1207814
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаКонспектыКонспект урока по музыке на тему Опера "Снегурочка" Волшебное дитя природы.

Конспект урока по музыке на тему Опера "Снегурочка" Волшебное дитя природы.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок музыки 3 класс на тему: Опера «Снегурочка». Волшебное дитя природы.

Тип урока: урок открытия новых знаний, раздел «В музыкальном театре».

Цель урока: создать условия для выявления и определения особенностей характера оперных персонажей посредством оперной арии.

Планируемые результаты (предметные): знают основные термины и понятия оперы, как музыкального спектакля; знакомятся с понятием «развитие образа»- изменение; умеют анализировать отрывки музыкального произведения.

Личностные результаты: выражают своё эмоциональное отношение к искусству в процессе исполнения музыкальных произведений.

Универсальные учебные действия:

Регулятивные: принимают учебную задачу; оценивают собственную музыкально – творческую деятельность и деятельность одноклассников; корректируют собственное исполнение.

Познавательные: исследуют и выявляют общность истоков и особенности народной и профессиональной музыки; различают настроения, чувства и характер человека и персонажа; знакомятся с элементами нотной записи; выявляют выразительные и изобразительные особенности музыки в их взаимодействии.

Коммуникативные: участвуют в сценическом воплощении отдельных фрагментов музыкального спектакля; определяют образный строй музыки с помощью «Словаря эмоций».

Ресурсы: презентация к уроку, учебник «Музыка. 3 класс», картинка с изображением ладошки.

Ход урока:

Организационный этап.

Вход в класс под музыку.

Учитель: Ребята! Музыка приглашает вас на встречу с ней, со сказкой. Мы готовы к встрече с музыкой?

Ответы детей

Постановка учебных задач. Мотивация к учебной деятельности.

Учитель: (Слайд №1) Ребята, посмотрите на доску. Перед вами музыкальные термины. Какие из них вам знакомы, значение каких можете объяснить?

Ответы.

Что из этого вам не знакомо?

С каким термином мы сегодня познакомимся?

Актуализация знаний.

-С каким жанром связаны все эти термины? (С оперой)

- О чём пойдёт сегодня речь? (Об опере)

Послушайте загадку: Красна девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнце жарко,

Слёзы льёт бедняжка.

- О ком идёт речь? (О Снегурочке)

-Как будет называться опера? (Опера «Снегурочка)

-Для того, чтобы послушать оперу мы должны попасть в музыкальный театр.

Первичное усвоение новых знаний.

Учитель: Я сейчас взмахну волшебной дирижёрской палочкой и мы попадём в театр оперы и балета. (Слайд №2). Театр уж полон, ложи блещут. Открывается занавес и…

(Звучит музыка пролога. На его фоне учитель читает слова)

Начало весны. Полночь. Красная горка, покрытая снегом. Направо кусты и редкий безлистый Березник, налево сплошной частый лес больших сосен и елей с сучьями, провисшими от тяжести снега. В глубине, под горой река, полынья и проруби обсажены ельником. За рекой- Берендеев посад, столица царя берендея; дворцы, дома, избы все деревянные с причудливой раскрашенной резьбой, в окнах – огни. Полная луна серебрит всю открытую местность. Вдали кричат петухи. Леший сидит на сухом пне. (Слайды №3,4,5,6)

Учитель: Так начинается пояснение к опере «Снегурочка», которую сочинили А.Н. Островский и Н.А. Римский- Корсаков.

(Слайд №7-12) Опера создавалась очень быстро - за одно лето! Эскизы костюмов создавал великий Виктор Михайлович Васнецов.

События происходят в Берендеевой слободе. Берендеи готовятся к празднику Ярилы – Солнца, к Масленице.

На Красной горке они танцуют хороводы, поют песни.

(Слайд №13) На слайде надпись «Сцена из оперы»

Учитель: объясните значение.

Ответы

Я предлагаю посмотреть и послушать сцену из оперы «На Красной горке»

Может быть что- то покажется вам знакомым?

Просмотр. Ответы

Учитель: Мы с вами знаем эту песню как народную, а здесь она звучит как часть оперы.

Как думаете. Почему композитор использует подлинную народную песню, а не написал свою?

(Потому что опера рассказывает о народном празднике и исполняет её народ)

Учитель: А мы можем исполнить эту сцену? (да)

Исполнение р.н.п. «А мы просо сеяли»

Слайд №14

-А что же наша главная героиня?

Посмотрите на два портрета Снегурочки. В чём разница между ними?

Ответы

Работа с учебником.

Слайд№15 2 нотных записи

Учитель: откройте учебники на странице 78. Прочитайте описание. Перед вами нотная запись первой арии Снегурочки. Прочитайте слова под нотами. Рассмотрите нотную запись.

-Как вы думаете должна звучать ария, записанная такими короткими и быстрыми нотами? Ответы

-Сейчас проверим ваши предположения. Пожалуйста, обратите внимание на инструмент, который сопровождает пение Снегурочки. Может кто -то догадается, почему звучит именно он?

Слушание арии Снегурочки «С подружками по ягоды ходить»( Анализ)

Работа с учебником. Стр. 79

Учитель: Перед вами ещё одна нотная запись. Это тоже ария Снегурочки. Давайте сравним эту запись с первой. Она будет звучать так же? Прочитайте пояснения в учебнике. Воспользуемся Словарём эмоций.

Ответы

Слушание и просмотр сцены таяния.

-Изменилась ли Снегурочка? (да)

--Как она изменилась? (была ледяная, стала живая)

-Каким словом можно заменить слово «изменение»? (развитие)

-Что с ней произошло?

От чего растаяла Снегурочка?

5.Итог урока. Рефлексия.

-Мы познакомились с оперой «Снегурочка». Узнали что такое развитие образа.

Я предлагаю вам решить кроссворд. В итоге мы получим ключевое слово.

6. Оценка деятельности.

На листочках вы нарисовали ладошку. Возьмите его и закрасьте пальчик, или несколько пальчиков, если вам –

Большой пальчик - для меня это важно и интересно

Указательный пальчик – мне понравилось

Средний пальчик – Мне было трудно

Безымянный пальчик – мы узнали новое о музыке

Мизинец – мне не интересно.

Благодарю вас за урок! До Свидания!





Общая информация

Номер материала: ДБ-407448

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.