Технологическая карта урока.
Задача :
развивать устную речь по теме : «Одежда».
Цели урока:
Практическая:
учить общению на английском языке на межкультурном уровне.
Воспитательная:
осуществлять нравственное воспитание. Воспитание аккуратности, бережного
отношения к одежде. Воспитание норм правильного поведения в магазине.
Образовательная:
расширять кругозор, повышать общую культуру учащихся.
Развивающая:
развитие абстрактного мышления, умения.
1.Организационный момент.
T:
«Good-morning,
pupils!
I
am glad to see you. »
Слайд
1
2.Объявление
цели урока.
T: «Today we are going to learn some new words on the
topic «Clothes», these are the things that we like to wear very much.
Слайд 2
Разучивание стихотворения с движениями.
We
like going to the shop
Clap and hop, clap and hop!
We like buying pretty
things.
Flap your wings, flap your
wings!
We like trying clothes on.
Clap and hop and let’s go
on!
3 .Развитие
навыков диалогической
речи.
T: «Imagine that we are at the shop, where there are a
lot of beautiful hats, caps, shoes, and boots. You must buy things for a party.
Let’s listen to your dialogues.
Слайд
3
I am a shop-assistant and you are buyers. Be polite!
».
Примерный диалог учителя с несколькими
учащимися:
T: «Good-morning! What would you like to buy? »
P 1: «I d like to buy a pair of shoes. »
T: «What colour would you like? »
P1: «Red. They go well with my dress. »
T: «What size do you want? »
P1: «Thirty-two. Can I try them on? »
T: «Yes of course. »
Слайд
4
(Далее выслушиваются еще несколько
диалогов)
3.Введение
новой лексики.
T: «Today we shall learn some new words. We like to
wear beautiful clothes. Our clothes must be clean, not dirty. You must take
care about your clothes. You must keep your things in the right place. These
things we wear very often, nearly every day. Look! These are jeans. »
Слайд
5
T: «Boys and girls like wear jeans very much and what
about you?
What colour jeans do you like to wear?
Does your mother (father) like to wear jeans?
Did you wear jeans yesterday?
Can you wear jeans at school? »
T: «Look! These are trousers. Do you usually
wear jeans or trousers? »
Слайд
6
T: «When the weather is cold we wear warm
clothes: sweaters and jackets. »
Слайд 7,8.
(Новые слова записаны на доске, учащиеся
записывают их в словарики, произносят за учителем, затем самостоятельно).
4.Первичное закрепление лексики.
На доске записан текст, вместо некоторых
слов висят картинки. Учащимся дается задание заменить картинки словами,
произнести слова правильно по-английски.
Слайд
9
Shopping.
One day Mother buys a pretty green …….. (dress) Слайд
10a grey ……(skirt) Слайд 11,little
……(shoes)Слайд
12,and a ……(hat)Слайд
13 for Mary.
Mother buys a white …..(sweater )Слайд
14? Blue …..(jeans)Слайд
15 , brown….. (boots)Слайд
16 and a fine….. (cap)Слайд
17 for Dan .Mary and Dan are happy. They say: «Thank you
Mother».Слайд
18
Слайд 18
5.Разучивание
песенки
«What do you wear? »
T: «Now we shall have a musical pause, but the song
will be about the clothes, I am sure you will like it. »
(Учитель использует лицензионный диск к
УМК Верещагиной)
What
do you wear?
What do
you wear when it is cold?
A
sweater.
What do
you wear when it is cold?
A
jacket.
A sweater and a jacket
A
jacket and a sweater. (2 times)
What do you
wear when it is warm?
Shorts.
What do you
wear when it is warm?
A
shirt.
Shorts
and shirt.
A
shirt and shorts.(2 times).
(Песня исполняется по группам, в виде
вопросов и ответов).
6.Подведение итогов урока, оценивание
учащихся.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.