Тема
урока «Лазанье по канату в три приема»
Цель урока: Обучение техники лазанья по
канату в три приёма и подвижную игру «Будь осторожен»
Задачи урока: 1.Иметь первоначальные
представления о лазанье по канату в три приёма
2. Овладеть начальные сведения о сущности
и особенностях объектов
3. Формировать эстетические потребности
Инвентарь: секундомер, свисток, скакалки
по количеству занимающихся, длинные скакалки для прыжков в тройках, длинный
тонкий канат, 2 кегли, стул
Класс: 3
Дата проведения
Ход
урока
I.
Подготовительная
1. Построение.
Организационные команды
-
Проверим домашнее задание. Что нового вы узнали о воде и питьевом режиме?
-
Переходим к разминочному бегу.
-
В колонну по два через одного через центр марш!
2. Разминка
со скакалками
Выполнения
общеразвивающих упражнения на месте
II.
Основная
1. Лазанье
по канату в три приёма
-
Познакомьтесь со способом лазанья в три приёма. Из виса или из виса стоя хват
руками вверху. Первый прием: подтянув ноги как можно выше, зажать канат
подъёмом одной и подошвой другой ноги, и коленями. Второй приём: сжимая
согнутыми ногами канат, подтянуться на руках с одновременным выпрямлением
ног. Третий приём: поочередно перехват руками вверх, сохраняя захват ногами.
Этот способ лазанья требует незначительных усилий плечевого пояса.
2. Прыжки
в скакалку в тройках
Тренируемся
выполнять прыжки в скакалку в тройках. Каждый должен попробовать залезть
2-3 раза. Когда все полазают, убирают скакалки на место и строятся на короткой
стороне зала.
3. Подвижная
игра «Будь осторожен»
-
По очереди пробегайте так, чтобы вас не задел канат. Каждый должен преодолеть
это препятствие. Первое играем без выбывание.
III.
Заключительная
Игру
заканчивают за 5 мин до конца урока. Проводится построение. Учитель подводит
итоги игры и урока.
Упражнение
на внимание
Учитель
ведет беседу. Если он называет какую-нибудь птицу, ученики складывают руки в
замок за спиной, если животное в замок спереди.
Домашнее
задание
Измерить
рост, массу, окружность грудной клетки, записать данные в дневник самоконтроля,
принести на урок.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.