Конспект внеклассного мероприятия "Чтение прекрасное увлечение!"

Чтение – прекрасное увлечение!

В ГКОУ «Специальная  (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат № 29»                  06 апреля 2017 года   прошло мероприятие «Недели детской книги». Заведующая Георгиевским филиалом ГБУК СКБСС Радченко С.Г. совместно с педагогом-библиотекарем Бербенцовой Н.Н. педагогом дополнительного образования Кузминской Н.Е. и учителями начальных классов Малукало Н.А. и Швед Н.В. провела виртуальное путешествие в «Страну сказок» под названием «Чтение – прекрасное увлечение!»

Ребята и взрослые познакомились с материалами книжной выставки «Мои первые книжки». Накануне мероприятия воспитателем Гаспаровой В.С. была подготовлена выставка детских рисунков на  тему: «Иллюстрации к любимым сказкам». -Здравствуйте, дорогие ребята!,-приветствовала ребят Заведующая Георгиевским филиалом ГБУК СКБСС Радченко С.Г.  - Сегодня в гости к вам я пришла по   замечательному поводу.  Но для начала, ответьте мне на вопрос. Как вы думаете, бывает ли праздник  у книги? Правильно бывает и отмечается он 2 апреля каждого года.  Этот праздник называется «Международный день детской книги. А кто мне скажет, почему этот праздник международный?  Правильно, потому что его отмечают во всем мире, а не только у нас  в стране.

-Ребята, а вы знаете такого писателя Ганса Христиана Андерсена?

-Так вот он непросто писатель, он еще и сказочник, а сказки он писал, как вы уже знаете, для детей, то есть  для вас.  2 апреля у этого замечательного  писателя  День рождения, правда родился он давно, ещё  207 лет тому назад.   Поэтому, так как Андерсен писал именно для детей,  очень серьезные взрослые  решили, что праздник детской книги во всем мире будут отмечать именно в день рождения Ганса Христиана Андерсена, т.е. 2 апреля.

Скажите мне ребята,  любите ли вы читать? Если любите, то вам несложно будет сегодня давать правильные ответы на мои вопросы.       А их у меня много.

   Но для начала мы с Надеждой Николаевной, педагогом-библиотекарем (самым большим и главным другом всех – всех книг в вашей школе)  предлагаем вам послушать одну очень неинтересную  и грустную сказку. Вы, ребята, должны внимательно её послушать, чтобы подсказывать мне.

Вот вам сказка без затей Не для взрослых – для детей. Жил на свете злой мальчишка. Не любил читать он книжки, А любил он только рвать. Ну, а тот, кто не читает, Тот конечно, мало знает. Малышам известно даже:  Книжки обо всем расскажут. И однажды от мальчишки Все-все-все сбежали книжки:

Бербенцова Н.Н. -А убежали эти книжки к нам в библиотеку. Вот, ребята, в каком состоянии они к нам пришли. Нам стало очень жалко бедняжек, и мы решили у нас в библиотеке открыть для таких  несчастных книжек «Книжкину  больницу».

Открыт в библиотеке  Больничный книжный зал.  Какие тут калеки!..  Ах, кто бы только знал!  Лежат они, бедняги,  На полках вдоль стены,  И в шелесте бумаги  Их жалобы слышны.

Но нам нужны помощники, потому, что  таких мальчишек, как тот, про которого  вам прочитала Светлана Георгиевна, много. Ребята вы согласны  нам помогать лечить книги? Если да, то приходите к нам в библиотеку. Мы вас будем очень рады видеть.   - Ребята,  скажите мне, пожалуйста, что нельзя делать с книгой?

•          рвать

•          загибать страницы

•          брать грязными руками

•          рисовать на книге

•          вырывать страницы

- Ну а если вы вдруг увидели, что какая -  то книга находится в плохом состоянии?  Возьмите ножницы, клей, бумагу, скотч и приведите ее в порядок. Книга за это вам будет благодарна.

- А теперь, ребята давайте с вами отправимся в путешествие по  стране замечательных сказок.  Звучит песенка «Мы едем, едем, едем» в исполнении детей и взрослых. Я буду загадывать загадки, а вы  отгадайте!

Отворили дверь козлята И… пропали все куда-то! (Волк  и семеро козлят) В сказке небо синее, В сказке птицы страшные. Реченька, спаси меня, Реченька, спаси меня! (Гуси-лебеди) Покатилась печка. Прямо по деревни К царю да царевне. И за что, не знаю, Повезло лентяю? (Емеля из сказки «По щучьему велению») и др.

Ребята, вы отгадали много загадок теперь я знаю, что вы прочли эти первые в своей жизни  сказки, поэтому так легко их узнали. А согласитесь, что это здорово, уметь читать!

Песня «Как хорошо уметь читать» поёт Леван Радченко.

- А теперь внимание на экран. Ученикам показаны короткие отрывки из сказок, а дети должны угадать их.

«-Если ты опоздаешь, хоть на одну минуту, сказала она,- твоя карета снова сделается тыквой, лошади – мышами, лакеи – ящерицами, а твой пышный наряд опять превратится в старенькое, залатанное платьице»  (Золушка)

«Наконец очередь дошла до старой феи. Старуха наклонилась над кроваткой и, тряся головой больше от досады, чем от старости, сказала, что принцесса уколет себе руку веретеном и от этого умрет» (Спящая красавица)

«-а еще меня уверяли, - сказал он,- но уж этому я не могу поверить, что вы будто бы умеете превращаться даже в самых мелких животных. Ну, например, сделаться крысой или мышкой. Должен сказать по правде, что считаю это совершенно невозможным» (Кот в сапогах)

«Положи ка, внучка пирожок на стол, горшочек на полку поставь, а сама приляг рядом со мной. Ты, верно, очень устала? » (Красная Шапочка)

«Колыбельку сделали из блестящей лакированной скорлупки грецкого ореха. Вместо перинки туда положили несколько фиалок, а вместо одеяльца – лепесток розы. В эту колыбельку девочку укладывали на ночь, а днем она играла на столе» (Дюймовочка)

«Сыновья поклонились отцу, взяли по стреле, вышли в чисто поле, натянули луки и выстрелили…» (Царевна-лягушка)

«Только сказал – ведра сами и пошли в гору. Емеля пустил щуку в прорубь, а сам пошел за ведрами» (По щучьему велению)

Задание следующее! Показать, мимикой, жестами сказку про: «Краденое солнце» и «Колобка». Для этого мне нужно, чтобы на сцену вышло 4 человека.  Я вам раздаю задания, а готовитесь. Ну а вы дорогие зрители должны будете отгадать, что же это за сказка.

Смотрим и отгадываем представленную сказку

Ну а теперь предлагаю вам побыть немного поэтами. Попробуйте подобрать правильную рифму и закончить строчку стихотворения.

Жили – были два кота,

8 лапок, 2 …..  (хвоста).

Им на крыше благодать,

Их собакам не …… (достать).

Хорошо на лесенке им мурлыкать …. (песенки).

А пока наши артисты готовятся,  мы с вами, ребята, попробуем отгадать имена сказочных героев.  (слова появляются на доске, ответы закрыты. )

ймокачюоДв (дюймовочка)

кялкопШа (Шапокляк)

никечП (Печкин)

срКанаяокчаШпа (Красная шапочка)

Вы молодцы, ребята, и заслуживаете музыкальный подарок. Поёт Никита Анисимов.                              Песня «Доброта»

Наше путешествие продолжается

Ответьте мне,  пожалуйста, ребята, кому из сказочных героев  принадлежат эти волшебные вещи?

1.         Золотое яичко

2.         Хрустальная туфелька

3.         Золотой ключик

4.         Скорлупа от грецкого ореха

5.         Разбитое корыто

6.         Красная шапочка

7.         Волшебная палочка

8.         Метла и ступа

9.         Яйцо с иглой

10. Сапоги

Встреча заканчивается весёлой детской песней о чтении. Ребята вам понравились мои  вопросы? Ну а если кто- то затруднялся на них ответить, то это не беда. Мой вам совет, больше читайте, и в вашей голове будут ответы на все вопросы.

Увлекательного чтения мы желаем всей душой.                                                                                                                                   Вам, девчонки, вам, мальчишки,                                                                                                                                  С книгой ладить и дружить.                                                                                                                                         Пусть любовь к хорошей книге,                                                                                                                                          С вами вечно будет жить.

Ждем вас в гости! А куда вы пойдёте за ней? В библиотеку!