Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока по теме "Он подарил нам себя. Игорь Северянин" (11 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока по теме "Он подарил нам себя. Игорь Северянин" (11 класс)

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 10

с углубленным изучением английского языка»

НГО Приморского края.







Конспект урока по теме

«Он подарил нам себя»

Игорь Северянин

11 класс (2 ч.)













Автор: Пушкарь Л.В., учитель

русского языка и литературы

МБОУ «СОШ №10»

г. Находка





2016 г.

Тема урока: Он подарил нам себя. Игорь Северянин



Цель урока:

  • стимулировать активное чтение и обмен информацией;

  • отрабатывать навыки отбора, систематизации и применения;

  • моделировать решение ситуаций морально-этического характера на примере художественных текстов.

Задачи урока:

  • отрабатывать навыки работы в группах и самостоятельно;

  • овладеть навыками рецензирования, анализа информации, дискуссии;

  • научить выпускников применять навыки пользования ИКТ для решения учебных задач.

Формы работы:

  • лекционная;

  • групповая, индивидуальная;

  • творчески – исследовательская;

  • дискуссионная.

Технологии:

  • технология критического мышления;

  • кейс –технология;

  • веб- квест технология.

Оборудование:

  • Портрет поэта;

  • Презентация, проектор;

  • Кейс –задания;

  • Планшеты с выходом в интернет.



Ход урока:

Я, гений, Игорь Северянин, 
Своей победой упоен: 
Я повсеградно оэкранен, 
Я повсесердно утвержден! 
От Баязета к Порт-Артуру 
Черту упорную провел. 
Я покорил литературу! 
Взорлил. гремящий, на престол!



I.Организационный этап.

II.Мотивация учебной деятельности. Сообщение темы и цели урока.

Слово учителя.

Футуризм – это художественное течение в искусстве первых двух десятилетий 20 века. Рождением футуризма принято считать опубликованный в 1909 году в парижском журнале «Фигаро» «Манифест футуристов». Теоретиком и вождем первой группы футуристов был итальянец Ф. Мариенетти. Главным содержанием футуризма было экстремистское революционное свержение старого мира, его эстетики в частности, вплоть до языковых норм. Русский футуризм открывался «Прологом эгофутуризма» И. Северянина и сборником «Пощечина общественному вкусу», в котором принял участие В. Маяковский.

В 1911 году возникла группа эгофутуристов: Северянин, Игнатьев, Олимпов и другие. С конца 1912 года сложилось объединение «Гилея» (кубофутуристы): Маяковский, Бурлюки, Хлебников, Каменский.

III. Работа по теме урока.

Лекция учителя.





Основные признаки футуризма:

бунтарство, анархичность мировоззрения, выражение массовых настроений толпы;
— отрицание культурных традиций, попытка создать искусство, устремленное в будущее;
— бунт против привычных норм стихотворной речи, экспериментаторство в области ритмики, рифмы, ориентация на произносимый стих, лозунг, плакат;
— поиски раскрепощенного «самовитого» слова, эксперименты по созданию «заумного» языка;
— культ техники, индустриальных городов;
— пафос эпатажа.

«Эгофутуризм» (в переводе с латыни «Я – будущее») был другой разновидностью русского футуризма, но кроме созвучия названий имел с ним очень мало общего. История эгофутуризма как организованного направления была слишком коротка (с 1911 до начала 1914 г.).

В отличие от кубофутуризма, который вырос из творческого содружества единомышленников, эгофутуризм был индивидуальным изобретением поэта Игоря Северянина. Совместно с К. Олимповым он в 1911 году в Петербурге создаёт кружок «Ego», с которого и начался эгофутуризм. Слово появилось впервые в названии сборника Северянина «Пролог. Эгофутуризм. Поэза грандос. Апофеозная тетрадь третьего тома» (1911).

В отличие от кубофутуристов, имевших чёткие цели (атака на позиции символизма) и стремившихся обосновать их в своих манифестах, Северянин не имел конкретной творческой программы, либо не желал её обнародовать. Как он сам позднее вспоминал: «В отличие от школы Маринетти, я прибавил к этому слову [футуризм] приставку «эго» и в скобках «вселенский»...

Лозунгами моего эгофутуризма были: 1. Душа – единственная истина. 2. Самоутверждение личности. 3. Поиски нового без отвергания старого. 4. Осмысленные неологизмы. 5. Смелые образы, эпитеты, ассонансы и диссонансы. 6. Борьба со «стереотипами» и «заставками». 7. Разнообразие метров».

