4 класс. М.П.Мусоргский. «Старый замок».
Музыкальное приветствие учителя и
учащихся.
У.- Сейчас прозвучит мелодия, которая
рисует нам портрет человека, занятого очень интересным и необычным делом, можно
ли по музыкальным интонациям определите его национальную принадлежность.
Обоснуйте свое мнение.
Д.- Это русский человек, ходит очень
размашисто, уверенно, никуда не торопится, что-то рассматривает.
Останавливается и идет дальше.
(«Прогулка» - связь со старинной русской
величальной песней «Слава»)
( Дети пластически изображают походку
героя пьесы)
У.- Представьте, что вы находитесь на
выставке художника, который демонстрирует свои полотна. На этой выставке много
посетителей, в их числе композитор, написавший эту музыку.
(Звучит «Прогулка»)
У.- «Там русский дух, там Русью пахнет!»
- словно говорят первые такты «Прогулки» и сам автор, ибо здесь Русь,
воплощенная во всем слышимом.
Эй, сюда, заходи,
народ честной!
Заходи, погляди на
картины дивные!
На людей, на птиц,
да земли дальние!
Ты воспой, ты
восславь сердце доброе.
Щедрость да разум,
руки искусные люда русского!
Ой, да красна ты,
Русь, чудо – умельцами,
Да многоводностью,
да неоглядностью,
Да богатырской
силой и доблестью!
Не погубить тебя,
не покорить!
Ой, Родная Русь,
прими ты здравицу!»
Вечно жить тебе да
славиться!
В начале 70-х г.
умер близкий друг Мусоргского – художник В.А. Гартман. Друзья организовали
выставку его картин, рисунков, эскизов.
М. П. Мусоргский
отправился на выставку своего друга. Ходил по выставке от картины к картине,
задерживаясь на том, что его волновало. Из представленных на выставке 400
рисунков, эскизов, архитектурных проектов Мусоргского заинтересовали 10
сюжетов:
1. «Гном»
2. «Старый замок»
3. «Тюильрийский
сад»
4. «Быдло»
5. «Балет,
невылупившихся птенцов»
6. «Два еврея»
7. «Лиможский
рынок»
8. «Катакомбы»
9. «Избушка на
курьих ножках»
10. «Богатырские
ворота»
Эти 10 сюжетов
вдохновили Мусоргского на создание фортепианной сюиты « Картинки с выставки».
Нарисованные картины превратились в музыкальные. Зажили новой жизнью,
музыкальные картины звучали намного ярче и красочнее, чем нарисованные.
Композитор первоначально назвал свое произведение «Гартман». Название
«Картинки с выставки» появилось позже.
Итак, фортепианная
сюита «Картинки с выставки». Слово сюита обозначает музыкальное произведение,
состоящее из самостоятельных пьес, объединенных общим замыслом. Какие
музыкальные картинки мы слушали?
Д.- «Балет,
невылупившихся птенцов», «Тюильрийский сад», «Избушка на курьих ножках»,
«Богатырские ворота».
У.- Сегодня мы
познакомимся еще с одной пьесой, мысленно перенесёмся на сотни лет назад в
Средневековье. Какие ассоциации возникают у вас при слове Средневековье?
Д.- Рыцари,
прекрасные дамы, старинные замки, короли.
У.- Да,
Средневековье – это времена замков, рыцарей прекрасных дам, трубадуров и
менестрелей.
Трубадуры – так
называли во Франции в конце XI
– в начале XIIIв. поэтов – певцов,
бродячих музыкантов. Трубадуры воспевали рыцарскую любовь, радость жизни. Для
аккомпанемента трубадурам служила виола, арфа. Трубадур пел, а менестрель ему
аккомпанировал.
Пьеса, которую мы
будем слушать называется «Старый замок». К названию пьесы композитор сделал
примечание: «Старый замок – Средневековый замок, перед которым трубадур поет
песню».
Инструмент, на
котором аккомпанировали себе музыканты того времени обладали басовой струной
или трубкой, которая издавала только один звук. Густой, глубокий бас. Его
звучание в течение долгого времени создавало настроение некой застылости.
(Звучит вступление).
Как звучит мелодия
пьесы? (Звучиит мелоди)
Д.-
завораживающе, скорбно, певуче, в ней есть какая-то тайна.
У.- Мелодия такая
завараживающая, что не случайно к ней были придуманы стихи:
Старая песня о
счастье звучит,
И над рекой
слышится голос печальный,
Песня грустная,
песня вечная, голос печальный.
Старый замок.
Проследите, как
меняется характер музыки в средней части, задумайтесь над последними звуками.
(Звучит пьеса «Старый
замок»)
Д.- В средней
части музыка звучит более взволнованно, тревожно. После паузы, последний аккорд
звучит как вопрошающий крик души.
Старый замок -
пример из глубины веков, одинокий и безразличный к суете сегодняшнего дня. Он
для нас является воплощением вечности. А вот стихотворение французского поэта
Теофиля Готье «Средневековье» посвящено именно старым замкам, хранящим дух и
величие своей эпохи.
В погоне за
стихом, за ускользающим словом,
Я к замкам уходить
люблю Средневековым:
Мне сердце радует
их сумрачная тишь,
Мне любы острый
взлет их черно – сизых крыш,
Угрюмые зубцы на
башнях и воротах,
Квадраты стеклышек
в свинцовых переплетах,
Проемы ниш, куда
безвестная рука
Святых и воинов
врубили на века,
Капелла с
башенкой - подъем минарета,
Аркады гулкие с
игрой теней и света;
Мне любы их дворы,
поросшие травой,
Расталкивающей
каменья мостовой,
И аист, что парит
в сиянии лазурном,
Описывая круг над
флюгером ажурным,
И над порталом
герб, - на нам изображен,
Единорог иль лев,
орел или грифон:
Подъемные мосты,
глубоких рвов провалы,
Крутые лестницы и
сводчатые залы,
Где ветер шелестит
и стонет в вышине,
О битвах и пирах
рассказывая мне…
И, погружен мечтой
в былое, вижу вновь я
Величие рыцарства
и блеск Средневековья.
Созвучны ли стихотворение
и музыка? В чем их сходство?
Д.- Композитор и
поэт, каждый своими средствами нарисовал картину Старого замка, загадочного и
таинственного.
У.- Поэт
признается в любви к этим благородным памятникам: его признания неоднократно
звучат в стихотворении, причем перечислены все подробности, все мелочи. «Проемы
ниш», «Аркады гулкие» и ветер, шелестящий в вышине, все, что образует облик
Средневекового замка.
Древние замки,
песни трубадуров, хранящие чувства и стремления… Однако эти чувства и
стремления утратили для нас свое жилое тепло; они теперь далекая история, это
сожаление об ушедшем времени, таком притягательном и поэтичном. Именно этот
образ давно отшумевшей эпохи, древних стен, которые когда-то видели трубадуров,
слышали их подлинные пени, безысходность, безнадежность мольбы трубадура –
нарисовал звуками Мусоргский.
У.- Какую песню
современного трубадура мы знаем?
Д.- Песня
трубадура из мультфильма «Бременские музыканты».
У.- Почему юношу
называют трубадуром? Сравниваем «Песню трубадура» с пьесой «Старый замок».
Вокально – хоровая
работа над песней трубадура композитора Г. Гладкова.
Домашнее задание:
сочинить рассказ к пьесе М.П. Мусоргского «Старый замок», нарисовать рисунок к
пьесе «Старый замок».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.