1
|
Подготовительная
часть 10 мин
Построение,
расчёт, объявление задач урока.
Повторение
строевых перестроений в движении.
ОРУ в
движении и на месте, упражнения в парах:
- ходьба
на носках, на пятках, на внешней и внутренней стороне стопы, перекаты с пятки
на носок;
-
наклоны в стороны, вперед, приседания, махи у опоры,;
-
вращения в плечевых, тазобедренных суставах, выпады;
ОРУ в
парах:
-
упражнения на гибкость( наклоны, прогибания назад)
-
упражнения на сопротивление;
-
передвижения в упоре на руках( ноги удерживает партнёр, перемещение партнёра
в приседе держа за руки;
-
упражнения у опоры на осанку;
Основная
часть 25 мин
Выполняется
в подгруппах
- первая
подгруппа выполняет лазание по канату в 2 приёма, вторая подгруппа- в 3
приёма;
Выполнять
упражнение учащиеся выходят по одному, сначала залезая до половины каната,
затем до конца;
-
Обращать внимание на правильность спуска с каната( ступни обхватывают канат с
2х сторон, колени выпрямлены, перехват руками выполняется поочерёдно.
Спрыгивать
с каната на мат запрещено, спуск выполнять до конца каната;
Заключительная
часть 10 мин
- организованная
уборка снарядов;
- перестроение
из 2х подгрупп в колонну по1 и передвижение в ходьбе по залу;
-
упражнения на восстановление дыхания, на внимание;
Перестроение
в 1 шеренгу и подведение итогов урока, домашнее задание : упражнения на пресс
из положения лёжа, руки за голову, отжимание от пола.
|
Напомнить
о соблюдении правил т/б на уроке,
При
передвижении по залу соблюдать дистанцию;
-перестроения
в движении; «противоходом, марш!», «змейкой, марш!» выполняется в углах зала,
не нарушай строй.
-
выполняя упражнения следить за осанкой, за дыханием, слушать счёт учителя;
-
наклоны, махи и вращения выполнять с максимальной амплитудой
-
упражнения в парах выполнять согласованно с партнёром, одновременно в одну
сторону и соблюдать определенный учителем темп;
подводящие
упражнения для лазания по канату:
- сидя
на скамейках, поставить и удерживать перед собой гимнастическую палку руками
за верхний конец, выполнять захват стопами палку в нижней её части, затем
выполнить попеременный перехват по палке руками;
Лазание
в 2 приёма:
-И.П.-вис
стоя. Захватить канат правой(левой рукой) вверху, правой(левой ) рукой на
уровне подбородка.
- первый
приём - сгибая ноги вперёд, захватить ими канат.
- второй
приём- выпрямляя ноги, и сгибая правую(левую) руку, встать на канате,
перехватить одновременно правую(левую) руку вверх.
Лазание
в 3 приёма:
И.П.-
вис стоя. Захватить канат прямыми руками вверху.
- первый
приём- согнуть ноги вперёд, захватить канат стопами;
- второй
приём- выпрямляя ноги, подтягиваясь , согнуть руки;
- третий
приём – сохраняя захват ногами, поочерёдно перехватить руки вверх
Канат
можно захватить скрестно: между подъёмом одной ноги и пяткой другой;
- или
или наступая одной ногой на другую;
- или
зажать канат внутренней стороной стоп;
Обращать
внимание на удержание каната ногами с максимальным усилием;
Не
отвлекаться при выполнении упражнения.
Подгруппы
перестраиваются перестроением из 2 колонн в 1 : по команде учителя.
Передвигаясь по залу сначала шагом, затем спортивной ходьбой;
-
упражнения на восстановление дыхания, на внимание.
Подведение
итогов урока, обращая внимание на вопросы дисциплины , работу класса в целом
и отдельных учащихся.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.