В январе 1912 года в Петербурге была создана «Академия эгопоэзии», под крышей которой вокруг своего лидера Северянина объединились ещё не имевшие литературного опыта Г.Иванов, К.Олимпов и Грааль-Арельский (С.Петров).

Северянин остался единственным из эгофутуристов, вошедшим в историю русской поэзии. Его стихи отличались безусловной напевностью, звучностью и лёгкостью.

В 1926 году Игорь Северянин написал данный сонет:

Он тем хорош, что он совсем не то, 
Что думает о нём толпа пустая,
 
Стихов принципиально не читая,
 
Раз нет в них ананасов и авто.

Фокстрот, кинематограф и лото - 
Вот, вот куда людская мчится стая!
 
А между тем душа его простая,
 
Как день весны. Но это знает кто?

Благословляя мир, проклятье войнам 
Он шлёт в стихе, признания достойном,
 
Слегка скорбя, подчас слегка шутя
 
Над всею первенствующей планетой...
 
Он - в каждой песне им от сердца спетой,
 
Иронизирующее дитя.

Когда открываешь впервые любую книгу И. С., первое чувство, какое испытываешь, это чувство недоумения. На каком языке написана эта книга? Иностранные звуки преобладают, речь пестрит неслыханными словообразованиями, капризными неожиданными оборотами. Стихотворные метры так разнообразны, что, даже не читая, а только взглянув на стихи, удивляешься прихотливости, с которой полуаршинные десятистопные строфы, едва умещающиеся на двух строках, чередуются со строфами в один только слог; а рядом совсем безразмерная и вместе с тем таинственно певучая речь.

Современная И. Северянину критика всегда оценивала его творчество неоднозначно. Стихотворения Северянина вызывают у читателей неоднозначные оценки. Почему так? Кто же он, поэт-эгофутурист Игорь Северянин? 

Северный триолет

Что Эрик Ингрид подарил?

Себя, свою любовь и Север.

Что помечталось королеве,

Всё Эрик Ингрид подарил.


И часто в рубке, у перил

Над морем, чей-то голос девий

Я слышу: «он ей подарил

Себя, любовь свою и Север».

1916

Для этого мы разделим класс на группы, которые будут работать по своим исследовательским «кейсам» через инет, уже используя веб-квест технологию. Каждая группа получит свое название, исходя из которого и необходимо осуществлять поисковую деятельность.

Кейс - это специально подготовленный учебный материал, который отражает конкретную проблемную ситуацию.

Обучающиеся должны исследовать ситуацию, проанализировать данный материал, разобраться в сути проблем, предложить возможные решения и выбрать лучшее из них, создать выступление в виде устного ответа (допустимо создание презентации). На конечном этапе необходимо провести рефлексию и отметить вклад каждого в ход работы группы.

IV. Работа в группах.

Погружение в проблему:

Группа «Биографы 1».

Кейс «Знакомство с поэтом».

Позовите меня, - я прочту вам себя, 
Я прочту вам себя, как никто не прочтёт.
 
Как никто не прочтёт, даже нежно любя,
 
Даже нежно любя... Но причем здесь почёт!
 
Вы поймете тогда, как я мал и велик,
 
Вдохновенье мое вы поймёте тогда...
 
Кто не слышал меня, тот меня не постиг,
 
Никогда-никогда, никогда-никогда!

  1. Познакомьтесь: Игорь Северянин. Поэт. Очень талантливый, очень талантливый, — заговорил своей нервной заикающейся скороговоркой К.М. Фофанов. ...Огромный и прекрасный талант.

Но, несмотря на признание Фофановым поэтического дарования Северянина, редакторы не спешили печатать его стихи. Молчала и пресса.

  1. Ползает плоть - дух летает. Мучительно вползать в литературу, когда за плечами - четыре класса череповецкой «ремеслухи», и ни одна серьезная редакция не интересуется поэтическими опытами самоучки, опьяненного Фофановым и Лохвицкой.

Дальше «Колокольчика» однако не продвигается - в основном ничтожными брошюрками издает за свой счет.

Задание. Прочитайте кейс. Итогом работы в данном случае может стать презентация-представление Игоря Северянина. Необходимо объяснить, почему поэт не был столь популярен до 1909 года.

