Тема урока: Виды предложений по цели высказывания: дата__________
повествовательные, вопросительные, побудительные.
Знаки препинания в конце предложений.
- Что такое предложение?
3.
СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЗАДАЧ УРОКА.
- Сегодня на уроке мы продолжим работать над предложениями.
-Тема урока: Виды предложений по цели высказывания и
интонации.
Мы сегодня должны вспомнить:
- Какими бывают предложения по цели высказывания.
- Какими бывают предложения по интонации.
Мы сегодня должны научиться:
Находить в тексте предложения разных видов.
Самостоятельно составлять такие предложения.
4.РАБОТА НАД ТЕМОЙ УРОКА
-Скажите еще раз, что мы называем предложением?
-Какие знаки препинания мы ставим в конце предложений?
-От чего зависит постановка знака в конце предложения? (от
интонации и от цели).
- Давайте прочитаем предложения и обратим внимание на то, какие
они здесь разные. Одни сообщают что – то, другие – спрашивают, в
третьих содержится просьба.
- Черепаха, унеси меня
домой!
- А где ты живешь?
- Я живу в
муравейнике.
- Давайте найдем предложение, в котором содержится вопрос.
- Найдите предложение, в котором содержится просьба.
- Прочитайте предложение, в котором о чём-то рассказывают.
Как видим, предложения различаются по цели высказывания.
-Как вы понимаете сочетание «цель высказывания»?
-Как это можно сказать по-другому? (зачем я сказал, с какой целью)
-Какие цели ставят перед собой люди общаясь?
Хочу что-то сообщить
Хочу что-то спросить
Хочу призвать кого-то совершить действие
По цели высказывания традиционно выделяются три вида
предложений: повествовательные, вопросительные и побудительные.
Сделайте вывод: правило
с.48
- Какие же бывают предложения по цели высказывания?
Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения
могут быть эмоционально окрашены, т.е. выражать отношение говорящего к
сообщению или передавать его переживания. Такие предложения
называются восклицательными.
- Приведите свои примеры восклицательных
предложений. …..
Если предложение не имеет особой эмоциональной окраски, то такое
предложение невосклицательное.
- Приведите свои примеры невосклицательных
предложений. …..
6.Определение типа предложений по интонации и цели высказывания
-Подумайте и скажите, зачем нужны вопросительные, восклицательные
и повествовательные предложения?
(они передают наши чувства)
-Правильно, человек радуется и огорчается, о чем-то просит других,
за что-то благодарит. Без этих предложений наша речь будет бедна и
невыразительна.
-Найдите повествовательные предложения.
-Найдите вопросительные предложения.
-Найдите побудительные предложения.
-Найдите восклицательные предложения.
Любите ли вы играть? Такой вопрос кажется вам смешным. Кто же не
любит играть? Девочки играют в куклы. Мальчики играют в футбол, машинками. Как
здорово быть ребенком! Детство, не кончайся!
7.Самостоятельная работа
-Запишите предложения и укажите, какие они по цели высказывания и
интонации.
Пушистый зверёк прыгнул на ель.
Ты был летом на море?
Мойте руки перед едой.
Сколько грибов в лесу!
7. ИТОГ
- Наш урок подходит к концу. Давайте покажем, что он прошёл не зря
и мы не только вспомнили какими бывают предложения, но и научились
пользоваться своими знаниями.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.