Конспект урока по географии 7 класс на тему "Географическое положение Африки"

План – конспект урока географии

Класс 7-й                                                                              Дата_________________

Тема урока: "Географическое положение  Африки"

Цель урока: Выявить особенности географического положения материка Африка.

Задачи урока

• Образовательные: Продолжить формирование практических умений учащихся работать с картами атласа, пользоваться типовыми планами-алгоритмами, использовать вычислительные навыки, анализировать, выявлять закономерности, устанавливать причинно-следственные связи, группировать материал по указанным признакам.
• Воспитательные: Продолжить воспитание личностных качеств; чувства коллективизма, ответственности, личной сопричастности происходящему.
• Развивающие: Развивать мышление школьников, для чего предусмотреть создание на уроке проблемной ситуации и обучение учащихся её решению: организовывать свою учебную деятельность и работать в заданном темпе; использовать, ранее приобретённые ЗУН для получения знаний и использования их в новой ситуации; свертывать полученную информацию и записывать её в тетрадь; формировать элементы творчества на основе решения проблемных задач.

Оборудование: Физическая карта Африки, атласы, глобусы, учебники, типовые планы, контурные карты.

Тип урока: Изучение нового материала.

Формы организации учебной деятельности: практическая работа на основе интеграции алгоритмической и проблемно-поисковой деятельности.

Приёмы деятельности учителя: Эврестическая беседа. Организация работы учащихся по типовым планам, картам атласа, тексту учебника, контурным картам.

Деятельность учащихся: Выполнение практической работы с использованием карт атласа и типовых планов-алгоритмов. Решение проблемы урока. Ведение записи в рабочей тетради. Работа на контурной карте.

Опорные знания, внутрипредметная и межпредметная интеграция: градусная сетка, определение географических координат (география); вычислительные навыки (математика).

Планируемые результаты: Приобретение знаний об особенностях географического положения материка Африка. Закрепление умений работать с картами атласа, типовым планом-алгоритмом, контурной картой.

Этапы урока:

- организационный момент — 1 мин.

- мотивация — 1 мин.

- актуализация опорных знаний — 5 мин.

- изучение нового материала — 29 мин.

- закрепление изученного материала — 5 мин.

- домашнее задание — 2 мин.

- подведение итога урока — 2 мин.

Ход урока

Организационный момент.  

Подготовка к изучению нового материала: актуализация знаний учащихся.

Сегодня мы начинаем изучать индивидуальные особенности каждого материка в отдельности. О каком материке пойдет речь мне хотелось бы, чтобы вы ответили после того, как я прочту описание материка.

 Создание образа материка

Посреди экватора,

В равном удалении.

Расположен материк,

Всем на удивленье.

Много рек, озер, пустынь,

Климат очень жаркий.

Так какой же материк будем изучать мы?

Ответ детей: Африка.

Тема нашего урока: Географическое положение Африки. Запишите в тетрадь.  Цель урока: выявить особенности географического положения материка Африки

Вспомните, пожалуйста, что называется материком?

Ответ: Материки — значительные участки суши, со всех сторон окруженные океаном.

Какие вы знаете материки? Покажите их по карте.

Ответ: Материки: Африка, Австралия, Южная Америка, Северная Америка, Антарктида, Евразия.
В предыдущей теме мы рассмотрели общие черты природы южных материков, которые подчинены закономерностям развития географической оболочки.

Какие материки относятся к южным материкам?

Ответ: К южным материкам относят Африку, Австралию, Южную Америку, Антарктиду.
   Все ли материки расположены полностью в южном полушарии?
Ответ: Нет. Австралия и Антарктида полностью лежат в южном полушарии, а Африка и Южная Америка лежат и в южном и в северном полушариях.

Проблемная задача. Тогда почему Африку, Австралию, Южную Америку, Антарктиду мы относим к южным материкам?

Ответ: Все четыре материка имеют общую историю развития природных условий — они были частью единого материка Гондваны.  Проверка творческого домашнего задания, работы учащихся прикрепить на доску.

Проблемная задача. Представьте теперь, что вы путешественники. Каждая экспедиция отправляется на один из южных материков  и по возвращении из экспедиции вы должны рассказать об особенностях природы материка.
Как вы думаете, с какими компонентами природы вам необходимо познакомится, чтобы вы смогли рассказать о своеобразии материка. Обсудите ответы.

Обсуждение в  парах.

Предполагаемые ответы учащихся. Необходимо познакомиться с растительным и животным миром материка; узнать о климате, рельефе и полезных ископаемых материка; познакомиться с народами, населяющими материк и странами; определить, где находится материк.

