1025057
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока "I! I? I..."

Конспект урока "I! I? I..."

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Цель - развитие способности и готовности осуществлять иноязычное общение.

Формирование социолингвистической компетентности: умение функционально использовать изучаемый язык как средство общения и познавательной деятельности – умение понимать аутентичные иноязычные тексты, планировать свое речевое поведение.




примечания

начало

6 мин:

приветствие

сообщение темы урока-1мин.







Речевая зарядка- активизация лексики- 1мин.



1мин.



2мин.




Мотивация - 1мин.
















Основная часть -30мин


2 мин.








3 мин.









2 мин.











10 мин.











12 мин.

























6 мин.







4 мин.



окончание – 3 мин.


рефлексия



домашнее задание




  • Hallo. Nice to see you.


  • What can be more interesting than a person? People all their life try to understand what kind of persons are they and why? What does it depend on? Today we are going to speak about our personality, our character, our interests and maybe something will be new for you.



  • I think that every person has different features of his character but some are dominating.


  • Name some positive and negative features of the character.



  • How would you describe yourself? Write down three Key Words. Be honest


  • I’ll read your Key words. Try to guess who is she/he?



  • Well, actually it is very difficult to speak about myself but we’ll try. Doing different tasks today: reading some information, listening to the radio programmes, doing some psychological tests you will know what kind of person you are and maybe not the same you think. During our lesson make some notices about yourself on this paper. And then we can compare this list of your features of character with the first.


  • To get to know yourself is difficult but people have different ways to do it, e.g. they can read their horoscope or their palm, do some tests? Interpret their handwriting or appearance. Would you like to do it? Ok, let’s start.


  • Look at the picture and choose your favorite. Think about colour and shapes.



  • Read the description from your favorite picture. Does it describe your personality? Tell the class.






  • Look at the photo and choose one of chocolates. Then listen to the radio programme and say if you agree with the description of your personality.






  • To be honest I can be very different: kind and unkind, optimistic and pessimistic, cheerful and miserable, hard-working and lazy, sociable and shy, thrifty and untidy, talkative and timid. Possible the matter is that my sign of Zodiac is Gemini. They say that it is a very contradictory sign. And what about you? Read and say if you agree or disagree with our horoscope.



  • Some people believe they can judge someone’s character by features of their body. This is called physiognomy. Read the text quickly and match each part to one of the pictures.


  • Choose a face type that best describes you.





  • They say that features of handwriting will reveal smth. about the writer’s character.



  • You will hear part of radio discussion about graphology, the analysis of handwriting. Which one of these samples of handwriting are the speakers discussing?





  • Listen again. Complete the sentences with a word or a phrase.




  • Let’s analyze your handwritings.




  • People’s curiosity made them read their palms and foretell their future. Would you like to do it?


  • Work with a partner. You are going to read each other’s palms. First find the lines shown in the picture on your palms. Read the information. Use the information to read each other’s palms.



  • Now look at your paper. Using your notes try to speak about your personality. Compare this list with the first.




  • What was new, interesting, difficult and strange for you?


  • Using your notes try to speak about yourself. Analyse your character. Are there any features of your character you hate, dislike, would like to change, to improve? Why? What qualities do you need to be successful, to make friends, to get on with people well, to get a good job.


  • Thank you for your work. The lesson is over. Good bye.







1 слайд презентации









Перечисляют прилагательные, характеризующие человека




Пишут 3 характерных для них черты


Догадываются, кто это о себе написал




Карточки, где учащиеся делают краткие записи после каждого задания.

I

I

I




2 слайд презентации






3 слайд презентации




4 слайд презентации


Читают, выбирают, делают записи, высказываются-

I agree/disagree…

because…

(2-3 чел.)


5 слайд презентации


слушают, записывают, высказываются-

I choosethats why … (2-3 чел.)



6 слайд презентации


Читают, записывают, высказываются

(2-3 чел.)







7 слайд презентации + раздаточный материал

Читают, соединяют



Определяют свой тип лица, высказываются, делают записи

(2-3 чел.)


8 слайд презентации




Слушают, выбирают.







9 слайд презентации

Слушают, заполпяют пробелы + раздаточный материал



Анализируют, делают записи, высказываются.

(2-3 чел.)


10 слайд презентации

Работают в парах

Читают информацию + раздаточный материал, читают по руке, делают записи





рассказывают

(1-2 чел.)




выражают свои мнения, делают выводы, подводят итоги.



Общая информация

Номер материала: ДБ-174211

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.