Тема урока:
Имена собственные.
Цель: дать представление об именах собственных.
Задачи.
Образовательные: учить распознавать собственные
существительные, правильно их писать.
Коррекционные:
развивать логическое мышление, развивать речь учащихся.
Воспитывающие: воспитывать
интерес к краеведению.
Ход урока.
I
Организационный момент (рапорт
дежурного, определение отсутствующих)
II. Проверка домашнего задания.
Блицопрос с сигнальными карточками: «да», «нет»
Вопросы.
1 Существительные обозначают признак предмета?
2 Существительные обозначают предмет?
3 Существительные отвечают на вопрос какой? чей?
4 Существительные отвечают на вопрос кто? что?
5 Существительные изменяются по лицам?
6 Существительные склоняются: изменяются по падежам и числам?
7 Существительные бывают мужского, женского, среднего рода?
ПI. Подготовка учащихся к усвоению нового
материала.
-На доске каждому ученику написать место
своего рождения.
-Обратите внимание на доску. Как называются
Правило.
Все написанные слова – это имена собственные.
- Как пишутся названия деревень, сёл,
поселков, городов?
IV Сообщение темы и цели урока.
-На этом уроке мы будем говорить об именах собственных и их
правописании.
V Изучение нового материала.
1 Игра «Знатоки марийского края» (Дети на доске пишут реки, озёра и
т.д., которые имеются на территории республики Марий Эл, имена людей перевести
на марийский язык)
Имена девочек:
Имена мальчиков:
Города:
Реки:
Озёра:
Поэты:
Писатели:
Художники:
-Перечислите предметы, которые назвали.
-Как называются слова, которые пишутся с большой буквы?
2 Работа с правилом, запись его в тетрадь.
Правило.
Имена и фамилии людей, названия рек, озёр, деревень, сёл, посёлков,
городов – это имена собственные. Они пишутся с большой буквы.
3 Работа над происхождением слова Нартас
- В каком населённом пункте находится наша школа?
- Почему этот посёлок называется Нартас? (Название Нартас, как считает
профессор И. Галкин, сложилось из двух татарских слов «Нарат» (сосна) и «ас»
(низ). Нартас – Подсосновка, то есть деревня под сосняком. Очевидно,
так оно и есть, ибо рядом с посёлком и сегодня имеется сосновый бор, и татары
проживают неподалёку).
- Нартас – это деревня, село, посёлок?
- Как пишется название посёлка Нартас?
VI Физкультминутка.
VII.Закрепление материала
1 Выполнение упражнения 125
2 Выполнение упражнение 126
3 Работа над происхождением слов.
- На какой улице ты живёшь? Почему она так называется?
4 Работа с правилом.
Правило.
Названия улиц – это имена собственные.
-Как пишутся названия улиц?
VIII Итоги урока.
- Какую тему проходили?
- Как пишутся имена собственные?
-Что нового вы сегодня узнали?
IX Д\з упр. 127; выучить правило; узнать о происхождении
своей фамилии.
X Оценки за урок.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.