Совершенно верно вы определили круг вопросов, с которыми нам необходимо познакомиться при изучении материка.

Таким образом, мы можем составить план (алгоритм), по которому будем изучать каждый материк. Давайте решим, в каком порядке и почему будем отвечать на вопросы, чтобы составить характеристику материка? Учебник стр 318

Учитель и ученики обсуждают  план характеристики материка.

План характеристики материка.

1. Географическое положение материка.
2. Рельеф, тектоническое строение, полезные ископаемые.
3. Климат.
4. Внутренние воды.
5. Почвы.
6. Природные зоны. Растительный и животный мир.
7. Население. Хозяйственная деятельность.
8. Государства и столицы.

Первый вопрос плана: географическое положение.

Частная задача к первому действию алгоритма.

Что значит “определить географическое положение любого географического объекта”?

Географическое положение — это “адрес” географического объекта, по которому можно найти его на Земле. То есть мы должны определить местонахождение данного объекта на земном шаре.

Тема нашего урока: Географическое положение  Африки. И сегодня на уроке мы определим местонахождение материка Африка на земном шаре.

Для работы на уроке вы можете использовать учебники, карты атласа.

Основная проблема урока.

Вопрос, на который мы должны ответить в конце урока: “Каковы особенности географического положения материка Африка? ”

Как вы думаете, на какие вопросы мы должны ответить, чтобы более точно определить местонахождение материка на земном шаре?

Предполагаемые ответы учащихся: Определить площадь материка. Какие океаны его омывают? Какие материки близко расположены, а какие удалены?

Чтобы определить географическое положение материка, мы должны ответить на эти вопросы. А теперь познакомьтесь с типовым планом (алгоритмом) характеристики физико-географического положения материка. Раздаточный материал.

План характеристики географического положения материка.

1. Положение материка по отношению к экватору.
2. Положение материка по отношению к нулевому меридиану.
3. Крайние точки, их координаты.
4. Протяженность материка с севера на юг и с запада на восток в градусах и километрах.
5. Площадь материка.
6. Положение материка по отношению к морям и океанам.
7. Положение материка по отношению к другим материкам.

Мы в Африку с вами отправимся ныне,
Но кто объяснит это странное имя?
Откуда название “Африка” взято?
Найдите ответ в своих книгах, ребята.

Работа с учебником

(см. учебник стр. 110: от названия берберского племени «афригии», которое жило в одном из районов на севере материка.)

Для каждого материка характерны свои черты, присущие только ему. Посмотрим видеофрагмент  «Самое, самое…» (диск «Уроки географии Кирилла и Мефодия» 7 класс)  Просмотр. А теперь приступим к решению проблемы.

Решение проблемы:

Работаем следующим образом: Читаем вопрос плана и записываем его в тетрадь. Затем обсуждаем,  делаете запись в тетрадь. Работа с атласом

1. Положение материка по отношению к экватору.

Ответ: Экватор пересекает материк и делит  на две части. Большая по площади часть материка расположена к северу от экватора, а меньшая к югу

2. Положение материка по отношению к нулевому меридиану.

Нулевой меридиан пересекает материк и делит  на две неравные части. Большая часть материка расположена к востоку от нулевого меридиана, а меньшая — к западу.

3. Крайние точки, их координаты.

Северная - м. Бен-Секка – (37 гр. с. ш, 10 гр. в. д.). Южная - м. Игольный – (35 гр. ю.ш, 20 гр. в. д.). Западная - м. Альмади – (15 гр. с. ш, 18 гр. з. д.).

Восточная - м. Рас-Хафун – (10 гр.с. ш, 52 гр. в. д.).

4. Протяжённость материка с севера на юг и с запада на восток в градусах и километрах.

Протяженность Африки север — юг: 37 гр.+ 35 гр.= 72 гр. Так как длина дуги меридиана в 1 градус равна 111 км., то протяженность материка составит: 111 км. 72 = 7992 км.

Протяженность материка запад – восток: 52 гр. + 18 гр. = 70 гр. Так как по экватору длина дуги в 1 градус равна 110 км., то длина материка будет равна: 110 км. 70 = 7700 км.

Самостоятельное исследование в парах по плану. Работа с картами атласа, глобусом. Определение географических координат по карте атласа. Нанесение их на контурную карту.

Какой вывод можно сделать?

