1. Организационный
момент
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Guten Tag, meine Liebe!
Setzt euch bitte!
Nun gut, wir beginnen unsere
Stunde!
Der wievielte ist heute?
Wie ist das Wetter?
Danke!
Unser Thema heißt Hobby.
In der Stunde werden wir lesen,
übersetzten, spielen und Lexik wiederholen.
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Die Kinder begrüßen mich, beantworten
meine Frage.
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2. Фонетическая
зарядка
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Und jetzt Mundgymnastik!
Hört aufmerksam zu!
In die Schule gehen wir
Viele Fächer lernen hier,
Die Aufgaben machen wir
Und bekommen fünf und vier.
Sprecht mir nach!
Alena, liest bitte!
Danke, gut.
Kristina, liest bitte!
Danke!
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Die Schüler hören das Gedicht und sie
sprechen mir nach.
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3. Речевая разминка
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Beantwortet meine Frage!
Welche Hobbys gibt es?
Geh an die Tafel!
Lest zusammen!
Und jetzt arbeiten wir
schriftlich.
Seht an die Bilder und schreibt
deutsch wie heißt das Hobby.
Und jetzt kontrollieren wir das!
Wechselt die Listen!
Gebt mir bitte!
Welches Hobby ist das beste?
Es gibt viele Hobbys, aber über
Geschmack läßt nicht streiten!
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Die Schüler nennen das Hobby und arbeiten
nach den Karten!
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4. Проверка
домашнего задания
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Kontrollieren die Hausaufgabe!
Inszeniert den Dialog!
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Sie inszenieren den Dialog!
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5. Физическая
минутка
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Steht auf bitte!
Wir erholen uns!
1,2,3,4,alle alle turnen wir,
1,2,3,4, alle alle springen wir,
1,2,3,4, alle alle tanzen wir,
1,2,3,4, alle alle spielen wir!
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Sie machen Gymnastik!
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6. Введение нового материала (работа с
текстом)
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Arbeiten wir mit dem Text.
Lesen wir der Reihe nach!
(der Text über Hobby)
Findet russische Äquivalente!
Wer ist fertig?
Wer möchte über sein Hobby erzählen?
Bitte!
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Die Kinder lesen den Text und finden
russische Äquivalente!
Ein Schüler erzählt über sein Hobby!
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8. Закрепление материала (игра)
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Wir spielen Lotto!
Wer ist am schnellsten, der wer
bekommt Preis!
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Sie spielen!
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9. Итоги урока
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Unsere Stunde ist zu Ende!
Ihr habt gut gearbeitet!
Ich gebe folgende Noten.
Ребята, понравился ли вам урок?
Выразите свое отношение к уроку с
помощью смайла (радостный, равнодушный, грустный).
Zum Schloss singen wir ein Lied!
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