Исследуйте проблему и ответьте на поставленный вопрос, а также поясните нам:

  1. Почему поэт взял себе столь благозвучный псевдоним.

  2. И.Северянин очень гордился родством с известными людьми, какими?

Дополнительный материал:

1.Автобиографический роман «Падучая стремнина» (1922).

2. Лев Аннинский. Серебро и чернь – Игорь Северянин.

3. http://sotvori-sebia-sam.ru/igor-severyanin/

4. http://www.poet-severyanin.ru/Bio/index.html

5. http://poetrylibrary.ru/stixiya/severyanin-1.html



Группа «Критики».

Кейс «Звездный час автора безвестных "хабанер"».

1. Первая моя книжка «К предстоящему выходу Порт-Артурской эскадры» вышла в сентябре 1904 г., в год громов и молний. С тех пор я издал 35 брошюр со своими поэзами. И только в этом году вышел большой сборник — «Громокипящий кубок».

Критика меня заметила только на 26-й брошюре, в которой шла «Хабанера II» («Вонзите штопор в упругость пробки...»). Это было в 1909 г. Меня принялись ругать, а я смеялся и читал «Fleurs du mal»!..

Хабанера II

                      Синьоре Za

Вонзите штопор в упругость пробки,-
И взоры женщин не будут робки!..
Да, взоры женщин не будут робки,
И к знойной страсти завьются тропки.

Плесните в чаши янтарь муската
И созерцайте цвета заката...
Раскрасьте мысли в цвета заката
И ждите, ждите любви раската!..

Ловите женщин, теряйте мысли...
Счет поцелуям - пойди, исчисли!..
А к поцелуям финал причисли,-
И будет счастье в удобном смысле!..


2. Толстой смеется, но потом приходит в ярость. «Чем занимаются! Чем занимаются! И это - литература?! …»

3. Сувенир критике

Ах, поглядите-ка! Ах, посмотрите-ка! 
Какая глупая в России Критика: 
Зло насмеялася над «Хабанерою», 
Блеснув вульгарно своей манерою, 
В сатире жалящей искала лирики, 
Своей бездарности спев панегирики, 
И не расслышала (иль то политика?..) 
Моей иронии глухая Критика. 
Осталось звонкими, как солнце, нотами 
Смеяться автору над идиотами, 
Да приговаривать: ах, посмотрите-ка, 
Какая подлая в России Критика!

Задание. Прочитайте кейс.

  1. Исследуйте проблему и объясните, почему неугодным был И.Северянин?

  2. От лица «критиков» покажите, чем так поразило стихотворение Хабанера II И.Северянина.

  3. Чем «удивил» поэт Северянин? Почему журналисты устроили охоту за ним? Проанализируйте несколько стихотворений поэта со стороны критики.

Дополнительный материал:

1.Моя поэзия. Исповедь Игоря Северянина для «Синего журнала»

2. Лев Аннинский. Серебро и чернь – Игорь Северянин.

3. http://www.poet-severyanin.ru/Bio/vospom.htm

4. http://poetrylibrary.ru/stixiya/severyanin-1.html



Группа «Журналисты»

Кейс «Игорь Северянин».

1. Мы беседуем.

Я эгофутурист. Я был им провозглашен в ноябре 1911 г., когда появилось издание моего пролога.

Слова льются четкие, отделенные друг от друга, точно при каждом из них нажимается невидимая педаль.

Моя доктрина известна. Эго значит — «я». Футурист — «будущий». Эгофутуристом может быть каждый. Это очень просто. Но это надо суметь, так как для этого нужен большой труд. Каждый человек, который решил выдвинуться, должен упорно выдвигать себя, принося все в жертву этой цели.

С футуризмом я не имею ничего общего. Мое творчество пока единственное в своем роде. Многие подражают мне, но эгофутурист я один.

2. Прознав, на кого пал яснополянский гнев, московские газетчики устраивают облаву: в одночасье Игорь Лотарев, избравший для себя знойный псевдоним – «Северянин», становится известен на всю Россию.

3. Но дальше - иначе… Не обращая внимания на зал, поэт продолжал петь… И - овладел вниманием зала… А когда кончил - раздался взрыв рукоплесканий…

Курчавый гимназистик не хохотал - с горящими глазенками он неистово хлопал и кричал что-то…

И… и я аплодировал. И я видел г-на Сологуба, который, улыбаясь, смотрел на меня…

Я потому остановился на этом эпизоде, что он характеризует вообще отношение читателя ко всей поэзии г. Северянина.