Предполагаемые ответы учащихся: Африка расположена по обе стороны от экватора. Большая часть материка лежит в жарком тепловом поясе. Африка расположена ближе к экватору, чем к полюсам.

5. Площадь материка (рис.3, стр.9. учебника)

Площадь материка - 30.3 млн. кв. км. – это второй по величине материк.

6. Положение материка по отношению к морям и океанам.

На западе материк омывает Атлантический океан. На севере Средиземное море. На востоке Индийский океан. На северо-востоке Красное море.

7. Положение материка по отношению к другим материкам.

Материк расположен близко по отношению к материку Евразия. От материка Евразия на северо-западе отделён Гибралтарским проливом, на северо-востоке разделяет Суэцкий канал. Материк удален от Австралии, Антарктиды, Северной Америки и Южной Америки.

Нанесение на контурную карту океанов, морей, заливов, проливов.

Формулирование решения проблемы . Закрепление и осознание. Систематизация знаний.

Теперь я предлагаю ответить на вопрос, который был задан в начале урока: “Каковы особенности физико-географического положения материка Африка?”

Ответы учащихся: Африка расположена по обе стороны от экватора. Африка расположена по обе стороны от нулевого меридиана. Это второй материк по площади. Омывается Атлантическим и Индийским океанами. Африка близко расположена к материку Евразия. Имеет выгодное физико-географическое положение.

Игра  « Лучший знаток» 

      Африка по - середине пересекается …экватором.  Африка самый……жаркий материк

Нулевой меридиан пересекает Африку с …запада Африку омывают океаны, их по количеству … два. С севера материк омывается …Средиземным морем. Восточной крайней точкой материка считается …м Рас – Хафун. Гвинейский залив расположен с … запада материка Самый большой остров близ берегов Африки… Мадагаскар

Организация домашнего задания.

Текст параграфа 24. Самостоятельно проработать материал об открытии и изучении материка. Выбрать маршрут путешествия одного из исследователей, нанести маршрут его путешествия на контурную карту и подготовить сообщение об этом путешествии и путешественнике (можно с использованием дополнительного материала).

Подведение итога урока. Оценка работы учащихся на уроке.

Рефлексия.

План характеристики географического положения материка.

1. Положение материка по отношению к экватору.
2. Положение материка по отношению к нулевому меридиану.
3. Крайние точки, их координаты.
4. Протяженность материка с севера на юг и с запада на восток в градусах и километрах.
5. Площадь материка.
6. Положение материка по отношению к морям и океанам.
7. Положение материка по отношению к другим материкам.

Игра  « Лучший знаток» 

     Африка по  середине пересекается ……………… Африка самый…………….материк

Нулевой меридиан пересекает Африку с ……………. Африку омывают океаны, их по количеству ……………. С севера материк омывается…………………………………….. Восточной крайней точкой материка считается …………………………………..  

План характеристики географического положения материка.

1. Положение материка по отношению к экватору.
2. Положение материка по отношению к нулевому меридиану.
3. Крайние точки, их координаты.
4. Протяженность материка с севера на юг и с запада на восток в градусах и километрах.
5. Площадь материка.
6. Положение материка по отношению к морям и океанам.
7. Положение материка по отношению к другим материкам.

Игра  « Лучший знаток» 

     Африка по  середине пересекается …………. Африка самый………………материк

Нулевой меридиан пересекает Африку с ……………. Африку омывают океаны, их по количеству ……………. С севера материк омывается…………………………………….. Восточной крайней точкой материка считается ………………………………….

План характеристики географического положения материка.

1. Положение материка по отношению к экватору.
2. Положение материка по отношению к нулевому меридиану.
3. Крайние точки, их координаты.
4. Протяженность материка с севера на юг и с запада на восток в градусах и километрах.
5. Площадь материка.
6. Положение материка по отношению к морям и океанам.
7. Положение материка по отношению к другим материкам.

Игра  « Лучший знаток» 

     Африка по  середине пересекается ……………… Африка самый……………..материк

Нулевой меридиан пересекает Африку с ……………. Африку омывают океаны, их по количеству ……………. С севера материк омывается…………………………………….. Восточной крайней точкой материка считается …………………………………..  

Рабочий лист ученика

Характеристика географического положения материка Африка.

1. Положение материка по отношению к экватору.

2. Положение материка по отношению к нулевому меридиану.

3. Крайние точки, их координаты.

4. Протяженность материка с севера на юг и с запада на восток в градусах и километрах.

5. Площадь материка.

6. Положение материка по отношению к морям и океанам.

7. Положение материка по отношению к другим материкам.