Конспект урока «ТУРНИР ФИЗИКОВ НА ОСТРОВЕ «СИЛА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МОУ «ГИМНАЗИЯ №56»

НЕДЕЛЯ ШМО ПРЕДМЕТОВ ЕСТЕСТВННОНАУЧНОГО ЦИКЛА

УРОК

«ТУРНИР ФИЗИКОВ НА ОСТРОВЕ «СИЛА»

Учитель физики И.В. Юдина

2014-2015

Дидактическая цель: повторить знания учащихся о силах, действующих в       

                                   природе;

Развивающая цель: развивать умение работать с рисунками, анализировать      

                                 условия задач; познавательную самостоятельность и    

                                 творческие способности учащихся; формировать навыки  

                                 коллективной работы в сочетании с самостоятельностью    

                                 учащихся;

Воспитательная цель: воспитывать навыки творческого усвоения и 

                                      применения знаний; развивать коммуникативные 

                                      способности учащихся.

Место проведения: кабинет физики

Оборудование: тесты, шифровки, ватманы с таблицей и рисунками, фломастеры, рыбки с задачами и скрепками, удочки с магнитами, аквариум, билеты с рисунками, штатив, пружина, линейки, гири известной массы, некоторое тело, лабораторные палочки и стаканы, подсвечник со свечой, спички, чистые листы бумаги.

Правила игры: мы проживаем одну «робинзонаду» за 45 минут. Команда 

                             победителей определится уже сегодня.

План урока:

1.     Орг. момент

2.     Испытание тесты

3.     Испытания «Шифровка»

4.     Испытание «Кто быстрее»

5.     Испытание - «Знатоки учебника»

6.     Испытание «Экспериментальное»

7.     Испытание «Кто ловчее»

8.      Подведение итогов.

Ход урока:

- Друзья мои! Сегодня на нашем острове «Сила» собрались смелые. Отважные люди, которых не пугают никакие трудности. Они любят физику и готовы к любым испытаниям. Я знаю, что вы верите в удачу и готовы помериться силами друг с другом. Сейчас представляем команды.

Команда «Архимеды», «Аристотели», «Ньютоны»

1.     У меня на столе билеты с заданиями, в которых на каждый вопрос даны 4 ответа для выбора, среди которых один верный. От каждой команды требуется 3 участника. Если дан ответ с первой попытки – 5 баллов, со второй попытки – 3 балла, с третьей попытки – 1 балл.

Тесты для команды «Архимеды»

Билет №1

Физика – это слово:

1) русское

2) латинское

3) греческое

4) английское

Билет №2

 Динамометр – это прибор:

1)    для измерения пути

2)    измерения силы

3)    определения плотности

4)    измерения скорости

Билет №3

Сила тяжести всегда направлена:

1)    в любую сторону

2)    вертикально вверх

3)    вертикально вниз

4)    в сторону противоположную движению тела

Тест для команды «Аристотели»

Билет №4

Сила – физическая величина, характеризующая:

1)    движение тела

2)    состояние покоя

3)    результат действия одного тела на другое

4)    беспорядочное движение молекул точки

Билет №5

Вес тела – это сила, с которой:

1)    тело притягивается к Земле

2)    тело действует на другое тело, вызывающее деформацию

3)    тело вследствие притяжения к Земле действует на опору или подвес

4)    взаимодействуют два тела

Билет №6

Инерция – это слово:

1)    итальянское

2)    греческое

3)    латинское

4)    французское

Тесты для команды «Ньютоны»

Билет №7

Единица измерения силы:

1)    м

2)    кг/м

3)    м/с

4)    н

Билет №8

Сила упругости направлена:

1)    вертикально вверх

2)    вертикально вниз

3)    в любую сторону

4)    в сторону, противоположную деформации

Билет №9

Сила – это физическая величина

1)    только от модуля

2)    только от направления

3)    только от точки приложения

4)    от модуля, направления и точки приложения

2. Испытание «Шифровка»

Учитель: Второе испытание заключается в том, что вам нужно суметь прочитать слова, которые зашифрованы.

1)    слово из 14 букв, из которых 4 буквы известны, а вместо остальных поставлены точки.   ..а…д….в.е (взаимодействие)

2)    в слове , состоящем из 9 букв, 3 буквы известны, а вместо остальных поставлены точки: ..к..р..я величина (векторная величина)

3)    в слове состоящем из 6 букв, 2 буквы известны, а вместо остальных поставлены точки. Учёный   .ь..о. (Ньютон)

4)    в слове, состоящем из 9 букв, 2 буквы известны, а вместо остальных поставлены точки:  .в…д… (Свободное)

5)    в слове состоящем из десяти букв, 3 буквы известны, а вместо остальных поставлены точки: ..и..ж…е  (Притяжение)

6)    слово из 14 букв, 2 буквы известны, а вместо остальных точки:

…в………я (Гравитационная)

7)    слово из 10 букв, из них 3 известны: .е..р..ц..  (Деформация)

8)    слово из 9 букв, из них 2 буквы известны: …у.о… (Упругость)

9)    В слове, состоящем из 10 букв, 2 буквы известны: …а…е..  (Динамометр)

3.     Испытание «Кто быстрее?»

1) Заполните таблицу:

Обозначение физической величины	Её название	Единица измерения	Формула для расчёта
	Сила тяжести
Fупр
	Жёсткость
Fтр
	масса
	Ускорение свободного падения
Р

 Ответы к заданию 1) из №3. Испытание «Кто быстрее?»

Обозначение физической величины	Её название	Единица измерения	Формула для расчёта
Fтяж	Сила тяжести	Н	Fтяж=mg
Fупр	Сила упругости	Н	Fупр=kх
к	Жёсткость	Н\м
Fтр	Сила трения	Н	F=mgм
m	масса	кг	m=Fтяж/g
g	Ускорение свободного падения	м/с	g=GМз/R
Р	Вес	Н	P=mg

2) Кто быстрее изобразит силы?

4.     Испытание «Эксперимент».

Задание: при помощи динамометра определить «Архимедам» силу тяжести, действующую на металлический цилиндр;

При помощи динамометра определить «Аристотелям», коэффициент упругости, при деформации пружины динамометра под действием металлического цилиндра;

При помощи динамометра определить «Ньютонам» силу трения, действующую при движении на деревянный брусок.

Все расчёты с учётом погрешности.

Подведение итогов.