Конспект урока на тему "Семья" по учебнику Биболетова для 2 класса

1.      Приветствие!

Good morning, children! Nice to see you, sit down, please!

2.      Знакомство

My name is К.Н.

3.      Сегодня у нас необычный урок. Мы с вами поближе познакомимся со слоненком Томасом и к нам в гости придет загадочный гость. Мы с ним познакомимся и расспросим  у него про семью.

4.      Но для начала давайте вспомним наш алфавит и споем песенку.

Играет песня ( открыть конец учебника)

5.      Ребята, давайте вспомним, сколько букв в английском алфавите. Для этого посмотрите на доску и все вместе вспомним

Презентация алфавита

Так сколько букв в англ.алфавите?

Сколько гласных букв?

А кто может их все перечислить?

6.      А теперь откроем учебник стр. 37 и послушаем рассказ про слоненка упр. 1 стр.37

Запись

Что нового вы узнали о Томасе? (he can read and write)

7.      А теперь давайте вспомним формулу, которая нам уже встречалась   I have got …

Что мы с помощью нее могли сказать о себе?

А теперь кто может рассказать про свою семью?

8.      Теперь, ребята, будьте очень внимательны, мы с вами изучим новую формулу:

Have you got….

Она нам поможет научиться задавать вопросы нашему гостю до его появления!

9.      Давайте с вами посмотрим на фигурки, которые у вас на столе (формула предложения по учебнику Биболетовой)

Какие фигуры вы видите?

10.  Давайте вместе их сложим в предложение..

11.  Чтобы нам задать вопрос нашему гостю нам нужно его начинать  с Have поэтому положите первым треугольник, который в левую сторону.  У нас получается вопрос  А есть ли… ?

12.  Дальше нам нужно обратиться к собеседнику, если это друг, тогда можно на «Ты», а если это старше тебя человек, значит на Вы- в английском языке и ты и вы будет одно слово «YOU». Теперь у нас получается: А есть ли у тебя…?

13.  Дальше нам нужно добавить хвостик got – это треугольник в правую сторону, получается, что мы поменяли немного местами слова, но слова остаются все знакомые.

14.  И в послед. Очередь нам необходимо назвать объект про кого мы спрашиваем ( а mother, a father, a sister, a brother, a grandmother, a grandfather)

15.  И так у нас получается формула и предложение:

Have you got a mother?   есть ли у тебя мама?

16.  Отвечать на такой вопрос нужно так: Yes, I have или No, I have not.

17.  Давайте потренируемся, я буду задавать вопросы вам, а вы мне отвечать  Yes, I have. No, I have not.

18.  Have you got a mother?

Have you got a father?

Have you got a Grandmother?

19.  Ну что начнем задавать вопросы нашему гостю..

20.  вот уже и время подошло. Вот он Hi, Harry!

Гарри: Hello, children. I am glad to see you. My name is Harry. I am 8.

21.  Ну, что ребята, понравился вам Гарри? Будем задавать ему вопросы о семье?

Помните, что каждый вопрос должен начинаться с Have you got…?

Идут вопросы

22.  А теперь, кто хочет побыть Гарри и ответить за него?

( 1 человек)

23.  А теперь Гарри хочет посмотреть как вы умеете составлять диалоги. Он предлагает составить по 1 вопросу вашему соседу. И конечно же ответ на вопрос от вашего соседа?

24.  Мы с Гарри будем первые:

З: К.Н. Have you got а grandfather ?

Я: No, I have not

Я: Harry, have you got a brother?

З: Yes, I have

Спросить 3 пары.

25.  Ну что ребята наш урок подходит к концу. Гарри нужно спешить. Good bye, Children.  А мы с вами запишем дом. Задание  упр. 4 стр. 38 уст. Задать однокласснику вопросы про животного:  Have you got a cat?

26.  Давайте, вспомним, что мы сегодня делали на уроке?

27.   Спасибо, всем за хорошую работу, все работали быстро, хорошо. Но особенно Гарри и мне понравились(назвать имена детей, которые активно работали на уроке).