Конспект урока "Реки Казахстана"

Дата______________

Тема: «Характеристика крупных рек по бассейнам»

8 класс

№	Основные этапы урока и учебный материал с указанием заданий	Рекомендации по организации работы
	Цели: 1) изучить  крупные реки бассейнов  Казахстана, углубить  представление об особенностях  рек Казахстана  2) знать:  характеристику крупных  рек, экологические проблемы 3) уметь:  показывать бассейны рек  на физической карте, наносить реки и бассейны на контурную карту	Записать  тему в тетрадь
1	Цель: проверить готовность к  усвоению нового  материала   Мозговой штурм «Богат ли Казахстан водными ресурсами?»	Задание выполняй самостоятельно. Проверь по листу ответов, верно ли ты выполнил задание. Поставь оценку своей работы
2	Цель: изучить особенности рек Казахстана 1.Просмотр презентации 2.Работа с атласом и картой (приложение 1)	Внимательно прочитай! Уточни у учителя, что не понятно. Задания выполняй в группе, пользуйся атласом. Прими активное участие в работе, оцени работу. Работай с атласом
3	Цель:  изучить особенности рек внутреннего бассейна Установи соответствие (приложение 2)	Работай самостоятельно  Продолжи заполнение таблицы Проверь в паре по эталону ответов Обсудите коллективно
4	Цель:  изучить бассейны рек Казахстана Заполнение таблицы по образцу. Рассмотреть пример Заполнить свой столбик Обмен работами по методу «Карусель»	Играй активно! Зарабатывай баллы!
5	Цель:   проверить усвоение нового материала. Выполни тестовую работу (Приложение 3)	Работай самостоятельно, внимательно читай вопросы
6	Цель: Оценить свою работу. Познакомиться с домашним заданием. Этапы: 1. Оценка своей работы на уроке. Попробуй оценить свои знания и умения: 1.Я выполнил все задания, все понял, смогу объяснить другому. 2. Я понял материал, но смогу объяснить при некоторой помощи учителя 3. Я понял материал частично 4. Я ничего не понял. Запись домашнего задания. А) если ты оценил себя «4» или «3», выучи параграф 28, подготовь ответы на вопросы учебника. Б) если ты оценил себя «2»,  повтори материал параграфа 28, придумай кроссворд В) если ты оценил себя «1», прочитай записи в тетради, составь  сообщение об экологических проблемах рек Республики Казахстан, используя материалы газет	Оцени свою работу Запиши домашнее задание Научись показывать реки Казахстана на карте и давать характеристику крупных рек

Краткое описание документа:

Каждому учителю встречаются трудности при работе с ребятами 7-х классов. Интерес к учению у них резко падает. Так называемый «переходный возраст». Мотивационный фактор учителя «любовь к детям» поможет, преодолеет трудности. Даже если учащиеся доставляют учителю какие-то беспокойства и хлопоты, он не будет таить в душе обиды, а искренне пожелает понять и помочь детям. Но это не решение всех проблем учебного процесса. Нужен несколько другой подход. Поэтому учитель сам придумывает что-то новое, от чего и испытывает удовлетворение от выполненной задачи, так как дети в этом возрасте «желают творить, создавать новое». Некоторые методические приемы и педагогические разработки позволяют разнообразить урок географии, найти нестандартные подходы к решению образовательных проблем.