Конспект урока на тему: "Открытка ко дню матери"

Урок: ремесло.

Тема: открытка ко «Дню матери».

Цель: формирование навыков социальной жизни.

Задачи:

·        развитие  воображения, мелкой  моторики, устной речи;

·        воспитание любви и уважения к родным и близким людям.

Оборудование для учащихся: картон, цветная бумага, простой карандаш, ластик, клей-карандаш.

Ход занятия

1.Организационный момент

-  Подготовим наших помощников (глаза, уши, язычок) для работы на уроке.

   (Дети выполняют зрительную гимнастику, зарядку для язычка, массаж ушей)

– Проверим наши рабочие места, на столах: картон, цветная бумага, простой карандаш, ластик.

2. Вступительная беседа

– Послушайте,  стихотворение:

Оживают в книжке сказки,

Когда мама их читает,

И куда-то все вокруг

Пропадает-исчезает.

Остается только сказка.

И стучится сон в окошко.

Закрывает дочка глазки,

Спит на печке Мурка кошка.

- Как мы называем маму ласково?

- Мамулечка, мамочка.

- Молодцы!

- Для каждого человека мама - самый главный человек.

- Ребята, мамы у нас красивые, нежные, добрые. Мы должны беречь и заботиться о них, помогать.   

Скоро будет праздник  всех мам.

- называется это праздник -День матери.

- Когда отмечают этот праздник?

- Ну, какой же праздник обходится без подарка? Нам, конечно, захочется порадовать своих любимых мамочек.

- Ребята, самый лучший, самый ценный подарок для мам - это подарок сделанный своими руками. Поэтому мы сегодня сделаем подарок – открытку с нашими «сердцами».

– Посмотрите на мою открытку.

- Что нам понадобиться для этого.

- Сердце один из самых удивительных и прекрасных даров.

 - Но прежде чем сделать, нам надо выяснить, из чего и как она сделана? Начнём с фона. Из чего сделан фон?

- Из плотной бумаги (картон).

- А из чего сделаны сердца и ладонь?

- Тоже из бумаги.

- Глядя на открытку, мы можем сказать,  какие инструменты нам понадобятся?

- Ножницы,  карандаш, клей.

Давайте, вспомним, правило безопасной работы ножницами  на уроке:

- Ножницы во время работы класть справа, чтобы не уколоться об их острые концы.

  Лезвия ножниц в нерабочем состоянии должны быть сомкнуты.

- Следить, чтобы ножницы не падали на пол, так при падении они могут поранить.

- Передавать ножницы кольцами вперёд, с сомкнутым лезвием.

3. Практическая работа по картинному плану.

- Ребята, а сейчас я покажу и расскажу, как изготавливается это композиция:

1.      Разложить заготовки на подложке из картона.

2.      Сформировать композицию из сердечек на ладони.

3.      С помощью клея приклеиваем на подложку детали открытки.

4.      Открытка готова

Физкульминутка.

Дружно маме помогаем – пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем, полоскаем, отжимаем.

Подметаем все кругом и бегом за молоком.

Маму вечером встречаем, двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

(Подражательные движения по тексту.)

4.Работа учащихся под контролем педагога.

- Сейчас приступаем непосредственно к работе. (по плану работы)

( Дети работают под музыку)

 5. Выставка работ.

- Посмотрите на нашу выставку.

- У вас получились очень красивые подарки. Это результат ваших стараний. Молодцы.

6. Итог урока.

 -Как называется праздник для мамам?

 - Что мы приготовили мамам на праздник?

- Из какого материала?

- Понравилась ли вам выполнять работу?

– Как ты думаешь, понравится ли маме?