Конспект
урока
Ручной
труд. 1 класс.
Тема: «Изготовление кисточки из ниток»
Вид урока: урок усвоения новых знаний
Цель
урока: создать условия для изготовления изделия «Кисточки
из ниток».
Задачи
урока:
Образовательные:
-формировать представление обучающихся о кисточках для
разных предметов, научить выполнять изделие «Кисточка из ниток».
Коррекционно-развивающие:
-формировать умение работать с нитками, шаблоном,
используя при этом необходимые инструменты и приспособления;
-повторить правила работы с ножницами.
Воспитательные:
-развивать творческие
способности, навыки самостоятельной работы, навыки работы в парах;
-воспитывать аккуратность,
усердие, культуру поведения.
Ожидаемые
результаты:
Минимальный уровень:
-знание правил организации рабочего места и умение
самостоятельно его организовать в зависимости от характера выполняемой работы,
(рационально располагать инструменты, материалы и приспособления на рабочем
столе, сохранять порядок на рабочем месте);
-знание названий инструментов, необходимых на
уроках ручного труда, их устройства, правил техники безопасной работы с
колющими и режущими инструментами;
-анализ объекта, подлежащего изготовлению,
выделение и называние его признаков и свойств;
-пользование доступными технологическими
(инструкционными) картами.
Достаточный уровень:
-знание правила рациональной организации труда,
включающих упорядоченность действий и самодисциплину;
-нахождение необходимой информацию в материалах
учебника, рабочей тетради;
-знание и использование правил безопасной работы с
режущими и колющими инструментами;
-составление плана работы над изделием с опорой на
предметно- операционные планы;
-соблюдение санитарно-гигиенических требований при
выполнении трудовых работ;
-оценка своих изделий (красиво, некрасиво,
аккуратно, похоже на образец);
-выполнение общественных поручений по уборке класса
после уроков.
Оборудование: Технология. Ручной труд. Учебник для 1 класса общеобразовательных
организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы,
Л. А. Кузнецова. М.: Просвещение, рабочая тетрадь, образцы кисточек, технология изготовления
кисточки, показ на ИКТ, большие пучки ниток для демонстрации приемов
работы; картонка для демонстрации приема, заготовки пучка; ножницы, цветные
нитки для перевязывания и изготовления кисточек.
Технологическая карта урока
|
№
|
Этапы
урока
|
Деятельность
учителя
|
Деятельность
обучающихся
|
|
1
|
Орг.
момент
|
Цель: Подготовка
учащихся к усвоению изучаемого материала.
Мы
умные, мы дружные
Мы -
внимательные, мы - старательные
Всё у
нас получится
Ну,
проверь скорей дружок
Ты готов
начать урок?
-
Поднимите руку те, у кого нет: ниток, ножниц, шаблонов - картонок?
|
Слушают
учителя.
Учащиеся
проверяют готовность к уроку
|
|
2
|
Актуализация
знаний
|
Стук в
дверь. Пришла в гости кукла Маша и принесла задания «Классификация»
У Маши в
руках пакет с предметами
-
Помогите, пожалуйста, выбрать учебные принадлежности
-
Молодцы с задание справились
|
Обучающиеся
отделяют игрушки от учебных принадлежностей
|
|
3
|
Постановка
цели и задач урока
Рассказ
учителя
|
Цель:
создать условия для ознакомления с кисточками для разных предметов
Показ
разных кисточек из ниток (ИКТ)
- Как вы
думаете, что это?
- Из
чего выполнено?
- Как вы
думаете, что мы сегодня будем делать на уроке?
- Будем
изготавливать кисточки из ниток
-
Послушайте откуда и как появились кисти из ниток.
Словарная
работа: бахрома
- Кто
знает, что такое бахрома?
Это
тесьма, один из краёв которой снабжён сплошным рядом мягких, свободно
свисающих волокон, шнурков или других подвесок.
История бахромы, кистей (ИКТ) начинается с
древних времен, так как многие народы научились украшать ими свою одежду. Бахрома присутствует практически в каждом доме. Она есть на
пледах, на занавесках, на скатертях, а вот в одежде она распространена не
очень, кисти бахромы можно встретить на платках и шарфах.
Она может быть короткой или
длинной, украшать любую одежду, обувь, сумки.
Существует огромное количество
различных видов бахромы. Они отличаются по внешнему виду, цвету, материалу
изготовления, размерам. Каждый может для себя найти подходящею бахрому.
Есть специальная бахрома для
декора штор, мебели. Она придает интерьеру уют и торжественность, главное не
перегружать ими декорированный объект.
