Конспект урока "Meine Klasse"

       I.            Организационный этап.

1. Речевая зарядка.  Guten Tag! Setzt euch! Wie geht`s? Wie ist eure Stimmung? Der wievielte ist heute? Heute ist der ... Oktober.

    II.            Проверка дом. задания.

 III.            Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Я вам предлагаю посмотреть изображения и попробовать догадаться, а может и точно сформулировать, о чем мы с вами сегодня будем говорить? Что вы видите?

-         Ja, genau, unser Thema ist: Meine Klasse.

А о чем именно мы поговорим? Что мы сегодня вспомним и узнаем?

- мы поговорим про свой класс, про одноклассников(друзей),научимся рассказывать про друзей;

- мы вспомним числительные, научимся диктовать тел.номера;

-мы узнаем названия школьных принадлежностей по-немецки.

Верно, сегодня мы научимся вести диалог-расспрос (о том, какие школьные предметы нравятся, а какие нет);

- рассказывать о своем друге;

- называть телефонные номера

- употреблять известные глаголы в правильной форме в утвердительных предложениях.

А кто может предположить, для чего нам нужны эти знания?

IV.             Актуализация знаний.

1. Откройте уч. с. 16№2. (аудио 13)

Предположите, какой глагол мы используем для того,чтобы сказать, что какой-то предмет или что-то иное нам нравится?

(mögen)  (на доске написано,как он изменяется). Какое выражение мы используем, чтобы сказать:ну так, пойдет. И как сказать, что вы совершенно не любите этот предмет? (hassen сами изменяют)

   V.            Первичное усвоение новых знаний.

1. с.17№4b (рассказать про притяж.мест и почему mein/meine)

2. c.17№5

VI.            Первичное закрепление

1. уч. с.18№9 разыграть

VII.            Актуализация знаний.

1. с.20№12

Итак, скажите, достигли ли мы всех целей на уроке? Сделали ли мы все, что запланировали? Чему научились? Что узнали?