Конспект урока
английского языка
в 5 классе
Тема: «Великий Шекспир»
Учитель английского языка
МБОУ «Гимназия № 4» г. Смоленска
Владимирова Т.В.
Тема: «Великий Шекспир»
Цели:
-
формирование иноязычной коммуникативной компетенции
-
развитие познавательных интересов учащихся
Формировать
УУД:
-
ЛичностныеУУД: самостоятельность,
самоорганизация, ценностное отношение к совместной познавательной
деятельности, самооценка.
- Регулятивные УУД: целеполагание,
прогнозирование.
- Коммуникативные
УУД: учебное сотрудничество; построение речевых высказываний; умение
слушать и слышать.
- Познавательные
УУД: расширение кругозора учащихся через лингвострановедческую
информацию.
Задачи:
1.Обобщить
лингвострановедческий материал по теме «William Shakespeare».
2.Углубить
и расширить знания по теме «William Shakespeare».
3.Повысить
интерес к изучению английского языка.
4.Развивать
активность учащихся.
5.Учить
работать в команде.
Планируемый результат:
Предметные:
Знать известные факты из жизни великого поэта и драматурга.
Уметь применять изученную лексику в английской речи.
Личностные: самоорганизация, ценностное
отношение к совместной познавательной деятельности, самооценка.
Метапредметные:
Регулятивные: целеполагание, прогнозирование;
Коммуникативные: умение помогать
друг другу при поиске верного ответа, умение высказать свои мысли на английском
языке;
Познавательные:
моделирование, умение структурировать и
обобщать знания.
Оборудование:
Мультимедийная
презентация, доска, карточки, портрет Шекспира
План:
1.Начало
урока, вступление
2.Общая
информации о Шекспире
3.Сонеты
4.Театр
«Глобус»
5.Пьесы
6.Игра
«Поле Чудес»
7.Подведение
итогов
Ход и содержание урока
1.Общие сведения о Шекспире
(рассказ о
Шекспире сопровождается показом слайдов из презентации).
Good morning, dear friends.
Let us begin our meeting devoted to the outstanding English writer William
Shakespeare.
Но прежде чем
говорить о Шекспире и его творчестве, стоит упомянуть эпоху в которую он жил и
творил. Возрожде́ние, или Ренесса́нс (13-16 века. Отличительные
черты культуры эпохи Возрождения: светский характер, гуманистическое
мировоззрение, обращение к античному культурному наследию.
William Shakespeare was a
famous English poet and probably the greatest playwright who has ever lived. He
is often called England's national poet and "Bard of Avon" (or simple
"The Bard"). He was born on the 23 of April, 1564, in
Stratford-on-Avon. At the age of six he was sent to school, but had to leave it
at the age of 13. William had to help his father in the trade. At the age of 18
he married Ann Hathaway, who bore him three children.
William Shakespeare wrote
154 sonnets and 37 plays.
Shakespeare's sonnets occupy
a unique place in his literary legacy. Some critics hold the opinion that they
are autobiographical, while others think them mere variations on themes
traditional in Renaissance poetry. There are three main characters in the
sonnets: the Poet, his Friend and the Dark Lady.
2.Сонеты
В богатом
литературном наследии, оставленном Шекспиром, "Сонеты" занимают
особое место. Они создавались не для публики и не для знатоков поэзии, а для
определенных лиц из ближайшего окружения поэта. Они были откликами на то, что
происходило с Шекспиром, с его другом, с любимой женщиной. Они своего рода
лирический дневник. Возникновение некоторых сонетов явно связано с напряженными
отношениями между автором и возлюбленной, другие написаны в часы раздумий,
многие из сонетов связаны с реальными поводами. Ранние сонеты полны веры в
возможность гармонии между жизнью и человеком. Затем возникает сознание
хрупкости отношений между людьми, сознание конфликтов человека с жизненными
обстоятельствами, со Временем. Самое трудное - научиться жить с неизлечимой
раной в сердце, и поэт постигает эту труднейшую в жизни науку. Поразительны
огромные душевные способности, которые открываются нам в лирических
переживаниях автора, сознание которого вмещает в себя огромный мир.
Sonnets
|
88
When thou shalt be disposed to
set me light
And place my merit in the eye of scorn,
Upon thy side against myself I'll fight
And prove thee virtuous, though thou art forsworn.
With mine own weakness being best acquainted,
Upon thy part I can set down a story
Of faults conceal'd, wherein I am attainted,
That thou in losing me shalt win much glory:
And I by this will be a gainer too;
For bending all my loving thoughts on thee,
The injuries that to myself I do,
Doing thee vantage, double-vantage me.
Such is my love, to thee I so belong,
That for thy right myself will bear all wrong.
