Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока "Обработка древесины"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока "Обработка древесины"

библиотека
материалов



МБОУ Березовская средняя общеобразовательная школа







Использование ИКТ на уроке технологии

hello_html_m31f21e5d.gif





Учитель технологии: Максимов С.А.









Предмет: Технология (технический труд)

Класс: 5 класс (мальчики)

Тип урока: урок обобщения и применения на практике знаний и умений

Вид урока: сочетание разных видов (устный и письменный опрос, практическая работа)

Тема урока: «Выпиливание и выжигание - виды художественной обработки древесины».

Цели урока:

- обобщение изученного материала по теме «Выжигание и

выпиливание – виды художественной обработки древесины».

- развитие практических навыков выпиливания, выжигания и отделки древесины.

- воспитание чувства к прекрасному, трудолюбию, ответственности.

Задачи урока:

- закрепить теоретические и практические знания учащихся;

- проверить знание учащимися техники безопасности при работе с инструментами;

- повторить основные термины раздела

Методы:

- проблемно-поисковый;

- применение знаний на практике;

- творческая деятельность;

- проверка знаний, умений, навыков

Материальное обеспечение:

- инструкции по технике безопасности;

- журнал по технике безопасности;

- ручные лобзики;

- фанера;

- шаблоны рисунков;

- копировальная бумага;

- простые карандаши;

- наждачная бумага;

- электровыжигатели;

- краски, гуашь, кисточки;

- стаканчики для воды.



Техническое обеспечение:

- компьютер;

- мультимедиа;

- экран

Программное обеспечение:

- Microsoft Power Point;

- Microsoft Word;

- Microsoft Movie Maker;

- Paint

Ход урока



А) На доске начерчен кроссворд (Приложение2), читаю задание. Ключевое слово лобзик.




Б) Тест «Проверь себя» каждому ученику выдается по карточке с тестом (Приложение3)








В) Найди столярные предметы (фрагмент мультфильма). Посмотрите внимательно фрагмент мультфильма и найдите столярные предметы, инструменты

А) учащиеся отвечают на поставленные вопросы, выходят к доске и записывают правильные ответы и разгадывают ключевое слово кроссворда


Б) ученики самостоятельно выполняют тестовое задание, затем меняются карточками, проверяют и выставляют оценки. ( Правильные ответы и критерии оценок на слайдах №3-5)


В) ученики после просмотра отвечают на поставленный вопрос.

/станок, заготовка, ножовка (лучковая пила), верстак, рубанок, стамеска, топор, киянка/

Слайд №3-5


















Слайд №6







  1. Подготовка учащихся к работе. Практическая часть

А) Повторим основные инструменты, приспособления, необходимые при выполнении работ.




Б) Повторим технику безопасности при работе с ручным лобзиком и электровыжигателем


В) Распределение учеников по группам


Во время работы слежу за соблюдением техники безопасности, при необходимости проводятся инструктажи по выполнению работ

А) Ученики рассказывают устройство ручного лобзика, электровыжигателя и демонстрируют приемы работы с ними


Б) Ученики рассказывают ТБ при работе с инструментами, используя слайды

В) Ученики, выбрав задание, приступают к выполнению работ

Слайд №7








Слайд № 8-9




Слайд №10








  1. Анализ, подведение итогов

А) Подвожу итог урока; оценивание работ.

Б) Домашнее задание: § 14, повторение ТБ


В) Уборка рабочих мест

Презентация выполненных работ

Слайд №11




Слайд №12







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-073651

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"