Конспект урока по технологии на тему Океанариум. Технология создания мягкой игрушки. Изделия: « Осьминоги и рыбки».

Конспект урока по технологии

Учитель: Ефимова Регина Алексеевна

Урок: технология

Тема урока: Океанариум. Технология создания мягкой игрушки. Изделия: « Осьминоги и рыбки».

Планируемые результаты:

Предметные задачи:

- Познакомить с определением  «океанариум»

 - Познакомить с видами океанариумов и с его обитателями.

-Развить память, внимание; развитие воображения.

-Развить творческие способности и глазомер.

- Воспитать аккуратность  и терпение.

Метапредметные задачи:

1)      Личностные:

- Формирование интереса к учению.

- Ценить и принимать следующие базовые ценности: «терпение», «труд».

- Познавательный интерес к выполнению работы.

2) Регулятивные:

- Организовывать свое рабочее место под руководством учителя.

- Проявлять познавательную инициативу на уроке.

- Проявлять терпение и усидчивость.

3) Познавательные:

- Отвечать на простые вопросы учителя.

-Находить нужную информацию для ответа на вопросы из полученной.

-Определять свои умения, которые будут сформированы на основе изучения данной техники.

4) Коммуникативные:

- Слушать и понимать то, о чем рассказывает учитель.

-Участвовать в диалоге с учителем.

Оборудование для учителя: варежки или перчатки, пряжа, нитки и иголки, ленты , ножницы, пуговки. Готовый образец

Оборудование для учащихся: варежки, перчатки, иголки, пряжа, ножницы, пуговицы, ленты.

Ход урока

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Организационный момент	Здравствуйте, ребята! Посмотрите,  все ли у вас лежит на партах. Если у вас все готово, то приступаем к работе.	Здороваются с учителем.
Вступительная беседа Анализ конструкции образца Анализ технологической последовательности выполнения работы             Практическая работа Организованное прерывание практической работы и уборка рабочего места. Выставление оценок. Актуализация знаний. Итог урока.	Сегодня мы с вами будем работать с перчатками, варежками, пряжей. Тема нашего урока  «Океанариум. Технология создания мягкой игрушки. Изделия: « Осьминоги и рыбки» . Я вам расскажу об океанариуме, о видах океанариумов, а также познакомлю с его некоторыми обитателями. 1.    В мире существует огромное количество океанариумов, я вас познакомлю только с некоторыми из них. Слушайте внимательно. - Самый большой океанариум в мире  находится в Атланте, США. Этот объект является самой главной достопримечательностью столицы американского Юга. Объем воды этого удивительного аквариума составляет около 31 тысячи кубических метров, а обитает в нем более 120 тысяч живых экспонатов, принадлежащих к пятистам видам. Самыми крупными животными океанариума является кит белуха, а также несколько видов дельфинов, китовые акулы, скаты. -  Сиднейский океанариум. Открыт после капитального ремонта, на который потратили около 10 миллионов долларов, в 2012 году. Сейчас этот океанариум является одной из главных достопримечательностей Австралии. Экспозиция океанариума включает в себя около семисот видов животных. Особенно удобно наблюдать посетителям этого океанариума за жизнью акул, которые живут в аквариуме «Открытый океан». - Огромный торговый и развлекательный центр в Дубаи, открытый в 2008 году. Частью этого центра является большой океанариум, вмещающий около 33 тысяч особей рыб и морских животных более восьмидесяти пяти видов. Живут здесь и несколько видов акул, включая гигантскую и песчаную акулу. Этот океанариум известен тем, что его смотровое окно занесено в «Книгу рекордов Гиннеса» как самое большое акриловое смотровое окно в мире. Его площадь около 273 метров квадратных, а сдерживает оно тысячи тонн воды. А сам океанариум является крупнейшим крытым аквариумом в мире. -  Также есть океанариум в Португалия. Этот океанариум является крупнейшим в Европе, а создан он американскими дизайнерами. Океанариум состоит из пяти гигантских стеклянных аквариумов, в каждом из которых имитируется среда обитания Тихого, Атлантического, Индийского, Северного Ледовитого, Арктического (или Южного) океанов. Благодаря этому, посетители могут познакомиться с жизнью всего мирового океана, увидеть самых ярких обитателей океанических вод. Акулы, скаты, барракуды, тунцы, мурены и другие виды чувствуют себя здесь как дома. - Еще один океанариум находится в Японии, в городе Окинава. До постройки океанариума в Атланте Тюрауми являлся крупнейшим в мире сооружением такого рода. Океанариум имеет четыре этажа и сконструирован так, что способен полностью отобразить жизнь японских островов. Давайте с вами посмотрим видеоролик про самый большой океанариум в городе Сочи, Москве. 2.      3.    Сегодня мы с вами будем делать мягкую игрушку. 4.    Посмотрите внимательно на образец мягкой игрушки и скажите: - Из какого материала состоит игрушка? - Из каких деталей состоит мягкая игрушка? -Какие инструменты мы сегодня будем использовать? ( какие инструменты понадобятся) Техника безопасности при работе с ножницами и иголками вы  уже знаете, давайте посмотрим на слайд и вспомним. Сейчас мы с вами будем делать мягкую игрушку. Для начала определимся с последовательностью работы по изготовлению мягкой игрушки: 1.       Подбор материала и подготовка его к работе. 2.       Разметка деталей. 3.        Раскрой деталей. 4.       Создание объемной формы отдельных деталей. 5.       Сборка изделия. 6.       Отделка ( оформление) изделия. Выполнять работу будете вместе со мной. Итак: 1.       Возьмите ненужную перчатку или варежку. Набейте внутреннюю часть перчатки ватой. 2.       Свяжите моток толстых цветных ниток с одного конца узлом. 3.       Вставьте узел в перчатку и зашейте ее строчкой прямых стежков. 4.       Расправьте нитки, чтобы получилась прическа осьминога. Пришейте к перчатке пуговицы и ленточку или толстую нитку ( глаза, нос и рот осьминога). 5.       Набейте внутреннюю часть варежки ватой. Сделайте рыбке хвост : нарежьте цветную ленту на куски длиной 10-15 см, каждый кусок протяните с помощью иглы через противоположные края незашитого участка на варежке. 6.       Завяжите каждую ленточку узелком , соединив таким образом края варежки. 7.       Так же сделайте плавник на месте большого пальца варежки. Выберите на варежке подходящие места и пришейте пуговицы и ленточки (глаза и плавники рыбки). Ребята, давайте потихоньку завершать работу. Начинаем убирать рабочее место. Я пройду и проверю кто как убрал рабочее место и выставлю оценки за работу. Ребята, скажите пожалуйста так , что же такое океанариум? Океанариум- водоём или бассейн для содержания и изучения морских животных и рыб. У нас с вами тоже есть свой океанариум, в который мы поместили лучшие работы. Посмотрите пожалуйста какой получился у нас океанариум. Давайте побеседуем. Что нового вы узнали на уроке? Какое изделие мы сегодня делали? Какие материалы использовали на уроке? Ребята, у  всех получились очень красивые и хорошие работы.  Молодцы! Спасибо за урок!	Слушают. Смотрят на слайды. Смотрят видеоролики. Отвечают: -Из мягкой ткани.  - Из щупалец, глаз, волос, рта и т.д. Инструменты: ножницы, иголка. Слушают. Выполняют работу следом за  мной. Завершают работу и убирают рабочее место, получают оценку. Отвечают. Смотрят. Отвечают.