Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по немецкому языку в 6 классе на тему "Was unsere deutschen Freunde alles in der Schule machen"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока по немецкому языку в 6 классе на тему "Was unsere deutschen Freunde alles in der Schule machen"

библиотека
материалов

Konzept der Stunde


Тема: Was unsere deutschen Freunde alles in der Schule machen. Wir besprechen unseren Stundenplan

Тип урока: Урок совершенствования речевых навыков

Цели урока:

1) Способствовать совершенствованию лексических навыков монологической речи по теме: Расписание уроков.

2) Создать условия для отработки навыков и умений в говорении.

3) Создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразные виды речевой деятельности.

4) Способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в группах.

Задачи урока:

1) знать лексику по теме Расписание уроков;

2) уметь воспринимать данную лексику на слух;

3) уметь употреблять данную лексику в монологе и диалоге;

4) знать названия школьных предметов в Германии;

5) уметь сравнивать расписания уроков немецкой и русской школы.

Социальные формы организации учебно-познавательной деятельности уч-ся на уроке: фронтальная, групповая

Средства обучения: учебник, магнитофон, проектор, карточки.

Ход урока:


  1. Организационный этап

Guten Morgen, Schüler! Setzt euch! Wie viel Stunde habt ihr heute? Und welche? Nennt bitte mir! Heute werden wir über euren Stundenplan sprechen. Wir werden sprechen darüber, was ihr in den Stunden machen.

1) Фонетическая зарядка

Seht an der Wand! Hier ist ein Gedicht. Das Gedicht heißt „Wir lieben unsere Schule“. Im Gedicht erzählt man darüber, was Kinder in den Stunden machen.

Hört aufmerksam zu! Dann werden wir das Gedicht lesen und übersetzen.

(После прочтения на проекторе из каждой строчки в стихотворении убирается слово, затем ещё по слову и так, пока не уберётся полностью всё стихотворение).Wir übersetzen das Gedicht und jetzt sagt mir bitte, was machen die Kinder in den Stunden? Und ihr?

2) Речевая разминка

Und was denkt ihr über eure Schule?

Ich gebe euch die Blätter mit Fragen und Antworten.

Einer/eine liest die Fragen, der/die andere beantwortet sie.

hello_html_m390ba687.gif

3) Nennt mir die Stunden, die habt ihr während der Stundenwoche!

Sagt mir bitte, wann beginnt eure erste Stunde?

Wie lange dauern die Stunden?

Wann enden sie?

  1. Этап тренировки

Jetzt machen wir Übungen.

1)

hello_html_39ee230d.gif

Hier ist ein Steffis Traumstundenplan. Wer will einen solchen Stundenplan haben? Wer wünscht sich einen anderen? Jetzt muss ihr euer Traumstundenplan machen.

2)

Jetzt hören wir einen Dialog. Ihr hört aufmerksam zu und muss sagen, welche Stunden hat Susi am Dienstag, am Donnerstag und am Freitag.

Dienstag Donnerstag Freitag

Deutsch Englisch Deutsch

Sport Erdkunde Mathe

Chemie Kunst Englisch

Mathe Biologie Physik

Musik

Turnpause

3) Sagt bitte zwei Paar Wörter über euer Lieblingsfach.


4) Ihr habt Kärtchen bekommen. Hier zwei Rollenspiele. Arbeitet in Kleingruppen.

hello_html_m48a7d22d.gif

5) Sagt mir, welche Stunden gibt es in Deutschland, die in Russland gibt nicht?

Vergleich bitte!


  1. Заключительный этап

Wie spät ist es?

Unsere Stunde geht zum Ende. Wollen wir wiederholen was machen wir heute.

Heute bekommt man folgende Noten…

Hausaufgabe: учить стихотворение наизусть стр.149, упр. 1.

Общая информация

Номер материала: ДВ-458423

Похожие материалы