Часто можно встретить кисти и
бахрому, которые используют в женских украшениях. В специализированных
магазинах продаются заготовки для изготовления сережек и разных украшений на
руки и шею. Также бахрому можно нашить самостоятельно на существующие вещи,
придав им игривый стиль.
- Как вы
думаете, легко ли выполнять эту работу? Почему?
- Читаю поговорку:
Не трудное дело, да не всякому даётся.
- Как вы её понимаете?
|
- Это кисточка
-
Кисточка из ниток
-
Изготавливать кисточки из ниток
Слушают
учителя.
Даже в
самом простом деле надо хорошо разобраться и постараться. Сначала нужно
сделать дело (например, изготовить кисточки), а потом и отдохнуть, поиграть
(например, с этой же кисточкой)
|
|
5
|
Анализ
изделия
|
Цель:
формировать умение анализировать изделие, выявлять из каких элементов она
состоит; способы сборки изделия.
- Давайте рассмотрим образец кисточки
- Из
чего мы будем делать кисточки?
- Какие
инструменты и материалы понадобятся нам?
|
Рассматривают
образец.
-Нитки,
картон, ножницы.
- Мы
будем делать кисточки из ниток.
Рассматривают
инструменты и приспособления; анализируют информацию; наблюдают, делают
выводы
|
|
6
|
Планирование
работы
|
- Как мы
будем выполнять работу, составим план.
- Что
сделаем сначала, что потом.
1.
Намотай нитки на картонную основу.
2. Чем
больше будет витков, тем пышнее получится кисточка
3. Сними
нитки с картонной основы.
4.
Получился моток. Свяжи его ниткой.
5.
Выдели одну сторону и перевяжи ниткой.
6.
Разрежь нижнюю часть заготовки.
|
Составляют
план работы.
|
|
7
|
Физминутка
|
Цель:
положительно относиться к занятиям двигательной активности.
Вы,
наверное, устали?
Ну,
тогда все дружно встали.
Ножками
потопали,
Ручками
похлопали.
Покрутились,
повертелись
И за
парты все уселись.
Глазки
крепко закрываем,
Дружно
до пяти считаем.
Открываем,
поморгаем
И
работать продолжаем.
|
Повторяют
слова и движения за учителем.
|
|
8
|
Инструктаж
по технике безопасности при работе с ножницами
|
Цель:
повторить правила работы с ножницами.
-Перед
тем как начать работу повторим правила работы с ножницами
|
Повторяют
правила работы с ножницами
|
|
9
|
Практическая
работа. Изготовление кисточки из ниток
|
Цель
этапа: Учить планировать практическую деятельность на уроке. Формировать
умение самостоятельно собирать и изготавливать кисточки
- Начнем выполнение работы из ниток. С чего начнем работу?
- У каждого из вас имеются картонки, они помогут сделать пучки ниток быстро.
Сначала заготовим пучок из ниток. Для этого вдоль стороны картонки быстро
намотаем нитку, пока не получится пучок нужной толщины. Нитку наматываем
свободно, чтобы картонка не стягивалась; но провисать нитки не должны.
(Демонстрирую,
помогаю отдельным ученикам индивидуально).
- Проверьте, достаточна ли толщина пучка
- Теперь
разрежем нитки с одного конца картонки - получится пучок нужной нам длины и
толщины.
-
Работаем по плану
|
- Подготавливаем
необходимые материалы
- По
шаблону из картона.
Слушают
учителя.
Отвечают
на вопросы.
Выполняют
задание с помощью учителя.
Длинный
пучок перевязать посредине.
Самостоятельная
работа.
|
|
10
|
Рефлексия
|
Цель
этапа: умение анализировать свою практическую деятельность, результат работы,
выявлять причины неудач (если таковые есть).
- Давайте вернемся к теме и цели урока.
- Как вы думаете, получились у нас кисточки?
- Для чего можно использовать такую кисточку? Кому её можно подарить?
Ребята, поочередно каждый выходит к доске и демонстрирует своё изделие. А мы
оцениваем аплодисментами.
Хочется, закончит урок такими словами:
Посмотрите,
какие замечательные кисточки у нас получились. Значит у вас хорошие, добрые
сердца. Вы, ее создатели, вложили в нее частицу своей души и энергии.
|
Отвечают
на вопросы
Кисточки
из ниток
Получились
кисточки
-В
качестве подарка, с петелькой как украшение на ёлку
Демонстрируют
свои изделия.
Прибирают
своё рабочее место
|
План
работы
1.
Намотай нитки на картонную основу.
2.
Чем больше будет витков, тем пышнее получится кисточка
3.
Сними нитки с картонной основы.
4.
Получился моток. Свяжи его ниткой.
5.
Выдели одну сторону и перевяжи ниткой.
6. Разрежь нижнюю часть заготовки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.