Конспект урока: " Уборка лестницы в помещении"

Конспект урока

Тема урока: «Уборка лестницы в помещении»

Цель урока:

- совершенствовать навык уборки лестницы.

Задачи:

- закрепить умения обращения с уборочным инвентарем;

- развивать диалогическую и монологическую речь;

- формировать навык планирования работы по заданию.

Оборудование урока

Уборочный инвентарь. Рисунок «Лестница в здании». Таблица «Правила техники безопасности при уборке лестницы». Карточки с заданиями.

Ход урока.

Организационный момент.

1.      Получение сведений от дежурного об отсутствующих учащихся.

2.      Тема нашего урока: «Уборка лестницы в помещении». Убирать лестницу мы будем в интернате.

Повторение изученного материала.

Прежде чем начать практическую работу, давайте повторим пройденную тему.

Вопросы:

- Расскажите об устройстве лестницы ( показать указкой на рисунке ступени, пролет, площадки, перила).

- Из каких материалов изготовлена лестница?

- Какие моющие средства по уходу за полами вы знаете?

- С какими правилами безопасности при уборке лестницы вы познакомились?

- Расскажите о назначении резиновых перчаток и о правилах бережного обращения с ними.

Для выполнения практической работы сейчас вы получите карточки с заданием. Учет знаний я сегодня буду вести по такой таблице ( показываю и объясняю). Вы получите оценки за:

- планирование работы (работа по карточкам);

- отбор инвентаря;

- соблюдение правил техники безопасности;

- культуру труда;

- качество труда.

Прочитайте задание на карточках про себя. Составьте план выполнения работы:

- продумайте, какие трудовые действия вы будете выполнять;

- установите последовательность их выполнения;

- определите необходимый инвентарь для работы.

Наташа, прочитай задание вслух. Скажи, какие трудовые действия ты будешь выполнять?

Катя, прочитай задание вслух. Расскажи последовательность выполнения трудовых действий.

Вера, прочитай задание вслух. Скажи, какой инвентарь потребуется для уборки лестницы?

Саша, прочитай задание вслух. Расскажи о последовательности выполнения трудовых действий. Какой инвентарь для уборки тебе потребуется?

Всем понятно задание? А сейчас отбираем инвентарь и приступаем к работе.

Практическая работа

1.      Время выполнения работы 40 минут.

2.      Учитель следит за выполнением работы учащихся.

3.      Оценка качества работы.

Подведение итогов

1.      Чем занимались на уроке?

2.      Чему научились?

3.      Выставление оценок за урок.

Девочки! Мы с вами закончили тему: « Уборка лестницы в помещении». В 9 классе вы будете самостоятельно убирать школьные коридоры и я надеюсь, что вы справитесь с этой работой.  Знания, полученные на этих занятиях пригодятся вам и в дальнейшей жизни.