Урок
№ 1
«Механическое
движение и его характеристики»
1. Формулирование определения «движение»
Учащимся задаётся вопрос: «Что такое
движение? Как отличить движущееся тело от находящегося в состоянии покоя?» В
ходе беседы учащиеся должны сделать два вывода:
а) движение – это изменение положения
тела
б) движение фиксируется только
относительно других тел
Отсюда формулируется вывод:
«Механическое движение – изменение
положения тела относительно других тел»
2. Относительность движения
Учащимся
задаётся вопрос «В данный момент движется этот стол или нет?», провоцируется
спор и учащиеся приходят к выводу, что вопрос задан некорректно; нет точки
отсчёта. После этого формулируются два вывода.
а) движение тела относительно
б) нет абсолютно неподвижных тел
3. Формулируется понятие «точка отсчёта»
«Точка отсчёта – тело относительно
которого рассматривается положение других тел»
4.Характеристики движения
Существуют
четыре характеристики движения
а) перемещение – расстояние между
начальной и конечной точкой движения
- измеряется в метрах
- имеет направление
б) траектория – условная линия по
которой движется тело
- случаи условности и реальности
траекторий
- относительность
траектории на примере движения точки обода колеса велосипеда.
с) путь – длина траектории,
которое прошло тело за определённый промежуток времени
- измеряется в метрах
5. Разница между путём и перемещением
Задания из
блока контроля
6. Упоминание о скорости (необязть.)
7.Домашнее задание
№13
* Опишите
траекторию Юпитера относительно Земли
БЛОК
КОНТРОЛЯ
Движение и относительность движения
- Что такое движение
- В чём заключается относительность движения
- Почему во время сильной снежной метели
трудно сказать движется поезд или нет
- Вы едете на автобусе. Какие тела движутся
относительно вас, а какие нет
- Что такое точка отсчёта
Траектория
- Какие характеристики движения вы знаете
- Что такое траектория
- Опишите траекторию движения Земли
относительно Солнца, Луны относительно Солнца
- Какую траекторию при движении автомобиля
будет описывать центр колеса автомобиля
- Рассмотрите траекторию движения концов
минутной и часовой стрелок. Что общего между ними и в чём различия.
- На
каком рисунке правильно показана траектория движения точки на шине колеса
автомобиля относительно земли?
Перемещение и путь
- Что такое перемещение
- Что такое путь.
- Штурман, определяя утром положение корабля
обнаружил, что он находится в точке расположенной на 100 км к северу от
своего вечернего положения. Что определил штурман.
- Дежурный по гаражу, принимая вечером машину
у шофёра, записал показания спидометра: 300 км. Что записал дежурный?
- Что мы оплачиваем таксисту (рассмотреть два
варианта)
- Спортсмен пробежал два круга по стадиону. Протяжённость
одного круга – 400 метров. Определите путь и перемещение.
- Мяч упал с высты 3 метра и отскочил от пола
на 1 метр. Определите путь и перемещение.
- Автомобиль, двигаясь по улице проехал 600
метров, затем он развернулся и проехал 800 метров. Определите путь и
перемещение
- *Мальчик стоя на крыше 5-метрового здания
запустил вертикально вверх стрелу. Поднявшись на 6 метров, она упала на
землю. Определите путь и перемещение
Варианты
Работа по карточкам
- Термин (движение, точка отсчёта, перемещение,
траектория, путь
- Тестовые задания
- Обозначьте траекторию
- Путь и перемещение (2 задания: на различие и
на расчёт)
Тесты
- В движущемся вагоне на столе находится
книга. Относительно каких объектов она находится в покое (движении)
А) стола Б) рельсов
С) пола вагона Д) телеграфных столбов
1. Что такое:
- механическое движение
- траектория
2.В движущемся вагоне на столе находится
книга. Относительно каких объектов она находится в покое
А) стола Б)
рельсов С) пола вагона Д) телеграфных столбов
3. Нарисуйте траекторию движения лыжи
относительно шапочки лыжника
4. Мяч упал с высоты 3 метра и отскочил от
пола на 1 метр. Определите путь и перемещение.
1. Что такое:
- механическое движение
- траектория
2.В движущемся вагоне на столе находится
книга. Относительно каких объектов она находится в движении
А) стола Б)
рельсов С) пола вагона Д) телеграфных столбов
3. Нарисуйте траекторию движения руки гребца
относительно лодки
4. Мяч упал с высоты 4 метра и отскочил от
пола на 2 метра. Определите путь и перемещение.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.