Конспект урока и презентация по искусству на тему "Роль искусства в сближении народов"

Открытый урок по искусству в 8 классе

Тема: «Роль искусства в сближении народов»

Цель: Формирование представления  учащихся о роли искусства в сближении народов. Воспитание художественного вкуса, расширение кругозора.

Задачи:1.Закрепить знания по пройденной теме.

              2.Познакомить учащихся с музеями  мира, музыкальными проектами,  международными конкурсами. Заслушать выступления учащихся о культурных объектах нашего города.

              3.Выполнить практическую работу.

Оборудование: компьютер, диск с видеофрагментами музеев, муз. проектов. проектор.

Ход урока

1. Организационный момент.

Повторение пройденного материала.

-С каким жанром живописи вы познакомились на прошлых уроках? (портрет)

-Назовите виды портретов? (парадный, камерный, индивидуальный, парный, групповой и автопортрет).

-Каких  русских художников-портретистов  вы знаете? (Ф.С.Рокотов, Владимир Лукич  Боровиковский, Д.Г.Левицкий, Орест Адамович Кипренский, И.Е.Репин….

-С какими портретами вы познакомились? (А.Струйской  и М.Лопухиной).

-К какому виду портретов они относятся? (камерному).

-Что вам известно об этих портретах и их представительницах?

-Чей портрет называют «русской Джокондой»? (портрет А.Струйской).

-Где находятся эти портреты? (в Третьяковской галерее).

Мы к ней сегодня ещё вернёмся в процессе урока.

2.Введение в новую тему.

Посмотрите на экран и ответьте на вопрос:

-О чём мы будем говорить сегодня на уроке?

 (О музеях, международных  конкурсах, фестивалях….).

-Для чего они нужны?

С помощью искусства люди разных национальностей общаются между собой, узнают о культуре.

-Необходимо ли специальное образование для общения с произведениями искусства?(главное -уметь сопереживать увиденному или услышанному)

-Какова главная цель искусства? (вызвать эмоциональный отклик у людей).

Искусство отличается от остальных видов и форм соц. деятельности тем, что оно обращено к эмоциональной сфере человека. Поэтому искусство оказывается самой доступной, демократичной и универсальной формой общения людей.

-Какие фестивали, конкурсы и музеи мира вам известны?

Музеи: (Третьяковская галерея, Эрмитаж, музей Прадо, музей изобразительных искусств им.А.С. Пушкина, Лувр, национальная галерея в Дрездене….)

-Что такое музей? (записать в тетрадь, стр.48 учебник)

-Какие музеи мира вы знаете?

-Какие музеи находятся в нашем городе и районе?

Музей народного творчества, музей-комплекс им. Каюма Насыри, историко-культурного наследия, Константина Васильева).

Выступление учащихся о культ. объектах г. Зеленодольска(ДМШ иДК.»Родина»).

-Какие  конкурсы, фестивали, международные проекты вам известны?

-Назовите, какие вам известны? «Щелкунчик», «Новая волна», «Голос», «Евровидение», «Золотая маска».

Международные конкурсы, фестивали, проекты являются средством коммуникации. Концерты выдающихся исполнителей (инструменталистов, оркестров, дирижёров, вокалистов), фестивали фольклорных, эстрадных, джазовых, рок - ансамблей часто становятся культурными событиями в жизни стран и народов.

Выступления конкурсантов слушают в концертном зале, их транслируют по радио, телевидению, интернету. Всё это наглядное проявление универсальности языка музыкального общения, который приобрёл интернациональное значение.

Распространение в современном искусстве получают международные проекты, в которых объединяют свои усилия творческие личности разных стран мира.

К такого рода проектам можно отнести известные на весь мир выступления трёх великих теноров ("Три тенора") итальянца Лучано Паваротти, испанцев    - Пласидо Доминго и Хосе Каррераса в исполнении которых звучала как классическая музыка, так и обработки произведений популярной современной музыки.(просмотр видеофрагмента).