Tired with all these, for restful death I cry,
As, to behold desert a beggar born,
And needy nothing trimm'd in jollity,
And purest faith unhappily forsworn,
And gilded honour shamefully misplaced,
And maiden virtue rudely strumpeted,
And right perfection wrongfully disgraced,
And strength by limping sway disabled,
And art made tongue-tied by authority,
And folly doctor-like controlling skill,
And simple truth miscall'd simplicity,
And captive good attending captain ill:
Tired with all these, from these would I be gone,
Save that, to die, I leave my love alone.
|
88
Когда захочешь, охладев ко мне,
Предать меня насмешке и презренью,
Я на твоей останусь стороне
И честь твою не опорочу тенью.
Отлично зная каждый свой порок,
Я рассказать могу такую повесть.
Что навсегда сниму с тебя упрёк,
Запятнанную оправдаю совесть.
И буду благодарен я судьбе:
Пускай в борьбе терплю я неудачу,
Но честь победы приношу тебе
И дважды обретаю всё, что трачу.
Готов я жертвой стать неправоты,
Чтоб только правой оказалась ты.
|
Shakespeare as a playwright.
Between 1585 and 1592 he
began a successful career in London as an actor, writer, part owner of the
playing company and the Globe theatre. Among Shakespeare's plays there are
historical dramas such as "Henry VI" and "Richard III",
comedies such as "The Taming of the Shrew", and "Twelfth Night",
great tragedies such as "Hamlet", "Othello", "King
Lear".
3.
«Глобус».
Великий театр, в
котором играл Шекспир называется Глобус. Свое название театр получил от
украшавшей его вход статуи Атланта, поддерживающего земной шар. Этот земной шар
(«глобус») был опоясан лентой со знаменитой надписью: «Весь мир лицедействует»
(лат. Totus mundus agit histrionem; более
известный перевод: «Весь мир - театр»).
Зрительный зал
«Глобуса» вмещал, по разным источникам, от 1200 до 3000 зрителей. Точную
вместимость зала установить невозможно - сидячие места для основной массы
простолюдинов предусмотрены не были; они теснилась в партере, стоя на земляном
полу. Привилегированные зрители располагались с некоторыми удобствами: по
внутренней стороне стены шли ложи для аристократии, над ними помещалась галерея
для зажиточных. Самые богатые и знатные сидели по бокам сцены, на переносных
трехногих табуретах.
4. Пьесы
Ромео и Джульетта
The tragedy "Romeo and
Juliet" stands apart from the other tragedies. It was written during the first
period of Shakespeare's creative work, when most of his comedies appeared. The
play is full of love, youth and humanism. It is the great tragedies, written
during the second period of his creative work, which became the peak of the
author's achievement and made him truly immortal.
(Звучит
тема любви из кинофильма "Ромео и Джульетта" Нино Рота в переложении
Г.Фиртича.)
Зачитывается пролог
к трагедии "Ромео и Джульетта":
Две равно уважаемых семьи
В Вероне, где встречают нас событья,
Ведут междоусобные бои
И не хотят унять кровопролитья.
Друг друга любят дети главарей,
Но им судьба подстраивает козни,
И гибель их у гробовых дверей
Кладёт конец непримиримой розни.
Их жизнь, и страсть, и смерти торжество,
И поздний мир родни их на могиле
На два часа составят существо
Разыгрываемой пред вами были.
Помилостивей к слабостям пера:
Грехи поэта выправит игра.
5.Поле
чудес по творчеству Шекспира.
(на
доске карточки с ответами, закрытые чистыми листами)
The rules are simple – you
are to guess what this word is. You may tell only one letter and if you are
right then you can tell another letter.
What is the place where did
Shakespeare played? – The GLOBE
a poem that has 14 lines and a
particular pattern of rhyme – SONNET
a person who writes plays - PLAYWRIGHT
6.Подведение
итогов
Великий
гений Шекспира сообщил бессмертие всему, что им создано. Его пьесы не сходят с
театральных подмостков на протяжении нескольких столетий, каждое новое
поколение считает его своим современником: огромный поэтический дар Шекспира,
бескомпромиссность в постановке и решении им острейших моральных проблем и
нравственных конфликтов не могут устареть.
Список использованной литературы:
1.
У.Шекспир "Трагедии.
Комедии. Сонеты", Ростов-на-Дону, ЗАО "Книга", 2005.
2.
Shakespeare W. Sonnets.M.,
1965.
3.
Shakespeare W. Romeo and Juliet, M.1972.
4.
Веселухина К.В., Ковалева Л.И.
Пособие по внеклассной работе. Л.,1987.
5.
Журнал "Иностранные языки
в школе" №5 2003.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.