик со старухой. И очутятся на бреге в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря.	Именем  прилагательным: Хороша (какова?) наша русская природа.
Грамматическая основа