Конспект в ДОУ «Учимся сажать цветы»

Конспект НОД «Учимся сажать цветы».

Старший дошкольный возраст.

Цель: Обобщать знания детей об условиях роста, размножения и развития растений.

Задачи:

Углублять знания детей о цветах и их разнообразии.

Научить способу выращивания рассады семенами. Формировать бережное отношение к цветам, развивать желание ухаживать за ними.

Расширять словарь детей, развивать связную речь.

Воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира, ответственность за посаженные растения, трудолюбие и опрятность.

Ход НОД:
1. Организационный момент

Воспитатель приносит в группу приглашение (положение) в областную экологическую акцию «Делами добрыми едины», предлагает принять в ней участие, выясняет «Какие добрые дела дети могут совершить?», подводит к предложению «Украсить участок детского сада цветами», «Вырастить цветы».

Артикуляционная разминка

Собирала Маргарита

Маргаритки на траве,

Потеряла Маргарита

Маргаритки на траве.

2. Выявление затруднений:

- Какой способ выращивания цветов вы знаете? (вегетативный, листовым черенкованием, делением куста, стеблевым черенкованием, луковицей, цветковой стрелкой).
Д/и «Распредели цветы по способу выращивания» - дети выбирают изображение цветка и прикрепляют его вокруг изображения способа выращивания, называют его.
Детям предлагаются комнатные растения (листовые черенки – бегония рекс, узумбарская фиалка, сансевьера, стеблевые черенки – традесканция, бальзамин, герань, деление куста – аспидистра, аспарагус, луковица- амараллис, кливия, цветочная стрелка – хлорофитум).
- Ребята, вы правильно выполнили задание. Какие цветы выращивают таким способом? (комнатные)
- А можно ли комнатные растения высаживать на улицу в клумбы? (Нет - комнатные цветы, поэтому и называются комнатными. Они должны находиться в закрытом помещении. Можно погубить растение. На растение могут плохо воздействовать солнечные лучи. На клумбе в открытом грунте множество различных вредителей, которые могут погубить корни растения. Ночью могут случиться заморозки, а растение комнатное, оно привыкло к постоянной температуре. Растение будет болеть, если его пересаживать часто.)
- Как же нам быть в этой ситуации? (Вырастить рассаду садовых цветов). Где же нам взять семена? (в цветочном магазине).

Подвижная игра «Будь внимательным» - воспитатель каждому ребенку говорит название цветов. Водящий бросает мяч и называет любой цветок. Ребенок. Чей цветок назван старается поймать мяч. Пока он ловит все разбегаются как можно дальше. Если мяч пойман. То называется растение дальше. Если нет, то ловящий мяч пытается попасть в любого игрока6 попал -  водящий становиться тот, кого коснулся мяч, не попал – сам становиться водящим, то есть подбрасывает мяч вверх и называет другой цветок.

3. Практическая – открытие нового способа действия.

- Сейчас мы будем сеять семена.
Дети рассматривают семена петунии. Педагог показывает и объясняет, что размножают петунию через рассаду. Семена на рассаду высевают в марте. Поскольку семена петунии очень мелкие, их не присыпают землёй, а просто рассыпают по поверхности земли и присыпают тонким слоем земли 1-2мм. Для создания необходимого микроклимата ящик сверху закрывают пленкой.
Дети, разделившись на группы по 4 человека, самостоятельно сеют семена, воспитатель смотрит, чтобы все сажали правильно, оценивает, по мере необходимости делает замечания.
- Молодцы, ребята, вы посадили цветы, и теперь мы будем ухаживать за ними. Весной, когда станет тепло, посадим на клумбу на участке, а летом и осенью будем любоваться красивыми цветами и ощущать их аромат.
4. Рефлексия.

- Ребята, расскажите, что нового вы узнали на сегодняшнем занятии? Что было трудным? Легким? Интересным? Что еще хотели бы узнать? (дети отвечают).

 - А вот как ухаживать за маленькими петуниями вы спросите у родителей, или принесите книгу в группу, и мы вместе прочтем.