Интересным явлением в мире современной эстрады стал вокальный квартет "Диво", который исполняет как популярные хиты, так и оперные арии, хорошо знакомые широкой публики.(просмотр видеофрагмента)

-А в нашем городе, какой музыкальный конкурс проводится?

Вот уже несколько лет приковывает к себе внимание Республиканский  конкурс «Созвездие», который собирает сотни молодых исполнителей. Среди любителей конкурса и русские, и татары, и марийцы, и украинцы…

Язык искусства понятен всем без перевода.

Задание классу: выполните эскиз афиши любого международного конкурса или фестиваля.

Представление работ.

Итог:

 -Что нового вы сегодня узнали на уроке?

-Какую роль играет искусство в сближении народов?

Как вы понимаете высказывание?

 По мнению академика Д.Лихачёва культура объединяет все стороны личности человека. Нельзя быть культурным в одной области и невежественным в другой. Чем больше человек окружён духовной культурой, погружён в неё, тем ему интересней жить.

Благодаря общению с выдающимися творениями мирового искусства прошлого и настоящего времени становится возможным диалог культур.

Песня «Волшебный мир искусства».

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

  «Роль искусства
  в сближении народов»
  

• 4 слайд

  Музеи
  Конкурсы
  Фестивали
  Музыкальные проекты
  

• 5 слайд

  Музей- это учреждение, собирающее и выставляющее для всеобщего обозрения произведения искусства, предметы истории, науки, быта, которые располагаются в экспозиции по определённой системе.
  

• 6 слайд

  Музеи мира
  
  

• 7 слайд

  Лувр (Париж)
  
  Эрмитаж(Санкт-Петербург)
  
  Прадо(Мадрид)
  
  Национальная картинная галерея(Дрезден)
  
  Третьяковская галерея(Москва)
  
  Метрополитен-музей(Нью-Йорк)
  
  

• 8 слайд

  Музеи г.Зеленодольска и Зеленодольского района
  

• 9 слайд

  Резьба по дереву
  Музей народного творчества и этнографии
  

• 10 слайд

  Музей-комплекс имени Каюма Насыри
  в селе Б.Ачасыры Зеленодольского района
  

• 11 слайд

  Музей историко-культурного наследия
  

• 12 слайд

  Музей Константина Васильева
  

• 13 слайд

  Международные конкурсы, фестивали, проекты являются средством коммуникации.
  

• 14 слайд

  "Три тенора" итальянец Лучано Паваротти, испанцы- Пласидо Доминго и Хосе Каррерас
  

• 15 слайд

  Квартет»Диво»
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Культура объединяет все стороны человеческой личности. Нельзя быть культурным в одной области и оставаться невежественным в другой. Чем больше человек окружён духовной культурой, погружён в неё, тем ему интереснее жить, жизнь приобретает для него содержательность.
  Д.Лихачёв
  

• 19 слайд

  «Волшебный мир искусства»
  1.У истока реки зародился сюжет,
  По страницам перо закружилось.
  Всё, что думал и чувствовал добрый поэт,
  На бумаге теперь отразилось.
  Припев:  Волшебный мир искусства –
     Мир, полный вдохновения.
  Волшебный мир искусства –
  Художника творение.
  Волшебный мир искусства
  Волнует наши чувства,
  К себе зовёт волшебный мир искусства-2р.
  
  
  
  

• 20 слайд

  2.Звуки музыки льются из наших сердец,
  Нотный стан в лёгком вальсе кружится.
  Звонкой трелью зальётся пернатый певец, - 
  Скоро новая песня родится.
  Припев:  Волшебный мир искусства –
     Мир, полный вдохновения.
  Волшебный мир искусства –
  Художника творение.
  Волшебный мир искусства
  Волнует наши чувства,
  К себе зовёт волшебный мир искусства-2р
  

• 21 слайд