Конспект урока. 5 класс. "Звуки речи. Алфавит"

Звуки речи. Алфавит.

(2-ой час. По УМК Бабайцевой В. В.)

Цели: 1. Обобщить и систематизировать знания по теме «Алфавит. Звуки речи и буквы».

2. Совершенствовать умение различать звуки и буквы.

3. Способствовать развитию логического мышления обучающихся, проявлению интереса к предмету.

Ход урока.

1.      Организационный этап.

2.      Проверка домашнего урп. 383 + работа по карточкам

Карточка №1 (А)

          Сравни в этих словах количество звуков и букв. Запиши слова в соответствующий столбик таблицы.

          Льдина, яма, вола, клён, зверьки, путь, ладья, поёт, ёжик.

Звуков столько          Звуков больше,        Звуков меньше,  

же, сколько  букв            чем букв                     чем букв

_____________              ______________         _____________

_____________              ______________         _____________

_____________              ______________         _____________

Карточка №2 (В)

Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.

          Город, апрель, юг, каюта, якорь, жизнь, король, ветер.

3.      Актуализация знаний

А)Кроссворд (ученик, отгадавший слово, вписывает его)

Б) Упр. 386. Работа в группах. Составить по алфавиту список учащихся своего ряда.

4.      Работа по теме урока.

А) Распределительный диктант (2 ученика у доски)

«Лесной орех», «Шоколапки», «Коровка», «Минчанка», «Сочная долька», «Лёвушка», «Былина», «Малютка», «Восторг», «Северный мишка», «Трюфель», «Чернослив», «Белочка», «Суфле».

Конфеты с названием на мягкий согласный	Конфеты с названием на твердый согласный

Б) Упр. 379. Фонетическая запись слов.

Физкульминутка

А сейчас проведём небольшую разминку! Я буду называть слова, в которых будут встречаться буквы е, ё, ю, я. Когда эти буквы будут обозначать 1 звук, вы поднимете голову вверх, хлопнете над головой 1 раз и опустите руки вниз. Когда буквы будут обозначать 2 звука, вы повернёте голову влево, а потом вправо и вернётесь в исходное положение. 

Яблоко, мяч, ел, мел, елка, мёл, юла, мюсли.

В) Упр. 380 (у).

Г) Лингвистическая задача

5. Рефлексия. Подведение итогов.

6. Домашнее задание: параграфы 31-33, упр.382

7. Резерв:  Упр. 387.

Краткое описание документа:

Конспект 2-го урока по теме "Звуки речи. Алфавит".

Включает в себя работу с учебником, индивидуальную работу по карточкам, повторение известных сведений в виде кроссворда, распределительный диктант, лингвистическую задачу.

В разработке урока использовались материалы из рабочей тетради С. М. Вовк к учебнику Т. А. Ладыженской и др.