Сначала он поражает читателя необычностью языка, слова, самого склада стиха - потом его завоевывает…

Задание. Прочитайте кейс.

Исследуйте проблему и объясните, откуда столь внезапный интерес к автору, который издал 35 сборников и был ранее не замечен?

Что за личность Игорь Северянин? Проанализируйте интерес к этому человеку с точки зрения журналистики.

Дополнительный материал:

1.У поэта «Беседа с Игорем Северяниным» Дорофей Бохан. Двенадцатая книга (О поэзии Игоря Северянина)

2.Моя поэзия. Исповедь Игоря Северянина для «Синего журнала»

3. Лев Аннинский. Серебро и чернь – Игорь Северянин.







Группа «Я - король!»

Кейс «Рескрипт короля».

1. Позовите меня, - я прочту вам себя, 
Я прочту вам себя, как никто не прочтёт. 
Как никто не прочтёт, даже нежно любя, 
Даже нежно любя... Но причем здесь почёт! 
Вы поймете тогда, как я мал и велик, 
Вдохновенье мое вы поймёте тогда... 
Кто не слышал меня, тот меня не постиг, 
Никогда-никогда, никогда-никогда!

2. РЕСКРИПТ КОРОЛЯ

Отныне плащ мой фиолетов, 
Берета бархат в серебре: 
Я избран королём поэтов 
На зависть нудной мошкаре.

Меня не любят корифеи - 
Им неудобен мой талант: 
Им изменили лесофеи 
И больше не плетут гирлянд.

Лишь мне восторг и поклоненье 
И славы пряный фимиам, 
Моим - любовь и песнопенья! - 
Недосягаемым стихам.

Я так велик и так уверен 
В себе, настолько убеждён, 
Что всех прощу и каждой вере 
Отдам почтительный поклон.

В душе - порывистых приветов 
Неисчислимое число. 
Я избран королём поэтов - 
Да будет подданным светло!

1918г.

3. Маяковский ответил не сразу, затем сказал, что нельзя уступать аудиторию противнику, какой бы она ни была. Вообще надо выступать даже перед враждебной аудиторией: всегда в зале найдутся два-три слушателя, по-настоящему понимающие поэзию.

Можно было еще повоевать...

Задание. Прочитайте кейс.

Исследуйте проблему и расскажите от лица короля поэтов, как это происходило, что Вы при этом чувствовали. Проанализируйте ситуацию, оцените свою роль в ней. Почему возникла идея провести такие выборы?

Как отреагировало большинство участников данного события?

Как отнесся к тому, что стал победителем конкурса, сам Северянин?

Дополнительный материал:

1.Моя поэзия. Исповедь Игоря Северянина для «Синего журнала»

2. Лев Аннинский. Серебро и чернь – Игорь Северянин.

3. В. Рожденственский. «Игорь Северянин»

http://www.poet-severyanin.ru/library/rozhdestvenskiy-severyanin.html

4.Петр Пильский. Странствующий рыцарь.





Группа «Футуристы»

Кейс «Долой королей!».

1. Зал был набит до отказа. Поэты проходили длинной очередью. На эстраде было тесно, как в трамвае. Теснились выступающие, стояла не поместившаяся в проходе молодежь. Читающим смотрели прямо в рот. Маяковский выдавался над толпой. Он читал «Революцию», едва имея возможность взмахнуть руками. Он заставил себя слушать, перекрыв разговоры и шум. Чем больше было народа, тем он свободней читал, тем полнее был сам захвачен и увлечен. Он швырял слова до верхних рядов, торопясь уложиться в отпущенный ему срок.

Но «королем» оказался не он. Северянин приехал к концу программы. Здесь был он в своем обычном сюртуке. Стоял в артистической, негнущийся и «отдельный». Прошел на эстраду, спел старые стихи из «Кубка». Выполнив договор, уехал. Начался подсчет записок. Маяковский выбегал на эстраду и возвращался в артистическую, посверкивая глазами. Не придавая особого значения результату, он все же увлекся игрой. Сказывался его всегдашний азарт, страсть ко всякого рода состязаниям.

Только мне кладут и Северянину. Мне налево, ему направо.

Северянин собрал записок немного больше, чем Маяковский. Третьим был Василий Каменский.

