Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока " Словообразование имен существительных" Урок 2й
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока " Словообразование имен существительных" Урок 2й

библиотека
материалов

Конспект урока для 6г класса на тему:

Словообразование имён существительных. §12

Цели:

  • закрепление умения определять способы словообразования и строить словообразовательную цепочку;

  • ввести понятие о разновидностях сложения слов;

  • умение выполнять словообразовательный анализ;

  • развитие монологической речи.

Оборудование: презентация, учебник 6 класса под ред. М.М. Разумовской

Ход урок

  1. Организационный момент

  2. Словарный диктант (Зсп3, 4) (1 ученик к доске)

Далекий, отдаленный, издали, вдалеке, долинный, кампания (избирательная, предвыборная), карикатурист, шевелиться, нарумянить, багрянец, соломенный, уважительный, багряный.

  1. Работа на повторение

  1. Опрос

— Вам известно, что словообразование — это раздел науки о языке.

А помните ли вы, что он изучает? (Он изучает строение слов и способы их образования.)

— А при помощи каких морфем образуются новые слова? (При помощи суффиксов и приставок.)

— А для чего нужны окончания? (Чтобы показывать форму слова.)

- На прошлом уроке какие способы словообразования мы изучили? (приставочный, суфф-й, приставочно-суф)

- Какой способ мы не разобрали? (сложение)

-Сформулируйте цель нашего урока самостоятельно (закрепить умения определять способ словообразования, узнать о способах сложения слов)

  1. Синтаксический разбор


Белка взяла орешков и чашку и поспешила следом


(Пов,невоскл, , полное ,распр, двусостав, простое, осложнено однородными сказуемыми и дополнениями)


Поспешила разберите по морфемам


  1. Работа с учебником (чтение § 12).

Теперь поговорим о 4м способ е словообразования существительных

Читаем теоретический материал на стр. 51 (об образовании существительных путём сложения)

  1. Работа со слайдом

Образование новых слов путем сложения

  • сложение производящих основ с помощью соединительной гласной. (сухофрукты (сухие фрукты)

  • сложение производящих основ без соединительной гласной. (сбербанк (сберегательный банк)

  • сложение начальной части слова (основы) с целым словом, то есть образование сложносокращённых слов. (полдня ← половина дня)

  • сложение сокращённых основ (до слогов, букв, звуков), то есть образование сложносокращённых слов. (ОНН ← Организация Объединённых Наций)

- Как называют сокращенные слова?

Что такое аббревиатура? Запишите

-Слово, образованное из первых букв единиц в словосочетании (США, вуз), из начальных частей двух и более слов (колхоз ) или представляющее собою сложение начала одного слова с другим словом словосочетания (роддом)


  1. Упражнение на закрепление

Расскажите от каких слов образованы существительные

лесостепь – лес-о-степь□ ← лес□, степь□;

серо-синий – сер-о-син-ий ← сер-ый, син-ий;

грязеводолечебница – гряз-е-вод-о-лечебниц-а ← грязь□, вод-а, лечебниц-а;

Ленинград – Ленинград□ ← Ленин□, град□;

царь-колокол – царь-колокол□ ← царь□, колокол□;

стенгазета ← стенная газета;

медсестра ← медицинская сестра;

вуз ← высшее учебное заведение.

  1. Физминутка


  1. Работа с лингвистическим текстом

Прочитайте упражнение 127

Выполните упражнение 128. Расшифруйте аббревиатуры

  • Государственная инспекция безопасности дорожного движения

  • Наше телевидение

  • Организация объеденных наций

  • Министерство иностранных дел

  • научно-исследовательский институт

  1. Итог урока

Итак, что мы с вами закрепили на уроке?

С каким новым способом словообразования существительных мы познакомились?


  1. Домашнее задание

Упражнение 123, выучить параграф 12




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров683
Номер материала ДВ-130371
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх