Конспект урока по русскому языку на тему "Повторение о составе слова" 4класс

Название урока и класс	Русский язык.  Тема «Повторение состава слова»  4  класс
Цели:	Повторить состав слова. Узнать, что такое «словообразование»
Планируемые результаты:	Учащиеся повторят знания о составе слова. Познакомятся с понятием «словообразование - разделом науки о языке, который изучает законы образования слов и состав слова»,  научатся подбирать однокоренные слова разными способами
Этап урока:	Время	Деятельность учителя	Ссылки на карточки Учи.ру
Организационный момент	3	Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу. Откройте тетради, запишите число и "Классная работа" День недели –«Понедельник» Назовите орфограммы в словах: сентября, классная, понедельник
Актуализация знаний	5	Знакомство с новым словарным словом «облако» -К слову подобрать однокоренные слова. -Какие слова называются однокоренными? -Каким способом можно образовать однокоренные слова? -Облако, облачный, заоблачный, облачко.
Самоопределение к деятельности	8	Работа с карточками на Учи.ру. 3класс. Способы образования имён существительных. Учитель показывает карточки на интерактивной доске.	https://uchi.ru/teachers/groups/1596106/subjects/2/course_programs/4/lessons/22145
Введение понятия	4	Какой раздел науки о языке изучает состав слова? (Предположения детей) Прочитайте определение на стр.30 в учебнике. Что  ещё изучает словообразование?	https://obuchalka.org/2014042877089/russkii-yazik-4-klass-chast-1-buneev-r-n-buneeva-e-v-pronina-o-v-2013.html
Работа по теме урока	5	Работа с карточками на Учи.ру. Тренировочные задания по теме урока Работа на интерактивной доске	https://uchi.ru/teachers/groups/1596106/subjects/2/course_programs/4/lessons/22145
Закрепление материала	5	Работа с учебником. Упражнение 31 стр.31. Подобрать и записать слова по схемам	https://obuchalka.org/2014042877089/russkii-yazik-4-klass-chast-1-buneev-r-n-buneeva-e-v-pronina-o-v-2013.html
Физкультминутка	2		https://videouroki.net/
Закрепление материала	10	Работа по учебнику. Упражнение 33 стр.31-32. Разбор по составу слов: белка, бельчонок, бельчата. Корень –белк-. Записать слова с корнем –бел- . Белизна, побелка,  белый,  белить. Вывод: слова «белый»  и «белка» не являются однокоренными.	https://obuchalka.org/2014042877089/russkii-yazik-4-klass-chast-1-buneev-r-n-buneeva-e-v-pronina-o-v-2013.html
Подведение итогов	2	Что нового вы сегодня узнали на уроке? Что было не понятно? Какое задание было самым сложным для вас?
Домашнее задание	1	Задание составлено из карточек на Учи.ру. Повторить вопросы на стр. учебника 30-31	https://uchi.ru/teachers/hometasks/new https://obuchalka.org/2014042877089/russkii-yazik-4-klass-chast-1-buneev-r-n-buneeva-e-v-pronina-o-v-2013.html

Краткое описание документа:

На уроке учащиеся повторяют состав слова, закрепляют материал карточками на Учи.ру., выполняют задания по учебнику "Русский язык", часть1, авторы Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Пронина О.В.

Повторение и закрепление продолжается в домашнем задании по теме "Способы словообразования имён существительных" на Учи.ру в разделе "Задание от учителя"