Конспект урока The Animal Hospital

                                             Конспект урока

                          4 класс (коррекционное обучение)

Учебник «Английский в фокусе» авторы Н.И.Быкова, Дж. Дули, М.Поспелова

Тип урока: открытие новых знаний

Тема урока: Урок 3А The Animal Hospital (Ветеринарная больница).

Цели: введение новых слов, фраз, развитие коммуникативных навыков обучающихся.

Учебно-методические задачи:

практические

-  правильно называть учреждения и здания,

- уметь спрашивать и рассказывать о месторасположении учреждений,

образовательные

-формировать социокультурную компетенцию обучающихся,

развивающие

-развивать мышление и память, внимание и логику,

-развивать способность общаться и работать в группах,

воспитательные

-воспитывать культуру поведения в общественных местах,

-привить любовь и интерес к английскому языку.

Оборудование: УМК Spotlight 4, карточки, плакаты, распечатки, видеозаписи.

                                            Ход урока

1.Организационный момент.

-Приветствие. Good morning, children. How are you?

2. Фонетическая разминка. Текст написан на доске. Чтение текста сопровождается действиями.

Stop! Look! Listen!

Before you cross the street use your eyes, use your ears and then use your feet.

3. Знакомство с модульной страницей учебника, с первой темой модуля 2, определение темы и целей урока.

                                   Основная часть урока.

1.     Работа по теме урока. Учитель читает названия учреждений на английском языке, обучающиеся стараются подобрать аналоги русских слов: bank, port, airport, school, café, garage, museum, station, park, cinema, hotel, hospital, police station, supermarket.

2.      Знакомство с новыми словами. Упражнение 1 страница 26: учащиеся смотрят видеозапись, затем повторяют слова за учителем.

3.     Работа в сборнике упражнений: упр.1 стр.29. Соотнесите название зданий с их значением. Индивидуально-групповая работа: работа по цепочке, каждый из учащихся читает вслух слово и находит его значение. Упр.2 стр. 29 (вставьте пропущенные буквы в названии зданий) – индивидуальная работа.

4.     Динамическая пауза. Введение лексики: right and left, право и лево. Танец руками.

5.     Чтение. Учебник упр.2 стр. 26. Слушаем аудиозапись диалога. Введение фраз: Excuse me, where is…? Простите, где находится…?

Чтение диалога в парах по ролям.

6.     Заключительная часть урока. Подведение итогов, объяснение домашнего задания (сборник упражнений упр.3, 4 стр. 29-30), выставление оценок.