Часть публики устроила скандал. Футуристы объявили выборы недействительными. Через несколько дней Северянин выпустил сборник, на обложке которого стоял его новый титул. А футуристы устроили вечер под лозунгом «долой всяких королей».

Задание. Прочитайте кейс. Исследуйте материал по данной теме.

Почему Вы решили пересмотреть результаты собрания? Как отреагировал главный футурист страны на всеобщее признание Северянина? Состоялось ли народное признание Игоря Северянина?

Дополнительный материал:

1.Спасский С. В. Маяковский в воспоминаниях современников.

2. Игорь Северянин и Владимир Маяковский. Футуристические бои. Диалоги о первой мировой войне и о назначении поэзии

3. http://sotvori-sebia-sam.ru/igor-severyanin/



Группа «Эгофутуристы»

Кейс «Северянин – эго-футурист».


1.Фиалка

Снежеет дружно, снежеет нежно,

Над ручейками хрусталит хрупь.

Куда ни взглянешь - повсюду снежно,

И сердце хочет в лесную глубь.


Мне больно-больно.. Мне жалко-жалко..

Зачем мне больно? Чего мне жаль?

Ах, я не знаю; ах, я - фиалка,

Так тихо-тихо ушла я в шаль.


О, ты, чьё сердце крылит к раздолью,

Ты триумфатор, ты властелин!

Приди, любуйся моей фиолью -

Моей печалью в снегах долин.


О, ты, чьи мысли всегда крылаты,

Всегда победны, внемли, о ты,

Возьми в ладони меня, как в латы,

Моей фиолью светя мечты!..



Интермеццо

Сирень моей весны фимьямною лиловью
Изнежила кусты в каскетках набекрень.
Я утопал в траве, сзывая к изголовью
  Весны моей сирень.
— Весны моей сирень! — И голос мой был звончат,
Как среброгорлый май: дыши в лицо пьяней…
О, да! о, никогда любить меня не кончит
  Сирень весны моей!
Моей весны сирень грузила в грезы разум,
Пила мои глаза, вплетала в брови сны,
И, мозг испепелив, офлерила экстазом
  Сирень моей весны…



2. В 1924 г. в своих «Воспоминаниях» он признавался: «Лозунгами моего эгофутуризма были:

1. Душа — единственная истина. 
2. Самоутверждение личности.
 
3. Поиски нового без отвергания старого.
 
4. Осмысленные неологизмы.
 
5. Смелые образы, эпитеты (ассонансы, диссонансы).
 
6. Борьба со «стереотипами» и «заставками».
 
7. Разнообразие метров».



Задание. Прочитайте кейс. Исследуйте материал по данной теме.

Расскажите об основных положениях теории футуристов. В чем отличие теории кубофутуризма от эгофутуризма. Интуитивная Ассоциация эгофутуристов. Кто в нее входил и как долго она просуществовала.

Дополнительный материал:

1.Ю.А. Ахмедова. «Эгофутуризм Игоря Северянина».

2. Олег Кустов. Паладины. Экзистенциальные эссе серебряного века русской поэзии.

3. В. Греков. «Поэт на площади».

3. http://studopedia.ru/

4.http://literatura5.narod.ru/egofuturizm.html



Группа «Биографы 2»

Кейс «Изгнание поневоле».

1. Облачившись в «фиолетовый плащ», Северянин возвращается из Москвы в Питер, а потом отбывает за пределы России. Навсегда.

Ему хватает года, чтобы осознать «фарс» осуществившейся «грезы», и в феврале 1919 года он от порфиры отрекается:

Да и страна ль меня избрала 
Великой волею своей 
От Ямбурга и до Урала? 
Нет, только кучка москвичей...



2. Я трагедию жизни претворю в грезофарс...


3.Ты потерял свою Россию.

Противопоставил ли стихию

Добра стихии мрачной зла?

Нет? Так умолкни: увела

 

Тебя судьба не без причины

В края неласковой чужбины.

Что толку охать и тужить –

Россию надо заслужить!



4.О России петь – что стремиться в храм

По лесным горам, полевым коврам…

 

О России петь – что весну встречать,

Что невесту ждать, что утешить мать…

 

О России петь – что тоску забыть,

Что любовь любить, что бессмертным.

 


Задание. Прочитайте кейс. Исследуйте материал по данной теме.

Дополнительный материал:

  1. Олег Кустов. Паладины. Экзистенциальные эссе серебряного века русской поэзии.

  2. Вальмар Адамc. Игорь Северянин в Тарту (Из романа «Эста вступает в жизнь»)

  3. Лазарь Городницкий. Пристать бы мне к родному берегу...

4.М. Надель-Червиньска. «Две России глазами "дачника с 1918 года", Игоря Северянина»





Группа «Современники».

Кейс «Настоящая известность».

1. Вадим Шефнер:

В поэзии он не бунтарь и не пахарь, Скорее – колдун, неожиданный знахарь; Одним он казался почти гениальным, Другим – будуарно-бульварно банальным…

2. ДВУСМЫСЛЕННАЯ СЛАВА

Моя двусмысленная слава

Двусмысленна не потому,

Что я превознесён неправо, -

Не по таланту своему, -


А потому, что явный вызов

Условностям - в моих стихах

И ряд изысканных сюрпризов

В капризничающих словах.


Во мне выискивали пошлость,

Из виду упустив одно:

Ведь кто живописует площадь,

Тот пишет кистью площадной.


Бранили за смешенье стилей,

Хотя в смешенье-то и стиль!

Чем, чем меня не угостили!

Каких мне не дали "pastilles"!


Неразрешимые дилеммы

Я разрешал, презрев молву.

Мои двусмысленные темы -

Двусмысленны по существу.


Пускай критический каноник

Меня не тянет в свой закон, -

Ведь я лирический ироник:

Ирония - вот мой канон.



3. И те, что хулили, и те, что хвалили, 
Давно опочили, и сам он — в могиле,
 
И в ходе времен торопливых и строгих
 
Давно уже выцвели многие строки.

Но все же под пеплом и шлаком былого 
Живет его имя, пульсирует слово, —
 
Сквозь все многослойные напластованья
 
Мерцает бессмертный огонь дарованья.

И ты стремишься ввысь, где солнце — вечно, 
Где неизменен гордый сон снегов, 
Откуда в дол спадают бесконечно 
Ручьи алмазов, струи жемчугов.

Юдоль земная пройдена. Беспечно 
Свершай свой путь меж молний и громов! 
Ездок отважный! Слушай вихрей рев, 
Внимай с улыбкой гневам бури встречной!

Еще грозят зазубрины высот, 
Расщелины, где тучи спят, но вот 
Яснее глубь в уступах синих бора.

Назад не обращай тревожно взора 
И с жадной жаждой новой высоты 
Неутомимо правь конем, — и скоро 
У ног своих весь мир увидишь ты! 
      
1912 г.

5.Когда идет поэтов собиранье, 
Тех, кто забыт и кто полузабыт, 
То забывать нельзя про Северянина  
Про грустного Пьеро на поле битв.



6.Нынче мне очень близок и дорог Игорь Северянин. Сущность этого большого поэта, как всякого большого поэта, - в первооткрывательстве. Он рассказал мне то, что ранее не было известно. Мой путь к нему был труден и тернист, ибо был засорен нашим общим невежеством, и я поминутно спотыкался о ярлыки, которыми поэт был в изобилии увешан. ... К счастью, во мне все-таки нашлись силы, чтобы разобраться во всем этом. И я постепенно стал его приверженцем.

7. Классические розы Как хороши, как свежи были розы
В моем саду! Как взор прельщали мой!
Как я молил весенние морозы
Не трогать их холодною рукой!
Мятлев. 1843

В те времена, когда роились грезы
В сердцах людей, прозрачны и ясны,
Как хороши, как свежи были розы
Моей любви, и славы, и весны!
Прошли лета, и всюду льются слезы…
Нет ни страны, ни тех, кто жил в стране…
Как хороши, как свежи ныне розы
Воспоминаний о минувшем дне!
Но дни идут — уже стихают грозы.
Вернуться в дом Россия ищет троп…
Как хороши, как свежи будут розы,
Моей страной мне брошенные в гроб!



Задание. Прочитайте кейс. Исследуйте материал по данной теме.

Дополнительный материал:

М. Корсунский, Ю. Шумаков. «Венок поэту: Игорь Северянин»



V. Выступление групп. Презентации выступлений.

VI. Дискуссия по теме «Гений Игоря Северянина».

VII. Рефлексия в группах. Рефлексия общая.

VIII. Д/задание: подготовить чтение наизусть стихотворений Игоря Северянина.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-154121

Похожие материалы

Комментарии:

3 дня назад
Спасибо!